廣州第二中學簡介
廣州市第二中學創(chuàng)建于1930年,1956年被評為廣州市重點中學,1994年被評為廣東省首批省一級學校,2007年通過廣東省國家級示范性普通高中驗收。學?,F(xiàn)為完全中學,是廣州市教育局直屬A類學校。初中部校區(qū)位于越秀區(qū)應元路,北倚風光秀麗的越秀山,南臨雄偉壯麗的中山紀念堂。
校園環(huán)境幽雅,布局合理,書香濃郁。這里地靈人杰,文運昌盛,曾是清代嶺南著名書院學海堂、菊坡精舍、應元書院所在地,書院文化底蘊深厚,教澤綿長。清同治十年(1871),在應元書院攻讀的順德舉人梁耀樞高中辛未科狀元,被傳為“應元佳話”;近代嶺南的風流人物陳澧、朱次琦、梁啟超、胡漢民、梁鼎芬、文廷式等都曾在這塊土地上學習過。
2005年9月,學校率先響應市委市政府的號召,積極發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射作用,在廣州市經濟開發(fā)區(qū)的核心區(qū)域——科學城建成高中部校區(qū)。高中部校區(qū)毗鄰開發(fā)區(qū)行政中心,憑蘇東坡曾經結廬讀書的蘇元山而建,內有天然泉水匯聚而成的北冥湖。校園占地面積300畝,另有208畝新課程拓展基地(含無線電測向訓練基地、科普考察基地、藝術展示基地、心理輔導拓展基地、生物園、地理園等)。校園環(huán)境大氣天成,建筑布局合理,氣勢恢宏,學習、生活與運動設施一應俱全,設計規(guī)模為60個教學班,可容納3000名師生,是一所以“山水學府,生態(tài)校園”為理念構建的現(xiàn)代化一流全寄宿學校。
廣州市第二中學堅持“立志成才振興中華”的校訓和“元元傳承厚德格物”的辦學理念,以培養(yǎng)“不一樣的二中人”為目標,矢志追求有品質的教育,辦端正的教育,促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展,加大教育科研投入,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生完善人格,壯大情懷,滋潤生命,形成了“合理負擔高效益,因材施教高質量”的辦學特色,近年來辦學質量取得了跨越式的發(fā)展。
廣州第二中學師資
廣州市第二中學現(xiàn)有88個教學班,在校學生3931人,教職工372人。師資隊伍愛崗敬業(yè),業(yè)務精湛,其中高級教師100人,省特級教師1人,市級名教師、骨干教師8人,省市級名校長和名教師工作室主持人3人,省市級教育專家和名教師培養(yǎng)對象10人,國家、省、市級骨干教師和名班主任培養(yǎng)對象15人。高考、中考成績長期處于廣州市前列,初高中畢業(yè)班工作一直榮獲廣州市一等獎。高中部校區(qū)啟用以來,每年的高考成績較入口成績均有大幅提升,培養(yǎng)能力在同類學校中名列前茅。2013年,高考重點本科達線率超過66%;10位同學進入全省文理科前100名,6位同學被清華大學錄取,4位同學被北京大學錄取;同年10月,學校在廣州市直屬學校中率先獲得北京大學“中學校長實名推薦制”推薦資質。2015年,高考重點本科達線率超過85%,4位同學進入全省理科總分前40名,2位同學進入全省文科前100名,4位同學被北京大學錄取,1位同學被清華大學錄取,248位同學被“985”高校錄取,繼續(xù)保持在市屬學校中的優(yōu)勢地位。
學科競賽成績斐然,信息學、物理學奧林匹克競賽捷報頻傳,鄧原、黃厚鈞等多位同學獲得全國一等獎,多人被保送清華大學、北京大學、復旦大學等名牌高校;無線電測向活動享譽全國,學校被國家體育總局命名為全國科技體育示范校、無線電測向訓練基地。社團活動豐富多彩,現(xiàn)有武術社、心翼社、辯論社、跆拳道社、模擬聯(lián)合國等30多個學生社團;閱讀與書法課程,體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、戲劇文化節(jié)、創(chuàng)作人音樂會、“super singing star”、青年志愿者等活動深受學生歡迎,在市內外享有良好口碑。由于辦學成績突出,學校的影響力和美譽度日益提升,被社會譽為“歷史名校,狀元搖籃”。在新的發(fā)展周期,學校將繼承書院文化的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“義忠仁”精神,豐富文化內涵,提升辦學理念,不斷深化教育改革,全面推進素質教育,為建成全省乃至全國有較高知名度的一流中學而努力奮進。
現(xiàn)在互聯(lián)網信息技術發(fā)達,很多學校都設有自己的官方網站,學生在網上瀏覽學校信息時,更可能的是在學校官網上了解,比較學校官網
在報考學校前,更重要的是查找學校的分數(shù)線,在結合自己的實際情況報考。同學們要了解,每所學校都有自己的錄取分數(shù),想要到一所
學生在選擇學校的同時,都會看一下學校的地址,看看是否離家較近。對于父母而言,孩子上學離家太遠也會比較擔心,畢竟孩子在父母
學生和家長在找學校的時候,一般都會關注學校的收費情況。一般來說,公辦的高中收費都不是很高,是大多數(shù)學子的父母們能承受的范
在每個地區(qū),甚至每個城市,針對學校都有一個排名榜。學生想要了解學校到底怎么樣,也可以從地區(qū)或者市區(qū)的排名情況發(fā)現(xiàn),排名靠
每年春秋季是學生報考學校的日子,也是學校準備新一季招生工作的開始。同學們在初三這一年,都有自己的想法。因為大家正面臨著升
同學們在報考學校的時候,都想上一所教學好、環(huán)境好的學校。其實這樣的學校并不難上,前提是你的分數(shù)成績能達到學校的錄取標準。
每所學校都有自己的招生標準,學生在選擇學校的時候,也應該關注學校的招生條件,當然更重要的是,要使自己達到學校的招生要求。
針對不同的文理課程,針對報考學生的考生人數(shù),學校高中的招生人數(shù)也是每年都在變化。所以學生在選擇學校時除了需要了解學校的學
對于同學們而言,一所好學校的標準是什么?是學校的環(huán)境好?還是學校的師資好、條件好、還是辦學質量好。在普遍的人看來,好的學校
學生們在瀏覽學校的基本情況是,除了在網上了解重要信息,更重要的是直接致電了解學校的情況。這種方式方便快捷。一般情況下,學
考生要關注學校的招生計劃、報考條件,也要了解學校的招生代碼。這些學校信息都是最基本的,所以提前了解很有必要,學生們在了解