金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦普通高等學(xué)院,學(xué)制三年,面向全國(guó)招生。
學(xué)院設(shè)有機(jī)電系、建筑系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、外語(yǔ)系,開設(shè)了與市場(chǎng)緊密接軌的23個(gè)專業(yè),學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書。
雄厚的臺(tái)資實(shí)力 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施
學(xué)院由臺(tái)灣企業(yè)家和教育界人士投資興建,投資者中有七位董事分別在廣州、上海、昆山、太倉(cāng)等地建有相當(dāng)規(guī)模的企業(yè),蘇、錫、常、滬的眾多臺(tái)資企業(yè)也是學(xué)院的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)基地,為畢業(yè)生提供了更廣泛的就業(yè)渠道。
學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)明確,投資實(shí)力雄厚,一期工程占地400畝,已建成15萬多平米建筑,校區(qū)功能布局合理,教學(xué)設(shè)備完善,生活設(shè)施配套齊全,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備一流,建筑風(fēng)格現(xiàn)代典雅,校園生態(tài)優(yōu)美舒適。
學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館大樓、學(xué)生公寓、大學(xué)生活動(dòng)中心、風(fēng)雨燈光球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
擁有大型計(jì)算機(jī)中心、千兆校園寬帶網(wǎng)、學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)、多媒體語(yǔ)音教學(xué)中心、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、46個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和30多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,為培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、技能提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
優(yōu)美的校園環(huán)境 濃郁的大學(xué)氛圍
學(xué)院地處長(zhǎng)江下游風(fēng)景秀美的江中花園島市——鎮(zhèn)江揚(yáng)中,揚(yáng)中是全國(guó)聞名的工程電氣島、全省率先進(jìn)入小康的城市。學(xué)院所在地四面環(huán)江、空氣清新、氣候宜人;校園內(nèi)綠樹成蔭,花草滿園,環(huán)境幽靜;校園周邊民風(fēng)淳樸、社會(huì)治安良好,是潛心讀書的好地方,學(xué)院被江蘇省教育廳、公安廳評(píng)為“安全文明校園”、“園林式校園”。
學(xué)生社團(tuán)、文體競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座和校企合作交流等活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思辨能力和全面發(fā)展創(chuàng)造了濃郁的大學(xué)氛圍,使每一位金山學(xué)子都能成為閃閃發(fā)光的金子。
面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè) 能力本位顯特色
在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,學(xué)院堅(jiān)持“以生為本、育人第一、質(zhì)量第一、技能第一、就業(yè)第一”的辦學(xué)理念,開設(shè)市場(chǎng)緊缺專業(yè)和臺(tái)資董事企業(yè)急需專業(yè),各專業(yè)緊貼市場(chǎng),需求量大,特色明顯。
通過大力開展職業(yè)技能培訓(xùn),做到了在校學(xué)習(xí)與畢業(yè)就業(yè)接軌,凡在我院學(xué)習(xí)期滿并獲得畢業(yè)證書的學(xué)生,可推薦到董事企業(yè)和董事關(guān)系企業(yè)工作。
先進(jìn)的辦學(xué)理念 多元的成才機(jī)會(huì)
學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為辦學(xué)宗旨,大力實(shí)施“雙證書”制度,學(xué)生除可獲得畢業(yè)證書外,畢業(yè)生還可通過考試取得多種相應(yīng)的職業(yè)資格證書、專業(yè)技能證書。
學(xué)院已被上級(jí)部門批準(zhǔn)為全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)認(rèn)證考點(diǎn)、全國(guó)CAD應(yīng)用工程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)、全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以參加專轉(zhuǎn)本選拔,專轉(zhuǎn)本政策按照當(dāng)年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。
江蘇華鵬集團(tuán)、華廈集團(tuán)與我院開展校企合作,組建了華鵬、華廈電氣專業(yè)班。學(xué)院注重加強(qiáng)國(guó)際交流,聘請(qǐng)了美國(guó)、澳大利亞、臺(tái)灣等資深教授來院講學(xué)。
名師雙師執(zhí)教 確保教學(xué)質(zhì)量
學(xué)院始終秉持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”、“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨,高薪聘請(qǐng)專家教授來院任教。
學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)的師資隊(duì)伍,并已形成了無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人的良好教風(fēng)。
學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)均來自省內(nèi)外著名高校,有效地保證了人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。2007年11月,學(xué)院順利通過省教育廳組織的高職人才水平評(píng)估,為學(xué)院的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
學(xué)生管理專業(yè)化 嚴(yán)愛并舉人性化
學(xué)院恪守“自強(qiáng)、明志、立德、力行”的校訓(xùn),實(shí)行“封閉式管理、開放式辦學(xué)”,建立關(guān)愛、嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度,在“和諧、創(chuàng)新”的校園文化氛圍中注入現(xiàn)代企業(yè)管理理念和職業(yè)道德教育。
處處體現(xiàn)以人為本,每個(gè)班級(jí)配備了專職輔導(dǎo)員和班主任,跟班聽課、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓,有效的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨時(shí)解決學(xué)生所遇到的困難。
尤其注重學(xué)生的身心健康和素質(zhì)教育,為學(xué)生營(yíng)造了理想的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
多種高額獎(jiǎng)學(xué)金 激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)
為獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)院設(shè)置多種獎(jiǎng)學(xué)金,最高達(dá)1.5萬元/學(xué)年,獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)35%;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可獲得:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金:8000元/人;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:5000元/人;國(guó)家助學(xué)金:1000-3000元/人。
為幫助來自貧困地區(qū)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生完成學(xué)業(yè),還設(shè)立多種扶貧基金資助貧困學(xué)生。
我們的目標(biāo)是:不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
放眼未來,本著高投入、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的“四高”發(fā)展思路,金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將根據(jù)臺(tái)資企業(yè)和長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,進(jìn)一步加大投入、加快發(fā)展、強(qiáng)化管理、提升內(nèi)涵!意氣風(fēng)發(fā)的金山人,在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,正與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、緊抓機(jī)遇,努力為建設(shè)一所特色鮮明、省內(nèi)知名、社會(huì)歡迎的民辦高職院校而奮斗!
地址:江蘇省鎮(zhèn)江市揚(yáng)中金山路1號(hào)
分類:大專專業(yè)
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學(xué)校的學(xué)習(xí)更有效率,從這次疫情就能夠體會(huì)到,大部分學(xué)生是沒有自覺學(xué)習(xí)能力的,只有通過老師和同學(xué)的共同督促來達(dá)到更好的效果
學(xué)生在學(xué)校里是最自由的,能夠成為自己的中心,不要把時(shí)間浪費(fèi)在無盡的糾結(jié)中。作為學(xué)生的你也是可以逼自己一把,讓自己現(xiàn)在多學(xué)
學(xué)生應(yīng)該多經(jīng)歷一些事情,這樣你遇到困難也會(huì)有更多的解決辦法。不同的學(xué)生有著不同的經(jīng)歷,所以對(duì)待同一件事情也是不同的態(tài)度,
學(xué)生不要太過關(guān)注學(xué)校的環(huán)境或者宿舍條件,這些都不能成為你不好好學(xué)習(xí)的因素,學(xué)生在學(xué)校里不是來享受生活的。宿舍的作用也只是
時(shí)間的管理對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的,能夠利用好自己的學(xué)校時(shí)光是值得稱贊的,學(xué)生管理好時(shí)間能夠更好的管理自己的學(xué)習(xí),不然很
不管是家長(zhǎng)還是社會(huì)給予你的壓力,你都應(yīng)該學(xué)會(huì)排解,要按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏來。壓力在一定程度上是會(huì)讓你更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力的。知識(shí)
現(xiàn)在的學(xué)生是比較幸福的,有很多的學(xué)習(xí)資源可供學(xué)生選擇,只要下一番苦功夫就一定有所收獲,學(xué)生就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去奮斗,年輕
學(xué)生要學(xué)會(huì)合作共贏的理念,不要每件事都親力親為,學(xué)生可以多找?guī)讉€(gè)同伴進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,在遇到問題的時(shí)候也有同伴進(jìn)行問題
學(xué)生不要太過在乎分?jǐn)?shù)的高低,分?jǐn)?shù)高了就繼續(xù)努力,分?jǐn)?shù)低了也要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,分?jǐn)?shù)不能代表你全部的能力,你要有自己的努力方向
行業(yè)的選擇是應(yīng)該和你的興趣掛鉤的,感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)起來也更有動(dòng)力,所以學(xué)生要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在可能學(xué)到的知識(shí)沒有用武
大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是沒有正確認(rèn)識(shí)的,這時(shí)候就要家長(zhǎng)做好學(xué)習(xí)的科普,讓學(xué)生能夠真正的喜歡上學(xué)習(xí)這件事情。計(jì)劃在學(xué)習(xí)中是至關(guān)重
工作是分很多種類的,不一定要從事技術(shù)類的,學(xué)生要根據(jù)自己的偏好進(jìn)行選擇?,F(xiàn)在找工作也是一件不容易的事情,所以學(xué)生要努力提
學(xué)校的學(xué)習(xí)是有著昂貴的學(xué)費(fèi),所以學(xué)生要利用好學(xué)校的資源來提升個(gè)人的能力,不要讓學(xué)費(fèi)白白浪費(fèi)掉。學(xué)校的學(xué)習(xí)更能夠長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持
社會(huì)的進(jìn)步讓更多的人有了工作,但你同樣需要不斷學(xué)習(xí),一些領(lǐng)域幾年后或許就失去競(jìng)爭(zhēng)力了,想要在社會(huì)中有一席之地是需要技能和
學(xué)??傆幸恍┎槐M如人意的地方,和學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)影響不大,學(xué)生也是可以通過其他方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是其中一種方式。
其實(shí)想要知道金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專還是中專就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了,根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知:金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專