石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院概況
石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院始建于1956年,隸屬中國郵政集團公司,是我國唯一培養(yǎng)郵政專門人才的高等院校,同時是中國郵政集團公司培訓中心、遠程教育中心和重要的科技研發(fā)基地。
學院坐落于石家莊市區(qū),分東西兩個校區(qū)。
校園占地面積300余畝,校舍建筑面積20.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值4億多元。
建有先進的郵政綜合實訓中心、電信綜合實訓中心、金融綜合實訓中心、小型機實訓室等近50個校內(nèi)實訓基地。
建有省級示范專業(yè)4個,國家級精品課程2門、省級精品課程8門,河北省省級優(yōu)秀教學團隊1個。
圖書館藏圖書近35萬冊,各類中外期刊500余種。
石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設置
學院現(xiàn)設有郵政通信管理系、電信工程系、金融系、計算機系、經(jīng)濟系等8個系部,開設有郵政通信管理、計算機與郵政通信、數(shù)據(jù)庫營銷、物流管理、通信工程設計與監(jiān)理、移動通信、郵政金融、金融保險、大型數(shù)據(jù)庫與小型機技術(shù)、廣告設計與制作等40余個專業(yè),形成了以郵政類、電信類、金融類、信息技術(shù)類、財會類為主體,以郵電人才培養(yǎng)為特色的專業(yè)體系,在校生規(guī)模7500余人。
學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師及各類專業(yè)技術(shù)人員550余人,其中教授、副教授等高級職稱教師180余人,博士、碩士研究生160余人。
學院還聘有120余名郵電企業(yè)專家、國內(nèi)外知名學者擔任兼職教師。
石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院校企合作
學院經(jīng)教育部批準為郵政企業(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)試點工作,建立了面向郵政企業(yè)基層一線崗位培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的“訂單式”人才培養(yǎng)模式,形成了校企緊密融合的人才培養(yǎng)與就業(yè)機制。
現(xiàn)已面向全國18個省招收郵政企業(yè)訂單生,按照訂單生錄取的學生,完成學業(yè)后,企業(yè)將按協(xié)議安排就業(yè)。
此外,學院與美國羅斯福大學開展計算機類專業(yè)和酒店管理專業(yè)學分互認合作項目,可推薦優(yōu)秀畢業(yè)生生進入羅斯福大學攻讀本科學士學位。
地址:石家莊市體育南大街318號
分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
六月真是個歡喜與悲傷交加的一月,在這月是影響萬千學子一生中最重要的時刻,決定未來的發(fā)展方向。很多時候,志愿填報得不恰當,
下面是石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院招生簡章信息,同學們可以了解一下。下一個學習階段即將拉開序幕,為了更好地面對即將到來的學習生
學校的招生代碼是學校一個很細節(jié)的信息,學校一般都會在簡章中標注自己的招生代碼,在關注代碼的同時,同學們可以多多關注學校的
宿舍也是一個小家,記錄著我們求學的生活點滴,大學的同學們來自于五湖四海,有著不同的生活習慣和飲食習慣,只有在食堂的飯菜質(zhì)
大家都知道學校的地址對于正在尋找學校的同學來說也是很有用的,這樣也方便學生去往學校進行報名或者了解更多的學校情況。下面小
了解到學校往年的錄取分數(shù)線,同學們可以結(jié)合自己情況分析自己的錄取幾率等等。如果在了解的過程中有不清楚的地方,可以電話咨詢
學校的好壞是我們擇校的關鍵,畢竟好的學校能給我們提供更優(yōu)的條件,同學們選擇學校的時候要根據(jù)自己的情況認真選擇。學校重要,
下面是石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院在同類院校中的排名情況,排名能從側(cè)面體現(xiàn)出一個學校的教育功底,我們需要通過排名來了解一些我們
現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,讓人們的生活越來越方便,也是知識演變出來的結(jié)果,對于距離城市學校比較遠的同學們來說這就避免了長途奔波
通過了解學校的招生計劃信息,學生能大致了解今年某校在某專業(yè)上招人的多寡,從而進一步推斷出自己若是報了該專業(yè),被錄取的可能
同學在填報的時候一定要加以關注學校的招生報名條件,多和爸爸媽媽商量,結(jié)合他們的參考意見。從學校的辦學、師資、就業(yè)、資源等
石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院這所學校也是非常受歡迎的,想要了解這所學校的同學們,就可以通過學校的官方網(wǎng)站了解學校,網(wǎng)站上面會有
學費的差異可能是由很多因素造成的,有可能是一個學校的師資力量,有可能是一個學校的硬件設施,有可能是一個學校的環(huán)境位置???/p>
同學們知曉學校的開辦專業(yè)和相關辦學條件,及專業(yè)特色后,同學們才能揚長避短,根據(jù)自己的興趣和將來的職業(yè)規(guī)劃,選擇一個適合自
學校都有著各自的辦學層次,不同辦學層次的學校對招收學生的要求是截然不同的,大家需要注意自己感興趣的學校是否與自身條件相符