淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校簡介
淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于80年代，90年代由普通高中改為職業(yè)高中，2017年改為淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是杜集區(qū)**一所公辦中職學(xué)校，位于杜集區(qū)朔里鎮(zhèn)，龍河西側(cè)，環(huán)境優(yōu)雅，另在礦山集淮.北市第九中學(xué)原高中部設(shè)立分校區(qū)。
淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地面積近100 畝，其中:建筑面積23436平方米，綠化面積8000平方米，運動場地面積14000平方米?，F(xiàn)有多媒體教室6間，計算機174臺，**辦公用房492平方米，教室7817平方米，圖書室、閱覽室6990平方米，學(xué)生宿舍1714平方米，會堂330平方米，食堂619平方米，教工宿舍1014平方米。
我校深知人本管理是學(xué)生管理的關(guān)鍵，為此在學(xué)生管理過程中樹立人本觀念，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，放下架子，以“老師”的形象影響人，以“服 務(wù)生”的姿態(tài)服務(wù)人，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念給予學(xué)生人性化的關(guān)懷，為學(xué)生的成才保駕護航。
淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校教師40人(其中女職工14人)，師 生比為13. 1%;校內(nèi)專任教師40人占教師整體的100%，外 聘教師1人占教師整體的2.5%:文化課教師22人占教師整 體的55%，專業(yè)課教師18人占教師整體的45%，其中雙師 型教師11人占教師整體的27.5%;碩士以上學(xué)歷教師2人 占教師整體的5%， 本科以上學(xué)歷教師39人占教師整體的 97.5%;副高級19人，中級19人，初級2人;
淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)保障
我校通過采取學(xué)校安排就業(yè)，學(xué)生自謀 職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等多種形式，本年度總體就業(yè)率為100%; 分專業(yè)就業(yè)率計算機技術(shù)應(yīng)用100%，機電一體化100%，對 口就業(yè)率92. 3%，初次就業(yè)起薪2800元;就業(yè)率總體比上 年度提高0.7%，初次就業(yè)起薪提高200元;
地址：淮北市杜集區(qū)朔里鎮(zhèn)
分類：中專專業(yè)
地址：淮北市杜集區(qū)朔里鎮(zhèn)
分類：中專專業(yè)
學(xué)生對于學(xué)校方面的介紹來說，是可以考慮通過網(wǎng)絡(luò)去對該學(xué)校進行查詢的，以便可以通過網(wǎng)站網(wǎng)址所介紹的信息進行了解等，當然了學(xué)
問：淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?答：淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于80年代，90年代由普通高中改為職業(yè)高中，2017
學(xué)校之間所公布的各方面情況是不同的，而學(xué)生也就會了解到，學(xué)校方面的選擇是需要從學(xué)校所介紹的各方面條件進行決定，也就會知道
其實學(xué)校所公布的各方面信息都是可以被進行了解的，而學(xué)生也就會知道其實該學(xué)校所公布的地理位置是需要被學(xué)生所進行考慮的，畢竟
每年學(xué)生對于學(xué)校信息方面的介紹是比較多的，但是想要去對這些學(xué)校的信息進行驗證，就得提前去對該學(xué)校所公布的招生辦聯(lián)系電話進
淮北市杜集區(qū)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、鐵道運輸管理、航空服務(wù)、汽車美容與裝潢。一、淮北市杜集區(qū)
每個學(xué)生在對學(xué)校進行選擇前，就會知道其實對于大部分學(xué)校來說，都是會根據(jù)自己所公布的招生錄取分數(shù)線來對學(xué)生進行錄取等，但是
在對學(xué)校所介紹的各方面信息被進行了解后，就會知道學(xué)校之間所介紹的各方面信息都是需要被進行考慮的，畢竟學(xué)生需要知道不同的招
每年學(xué)生在對學(xué)校進行選擇的時候，就會發(fā)現(xiàn)到其實不同學(xué)校之間對于專業(yè)方面的介紹是不同的，也就會知道專業(yè)方面的介紹是可以幫助
在對學(xué)校方面的介紹進行考慮過程中，就會了解到不同學(xué)校之間的各方面信息都是不同的，而學(xué)生也就會知道該學(xué)校所公布的收費情況是
在對學(xué)校的信息進行了解前，都會有學(xué)生想要去對該學(xué)校所介紹的各方面信息進行了解，以便知道其中招生條件的介紹是值得每個學(xué)生所
每所學(xué)校之間所介紹的各方面信息是需要被進行了解的，也就會發(fā)現(xiàn)到其實不同學(xué)校之間所介紹的各方面條件是不同的，當然學(xué)生也就會
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