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楊凌職業(yè)技術學院

楊凌職業(yè)技術學院
  • 學校人氣:已有33925人瀏覽
  • 建校日期:1999
  • 院校類型:大專學校
  • 學校官網(wǎng):http://www.ylvtc.com
  • 所在地域:陜西 咸陽
  • 學校地址:陜西楊凌高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)渭惠路24號
  • 關注排名:全國841, 本省排名:37。

楊凌職業(yè)技術學院介紹

  學院簡介

  全國重點 西部龍頭 首批國家示范性高職院校楊凌職業(yè)技術學院全日制普通高等學校我國舉辦職業(yè)教育最早的學校之一;(1934年)專業(yè)最全的綜合性大學之一;(7大類64個專業(yè))陜西省同類院??蒲袑嵙?,最強學校首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一;全國重點建設的31所示范性職業(yè)技術學院之一;高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀。

  學校全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國普通高校畢業(yè)生工作先進集體、首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一;陜西省高校先進基層黨委陜西省文明校園;陜西省平安校園陜西省依法治校示范校;陜西省十佳誠信辦學示范單位;陜西省高校就業(yè)工作先進單位;陜西省高等學校開展陽光體育運動優(yōu)秀學校;陜西高校后勤保障工作先進單位。

  楊凌職業(yè)技術學院是教育部1999年批準成立的省屬全日制普通高等學校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林??茖W校附設高職,是我國舉辦高職教育最早的院校之一。

  七十多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才11萬多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻,先后榮獲省級以上獎勵60多項。系首批28所國家示范高職院校之一,也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。

  學院地處全國唯一的國家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū),東距西安60多公里,隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西,交通便利。

  辦學規(guī)模

  學院占地面積1630畝,其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米,在建校舍14.1萬平方米、總投資3.2億元,教學科研儀器設備值1億元。

  擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓室、實訓基地188個,校外實訓基地163個。圖書館藏書71萬冊,開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫,建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。

  師資力量及專業(yè)設置

  現(xiàn)有全日制在校生16000名,教職工830名,其中教授47名、副教授286名。 設有水利工程學院、建筑工程學院、交通與測繪工程學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、繼續(xù)教育與培訓學院、機電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動物工程系、公共課教學部等16個院系部。

  設有64個高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術及應用2個專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè),園藝技術、水利水電建筑工程、建筑工程技術、生物技術及應用、機電設備運行與維護、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個專業(yè)為省級重點專業(yè)。

  設有人力資源與社會保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委多項行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學英語、計算機等級考點,可承擔176個職業(yè)(工種)技能鑒定任務。

  辦學特色

  近年來,學院秉承“開拓創(chuàng)新,求實奮進”的校訓和“以人為本,質(zhì)量立校,特色辦學,創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念,堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合之路”的辦學方針,實施質(zhì)量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學名師工程、實訓基地工程、教學質(zhì)量工程、產(chǎn)學研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎設施建設工程、文明校園工程等十大工程,辦學事業(yè)取得了長足發(fā)展。

  實施百縣千企聯(lián)姻工程,構(gòu)建“校企合作、工學結(jié)合”平臺。學院按照優(yōu)勢互補,資源共享,合作創(chuàng)新,共贏共進的原則,與106個縣(區(qū))政府、1017個企業(yè)建立了長期友好合作關系,形成了“專業(yè)為紐帶,系部抓實施,縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào),需求為基礎,學校、企業(yè)、政府、學生四方受益”的互惠互利良性機制,探索形成了技術服務型、技能培訓型、實驗實訓型、頂崗實習型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。

  以能力為本位,以專業(yè)建設為核心,深化教育教學改革。積極開展專業(yè)開發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設,按照“工作過程導向”和“學習預期成果”的課程建設思路,采取“解構(gòu)、壓縮、精簡、整合、拓展”等方法,形成了“季節(jié)分段、工學交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長”等適合專業(yè)特點的人才培養(yǎng)模式,建成國家精品課程3門、省級精品課程16門、院級精品課程83門。

  學校榮譽

  近三年學生“雙證書”獲取率一直保持在98%以上,學生參加全國各類職業(yè)技能大賽獲獎40多項次,增強了學生的可持續(xù)發(fā)展能力。 開展產(chǎn)學研合作,在互惠多贏中彰顯活力。共承擔省(部)和楊凌示范區(qū)重點科研推廣項目192項,先后獲省部級科技成果獎16項、地廳級16項,科研項目、經(jīng)費、獎項等多年來居全省同類院校首位;獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎14項。

  建設雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學團隊。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊”的思路,采取引、聘、培、獎、管的辦法,緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,建立師資隊伍補充、淘汰、晉級、獎懲、考評新機制,形成了師德高尚、業(yè)務過硬的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊。

  教師先后主、參編正式出版教材,500多種,公開發(fā)表論文1800多篇,其中核心期刊900多篇?,F(xiàn)有國家級教學團隊1個,省級教學團隊6個,國家和省級突出貢獻專家、勞動模范3名,省級教學名師、師德標兵18名。創(chuàng)新思想教育和管理機制,全面提升學生綜合素質(zhì)。

  交流合作

  堅持“以人為本,全面發(fā)展,五育并舉,德育為先”和“教育科學化,管理規(guī)范化,服務親情化”的工作思路,實施了專家教授百場報告工程、社會實踐育人工程、個性化教育工程、管理育人隊伍培訓工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務工程等“六大工程”,學生的綜合素質(zhì)和核心競爭力全面提升。重視國際交流與中外合作教育,與美國、英國、德國、比利時、日本等18個國家和地區(qū)開展了交流與合作,派出教師200多人次在國外學習、培訓,與澳大利亞愛迪斯科文大學、德國德累斯頓大學等7個院校建立了合作關系,合作培養(yǎng)學生。

  近年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,位居全省前列,連年被評為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位,在2009年全國畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會上作了交流發(fā)言。

  2009年11月,學院被授予“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。2010年4月,被教育部授予首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。

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楊凌職業(yè)技術學院開設專業(yè)

楊凌職業(yè)技術學院動態(tài)

 
為幫助考生了解楊凌職業(yè)技術學院,邦博爾招生網(wǎng)從互聯(lián)網(wǎng)或楊凌職業(yè)技術學院官網(wǎng)整理了關于楊凌職業(yè)技術學院的招生信息,包含楊凌職業(yè)技術學院學校介紹、楊凌職業(yè)技術學院學校地址、楊凌職業(yè)技術學院招生動態(tài)等信息,并根據(jù)平臺網(wǎng)友的關注度,顯示了楊凌職業(yè)技術學院在平臺的排名。

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