合肥西苑中學是創(chuàng)辦于1999年的一所民辦初級中學。開辦以來，學校一直以為社會大眾提供優(yōu)質(zhì)教育為己任，以“做優(yōu)、做精、做特”為發(fā)展思路。
在優(yōu)化教學質(zhì)量、強化隊伍建設、創(chuàng)新德育方法、革新教學研究、完善后勤保障等方面都有了長足的發(fā)展。辦學的整體水平，受到社會各界的廣泛贊譽，成為了合肥市的一所著名的品牌學校。經(jīng)蜀山區(qū)教育局的許可，在原“金寨南路下學”的校址，開辦合肥西苑中學南校區(qū)。滿足南片廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
優(yōu)秀的辦學質(zhì)量是西苑一道亮麗的風景線。學校管理層一直重視學校質(zhì)量建設，把質(zhì)量看作學校的生命線，把“提高教學質(zhì)量、提高服務質(zhì)量”作為學校一切工作的中心，并使之深入到每人西苑人思想意識中和每個工作環(huán)節(jié)中。也正是抓住這個中心，學校教育教學質(zhì)量一直過得硬，歷年的中考成績一直處于全市的前列，在蜀山區(qū)也處于領先位置。在上級主管部門歷次辦學評估中，也一直被評為“民辦學校辦學優(yōu)秀等級”學校。榮獲合肥市蜀山區(qū)青年文明號， 安徽大學外語學院教研實習基地 ，合肥市蜀山區(qū)文明單位 ， 2005年合肥市蜀山區(qū)民辦學校評估優(yōu)秀等級學校 ，2003-2004年合肥市安全文明校園 ，2007年合肥市民辦學校先進單位 ，2000年合肥市社會力量辦學“先進單位”。在當年蜀山區(qū)組織的學業(yè)水平測試中，勇奪北片區(qū)總分第一，南北校總分第一的桂冠。西苑中學南區(qū)開辦三年，已深深地扎根于金寨南路這片沃土，得到南片廣大家長的廣泛認可，使得學校品牌的認知度得到了進一步的提高。
學?，F(xiàn)有教職工225人，其中專職教師214人(其中高級教師17人，中級教師108人，占教師總數(shù)50.7%)。這些教師既有來自原50中、46中、42中的老教師，也有遴選于全省各地的中青年教學骨干及青年教師。老教師具有很強的業(yè)務能力和責任心，他們在西苑中學對中青年教師起了很好的傳、幫、帶作用;中青年教師中很多人都是百里挑一的拔尖人才，年富力強，承擔著重要的教學和管理任務;年輕教師專業(yè)知識好，工作熱情高。組成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、責任心強、業(yè)務精的一流的師資隊伍。
科學有效的管理是學校的一大特色。學校在管理上既繼承和吸收了一些名牌學校的成功管理經(jīng)驗，又結(jié)合自身實際，探索了一套科學有效，富有西苑特色的管理模式。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。開放辦學，為學校的發(fā)展注入股股“活水”。為此學校采取了多種形式對外交流。一方面采取“請進來”的方式，既多次邀請領導和專家到學校講座和培訓，又與安徽大學外語學院合作成為其外語教學研究基地，引進高校優(yōu)質(zhì)雄厚的資源。另一方面，采取“走出去”的方式，既與本市廬陽中學等學校開展校際交流，也到上海市重點中學建平中學參觀學習。這些開放式的交流，拓寬了我們辦學視野，強化學校的素質(zhì)。
創(chuàng)新是學校發(fā)展的不竭動力。按照基礎教育的規(guī)律，根據(jù)社會對教育的實際需要，學校不斷創(chuàng)新教學的形式和策略。2005年開辦了英語特色小班，小班化教學已經(jīng)成為學校教學的主要形式。此外，學校還在課程改革上進行創(chuàng)新，先后編用了英語和物理等學科的校本教材。在提高服務質(zhì)量方面，學校還根據(jù)實際情況，創(chuàng)新各種有效的方法和手段服務家長。
