學院概況
河南財政稅務(wù)高等??茖W校位于河南省會鄭州市,隸屬于河南省財政廳,業(yè)務(wù)上由省教育廳領(lǐng)導,是河南建校較早的一所財經(jīng)類普通高等??茖W校。
前身是創(chuàng)建于1963年的河南省會計學校,1985年經(jīng)河南省人民政府批準成立河南省財政稅務(wù)??茖W校,1992年更名為河南財政稅務(wù)高等??茖W校。
學校面向河南、江蘇、吉林等19個省份招生,現(xiàn)有全日制普通??粕?000余人。
基礎(chǔ)設(shè)施日益完善
學校校園占地面積706畝,校舍建筑總面積25.7萬平方米。學校教學基礎(chǔ)設(shè)施完備,建有58個校內(nèi)實驗實訓室,119個校外實習實訓基地,教學科研儀器設(shè)備總值5612.3萬元,館藏圖書101萬余冊。
建筑面積47959┫的圖書館和藝術(shù)中心將于2014年底竣工。
專業(yè)建設(shè)成效顯著
學?,F(xiàn)設(shè)有財政稅務(wù)系、會計系、對外經(jīng)濟貿(mào)易系、金融系、工商管理系、信息工程系、工程經(jīng)濟系、法律系、文化傳播系、外語系、韋伯國際學院、社科部、體育部、繼續(xù)教育學院等14個教學單位,開設(shè)有財政、稅務(wù)、會計等44個專業(yè)(含專業(yè)方向),涵蓋了管理學、社會學科、人文學科、工學等4大學科門類,形成了以管理學、社會學科為主的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。
學校建有一批在省內(nèi)有一定影響的品牌專業(yè)和精品課程。
其中,會計、工程造價2個專業(yè)是中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設(shè)專業(yè);會計、財政、法律事務(wù)、投資與理財、國際貿(mào)易實務(wù)5個專業(yè)是河南省名牌特色專業(yè);會計、會計與審計、會計電算化、法律事務(wù)、物流管理5個專業(yè)是河南省教學改革試點專業(yè);基礎(chǔ)會計、VF 程序設(shè)計、財政學、財務(wù)管理、財稅法5門課程是省級精品(資源共享)課程;會計實訓基地、投資與理財專業(yè)綜合實訓基地、物業(yè)管理專業(yè)綜合實訓基地、計算機應(yīng)用專業(yè)實訓基地是中央財政支持的實訓基地。
師資隊伍人才薈萃
學校師資力量雄厚,學校現(xiàn)有教職工604人,其中教授37人、副教授126人、博士29人、碩士295人。
現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人;河南省優(yōu)秀專家、河南省職業(yè)教育教學專家、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學名師5人;河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人23人。
近三年來,先后有15名教師分別獲得河南省優(yōu)秀教師、河南省文明教師、河南省教學標兵和河南省師德先進個人等榮譽稱號。
會計、金融保險、市場營銷3個教學團隊獲省級優(yōu)秀教學團隊。
教育教學質(zhì)量上乘
學校堅持把提高育人質(zhì)量放在突出位置,不斷深化教育教學改革,人才培養(yǎng)工作取得顯著成績,贏得了良好的社會聲譽。
近幾年,先后在第七屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽全國總決賽中榮獲團隊特等獎和全國總冠軍金獎個人第一名,在全國職業(yè)院校會計技能、報關(guān)技能、民政職業(yè)技能大賽中分別榮獲團體二等獎;在全國首屆“魯班杯”建筑工程識圖技能大賽中榮獲團體一等獎,在第五、第六屆“廣聯(lián)達杯”全國高等院校工程算量軟件大賽、安裝工程算量大賽中分別榮獲新人獎總冠軍和一等獎;在河南省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲總決賽一等獎,在教育部舉辦的“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中分別榮獲河南賽區(qū)選拔賽和全國北方區(qū)半決賽團體一等獎。
建校50年來,為社會輸送了6萬多名高素質(zhì)財經(jīng)專門人才,一大批畢業(yè)生已成長為我省財稅、金融系統(tǒng)以及其他企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干,學校已成為財經(jīng)類專門人才培養(yǎng)和財稅系統(tǒng)干部在職培訓的重要基地。
科學研究成果豐碩
近三年來,學校教師在國內(nèi)外學術(shù)刊物上公開發(fā)表論文816篇,其中核心期刊479篇;主(參)編省部級規(guī)劃教材102部;承擔國家級科研項目8項,省部級科研項目229項,地廳級科研項目526項;獲省部級科研成果獎11項,地廳級科研成果獎217項。
2011年,《河南財政稅務(wù)高等??茖W校學報》被評為河南省高校特色期刊。
內(nèi)外合作蓬勃開展
學校積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源,先后與德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學、美國韋伯國際大學等國外知名高校開展中外合作辦學;2013年開始與鄭州大學聯(lián)合舉辦會計專業(yè)本科教育。
學校與中南財經(jīng)政法大學合作成立了“中國收入分配研究中心河南財?;?rdquo;,與河南大學合作成立了“中原發(fā)展研究院河南財專研究所”等研究機構(gòu)。
社會聲譽逐步擴大
近年來,學校先后被授予中國教育總評榜全國教育改革卓越成就獎、全國普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進集體、河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校、河南最具就業(yè)競爭力示范院校、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、河南省普通高校學生管理工作先進單位、河南省學生資助工作先進集體、河南省大學生暑期社會實踐活動先進單位、河南省教育科學規(guī)劃先進集體等榮譽稱號。
地址:鄭州新區(qū)鄭開大道與康莊路交叉口
分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
錄取分數(shù)線是我們需要關(guān)注的一個非常重要的東西,因為錄取分數(shù)線決定了我們能否被該校錄取。學生們通過考試獲取分數(shù),然后再將分
就像其他信息一樣,每一年學校的錄取分數(shù)線也在變化。但是我們可以把這些變化匯總起來,把它做成一個線形圖,然后去分析學校的招
互聯(lián)網(wǎng)上有很多有關(guān)學校的重要信息,而且現(xiàn)在也有很多學校愿意把自己的信息放到互聯(lián)網(wǎng)上,我們應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)這個資源,對其
招生簡章就是學校公布的該年的招生章程。一個招生簡章里會包含許多東西,從一個學校的學校簡介,到它的招生專業(yè),再從它的招生要
有很多人都小看了學校地理位置的信息,其實地理位置也包含了很多內(nèi)容。通過地理位置,我們可以在地圖上找到學校,并且對學校的位
一個學校的好壞其實包含了很多因素,因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個學校好壞的時候我們應(yīng)該仔細劃分出問題
招生代碼往往是由幾個簡單的數(shù)字組成的。一般來說,一個學校的全國代碼由五位數(shù)字組成,而它的地區(qū)代碼和招生代碼由四個數(shù)字組成
如果我們對學校有什么不清楚的地方,我們可以通過給學校打電話來了解情況。通過致電學校,我們甚至可以與招生辦的老師進行一對一
每一年,不同的學校的大?;?+2的招生專業(yè)是不同的,并不是固定的,也就是說該校去年招了這方面的專業(yè)并不代表其今年也會在該專
學費是一個學校的收費標準,往往能夠在招生章程中找到。不同的學校收取的學費也是不同的,比如說公辦學校的收費就要比民辦學校的
宿舍可以說是我們在學校學習期間與我們關(guān)系最緊密的地方了,因為我們每天早晨會在這里醒來,每天晚上會在這里睡去。因此一個宿舍
不同的學校之間的辦學層次有所不同,辦學層次決定了該校的社會地位。辦學層次越高的學校的社會地位當然也會越高,教出來的學生在
排名是最古老也是最有智慧的判斷一個事物好壞的方法,通過排名,我們可以大致的可觀的了解到一個事物的好壞。學校也是如此。通過
一個學校的招生條件往往再其招生章程里面,我們需要仔細閱讀其招生簡章來獲得學校的招生條件及要求。并通過反思自己有沒有達到這
招生計劃反映的是一個學校該年想要在某專業(yè)的招生數(shù)量。每一年學校的招生專業(yè)可能有所不同,而且不同的學校之間的招生專業(yè)也不盡