延安精神立院 德能并重育人
――延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案由原延安財(cái)經(jīng)學(xué)校、延安教育學(xué)院、延安師范學(xué)校、延安農(nóng)業(yè)學(xué)校、延安機(jī)電工程學(xué)校和延安林業(yè)學(xué)校等6所學(xué)校整合組建的公辦高職院校。
學(xué)院新校區(qū)占地525畝，建筑總面積25.5萬(wàn)平方米，總投資概算5.97億元?，F(xiàn)有在編在崗教職員工655人，其中專任教師338人，“雙師型”教師186人;正高級(jí)職稱33人，副高級(jí)職稱186人，中級(jí)職稱280人;博士、碩士研究生62人;聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)工程師兼職教師118人。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生9439人，其中全日制在校學(xué)生7079人，網(wǎng)絡(luò)教育及成教學(xué)生2360人。
辦學(xué)理念
學(xué)院成立以來(lái)，在省教育廳的大力支持下，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“授人以漁”為基本使命，秉承“延安精神立院、德能并重育人”的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞延安市委、市政府大力實(shí)施“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，富民強(qiáng)市;引水興工，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型;中疏外擴(kuò)，上山建城;文化引領(lǐng)，旅游帶動(dòng)”四大戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持立足區(qū)域、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、凸顯特色的專業(yè)建設(shè)思路，形成了以石油工程化工化學(xué)為核心，機(jī)械電力、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、師范教育為支撐，航海輪機(jī)工程、醫(yī)學(xué)護(hù)理為亮點(diǎn)，農(nóng)林畜牧協(xié)調(diào)發(fā)展的九大專業(yè)群，既涵蓋了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的企業(yè)和行業(yè)，又貼近了發(fā)達(dá)地區(qū)的人才需求，不僅為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和智力支撐，也為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。經(jīng)過(guò)幾年努力，學(xué)院已建成油田化學(xué)應(yīng)用技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化和工程造價(jià)等四個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
辦學(xué)模式
學(xué)院不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅(jiān)持“校企合作”的辦學(xué)模式、“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的力度，整合優(yōu)化學(xué)院教學(xué)資源，爭(zhēng)取到中央財(cái)政支持的職業(yè)教育專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地和陜西省“民生八大工程”職業(yè)教育綜合性實(shí)訓(xùn)基地，建立了天然氣實(shí)訓(xùn)中心、化工化學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工與維修實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心，航運(yùn)工程等綜合性實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，與天津海事局、中國(guó)神華集團(tuán)神東分公司、中海海員對(duì)外技術(shù)服務(wù)有限公司、延長(zhǎng)石油(集團(tuán))公司、中石油長(zhǎng)慶油田采油一廠、陜煤集團(tuán)、延安旅游集團(tuán)公司、延安姚店工業(yè)園區(qū)等69家企業(yè)以及吳起、志丹等10個(gè)縣政府建立了良好的協(xié)作關(guān)系。
學(xué)校交流合作
與大連海事大學(xué)、上海師范大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東濱州職業(yè)學(xué)院等31所全國(guó)知名的院校建立了良好的校際合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、科研開(kāi)發(fā)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面進(jìn)行廣泛合作。
招生規(guī)模
學(xué)院實(shí)施“立足陜北，面向陜西，輻射周邊”發(fā)展戰(zhàn)略，“以專業(yè)為龍頭、以質(zhì)量為保障、以服務(wù)為平臺(tái)”推進(jìn)招生就業(yè)工作，初步形成了招生就業(yè)進(jìn)出兩旺的良好辦學(xué)局面。目前，共有32個(gè)招生專業(yè)，面向陜西、山西、內(nèi)蒙、寧夏、甘肅、四川、河南七個(gè)省區(qū)招生，年招生規(guī)模達(dá)到2500名左右。
就業(yè)質(zhì)量
學(xué)院把學(xué)生成功就業(yè)作為對(duì)學(xué)生終身幸福負(fù)責(zé)的理念來(lái)踐行，實(shí)施“四個(gè)一”的學(xué)生就業(yè)工程，既“建立一種機(jī)制”，把學(xué)生就業(yè)作為“一把手工程”;“貫穿一條主線”，將就業(yè)導(dǎo)向貫穿學(xué)生教育全過(guò)程。“開(kāi)辟一條新路”，適時(shí)拓寬學(xué)生就業(yè)途徑，將就業(yè)視野由陜北能源化工擴(kuò)展到省內(nèi)外民營(yíng)和中小企業(yè)，推薦學(xué)生充分就業(yè);“搭建一個(gè)平臺(tái)”，積極引進(jìn)國(guó)際勞工組織“SYB”課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新能力培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。幾年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提升。
人才培養(yǎng)
學(xué)院十分注重校園文化建設(shè)，樹(shù)大德，獻(xiàn)大愛(ài)，用延安精神立校育人，把學(xué)生學(xué)習(xí)延安精神、追求幸福生活，用延安精神的紅色傳統(tǒng)之線、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的金色開(kāi)拓之線和實(shí)踐訓(xùn)練的綠色幸福之線連接起來(lái)，突出導(dǎo)向性、實(shí)操性和趣味性;學(xué)院積極培育人文校園，新校區(qū)建設(shè)突出“環(huán)境景區(qū)化、功能多樣化、風(fēng)格人文化、建設(shè)特色化”的設(shè)計(jì)理念，著力把學(xué)院建設(shè)成最適合莘莘學(xué)子快樂(lè)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，建成繼中國(guó)延安干部學(xué)院、延安大學(xué)之后又一張亮麗的名片。
學(xué)校發(fā)展
學(xué)院在全面加快建設(shè)發(fā)展步伐的同時(shí)，注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，2011年，被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位。“十二五”期間，學(xué)院將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《綱要》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持貢獻(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與促進(jìn)人的全面發(fā)展并舉的服務(wù)定位，以提升質(zhì)量為重點(diǎn)，以內(nèi)涵建設(shè)為中心，進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革和管理體制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力營(yíng)造一塵不染的育人環(huán)境，培養(yǎng)一絲不茍的敬業(yè)精神，為全面提高學(xué)院辦學(xué)水平，創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校，實(shí)現(xiàn)“安全穩(wěn)定和諧、做大做強(qiáng)作美”的辦學(xué)愿景而努力奮斗!
地址：延安市光華路42號(hào)
分類：大專專業(yè)
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隨著大家的高考成績(jī)陸續(xù)公布，選擇學(xué)校也逐漸被提上日程，相信大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都可能會(huì)有一些關(guān)于學(xué)校問(wèn)題需要得到解答，這
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所深受學(xué)生們喜愛(ài)的學(xué)校，不少的學(xué)生都對(duì)于其是保持有長(zhǎng)期的關(guān)注的，當(dāng)學(xué)生在六月高考一結(jié)束，就有人提及它
現(xiàn)在人們對(duì)于學(xué)習(xí)的環(huán)境就有比較高的要求，一個(gè)學(xué)校的環(huán)境是非常重要的，學(xué)校如果地處周邊環(huán)境安靜，交通便利，一片和諧的地方，
一個(gè)學(xué)校是否受學(xué)生歡迎，這和這個(gè)學(xué)校的宿舍條件和食堂環(huán)境有很大關(guān)系。廣大學(xué)子在報(bào)考一個(gè)學(xué)校之前除了考慮到師資力量，綜合實(shí)
又是一年畢業(yè)季，老生的離開(kāi)意味著新生的到來(lái)，許多學(xué)生在高考結(jié)束之后都開(kāi)始憧憬著自己豐富多彩的大學(xué)生生活，延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院地理位置有優(yōu)勢(shì)，而且學(xué)校的綜合教學(xué)資質(zhì)好，學(xué)院不論從辦學(xué)條件還是校園環(huán)境在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)都是非常不錯(cuò)的，專業(yè)開(kāi)
社會(huì)中的新型行業(yè)越來(lái)越多，但不意味著不需要努力，學(xué)生想要在社會(huì)中立足還是要有自己的學(xué)識(shí)和能力的，知識(shí)是需要慢慢積累起來(lái)的
現(xiàn)如今各類的考試已經(jīng)結(jié)束了，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都很關(guān)注該學(xué)校近年來(lái)的錄取線情況，關(guān)于延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生錄取分?jǐn)?shù)線決
現(xiàn)代社會(huì)電話早已經(jīng)不是唯一的交流方式，而互聯(lián)網(wǎng)也是這樣，相比較于電話，小伙伴們也許更樂(lè)意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行了解。而為了加強(qiáng)學(xué)
高考之后我想大多數(shù)的學(xué)子都有些迷茫，甚至有點(diǎn)緊張，畢竟這決定了很多年來(lái)努力的成果。也決定了接下來(lái)該去哪個(gè)地方。在選擇一個(gè)
選擇學(xué)校的時(shí)候，辦學(xué)實(shí)力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)。想要就讀大專院校的同學(xué)們肯定都想要報(bào)讀一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè)，
提前了解學(xué)校是有很大的好處的，同學(xué)們報(bào)考和了解錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)也需要慎重，不同學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是有所不同的，有許多學(xué)生想要報(bào)讀
每年到了招生的季節(jié)，很多學(xué)生都比較關(guān)注延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,而學(xué)費(fèi)也是大家比較關(guān)注的一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)的多少會(huì)影響大家對(duì)于學(xué)校的選擇
每年高考志愿填報(bào)時(shí)間，考生和家長(zhǎng)面對(duì)上千所不同類型的大學(xué)，都不知道該選擇哪所學(xué)校了，其中我們是可以通過(guò)排名來(lái)對(duì)學(xué)校的實(shí)力
現(xiàn)在的學(xué)校發(fā)展的速度屬實(shí)很快，家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)想了解學(xué)校好不好，那么口碑是能很好反應(yīng)一所學(xué)校好不好的，因?yàn)榭诒胶?/p>
