共青科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，在2011年原南昌理工學(xué)院9000人的共青校區(qū)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的全日制普通高等院校，是全國唯一以“共青”冠名的高校，是“中央團(tuán)校培訓(xùn)基地”。
共青科技職業(yè)學(xué)院鳥瞰圖院以南昌理工學(xué)院為依托，校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚。學(xué)院占地面積610畝，建筑面積21萬平方米，航天大廈、教學(xué)行政大樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、高級學(xué)生公寓、圖書館、萬人運(yùn)動場、高級室內(nèi)游泳館、文化長廊等各項(xiàng)設(shè)施配套齊全。學(xué)院堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，靠創(chuàng)新促發(fā)展”的理念，秉承“勵志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，培養(yǎng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)急需的科技型、實(shí)用型、創(chuàng)新型人才。
共青科技職業(yè)學(xué)院五年制大專校園環(huán)境
校園內(nèi)桔成園、竹成林、綠草如茵、鳥語花香、優(yōu)美宜人，是集人文自然于一體的現(xiàn)代園林式高等學(xué)府。千年“甘露”文化及全國高校之最80米“狀元文化長廊”成為貫穿學(xué)院南北的一道靚麗風(fēng)景線。
共青科技職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校建設(shè)
學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供良好的教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有專任教師326人，擁有博士學(xué)歷教師36人，碩士學(xué)歷教師181人，其中副高以上教師106人，雙師型教師169人，雙師型高級工程師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中占較大比例。我院2013年面向全國招收統(tǒng)招大專，可套讀江西師范大學(xué)、南昌理工學(xué)院本科。招生專業(yè)：機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工商企業(yè)管理、會計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)表演、汽車維修與檢測、數(shù)控技術(shù)、軟件工程、動畫設(shè)計(jì)、日語、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂教育、市場營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際貿(mào)易、教育管理、學(xué)前教育、行政管理、餐飲管理、法律新聞學(xué)、美術(shù)教育、金融等，為鄱陽湖經(jīng)濟(jì)生態(tài)區(qū)建設(shè)提供了有力的人才保障。
共青科技職業(yè)學(xué)院五年制大專發(fā)展就業(yè)
學(xué)生就讀期間可拿到多種技能等級證書，也可學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)取得駕駛證，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)院與國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)合作，并專設(shè)合作項(xiàng)目辦和就業(yè)辦，為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)及推薦工作提供可靠保障。以學(xué)歷——技能——就業(yè)為主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成人自考通過率70%以上，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，獲得國家勞動部門頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書和交通部門頒發(fā)的駕駛執(zhí)照，成為深受行政、企事業(yè)單位歡迎的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高技能人才。
共青科技職業(yè)學(xué)院五年制大專是一個很好的學(xué)校，學(xué)生在這里可以感悟自己人生的變化，才能算是了解人生的正常過程?，F(xiàn)在的你或許并
每一個人的成功都是經(jīng)過不斷的失敗獲得的，所以學(xué)生不要有太多的欲望，能夠?qū)崿F(xiàn)的幾個就好，做到心平氣和，才能以正常的心態(tài)面對
說到江西省的五年制大專院校，大家第一個想到的就是共青科技職業(yè)學(xué)院五年制大專，學(xué)校校環(huán)境優(yōu)美，是集科技，數(shù)字，生態(tài)，人文和
學(xué)校如果允許校外住宿，學(xué)生是可以一起去租房的。租房的環(huán)境肯定會比學(xué)校的環(huán)境好，學(xué)習(xí)也是沒有人打擾的。學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)只有
對于一所學(xué)校的了解我們都是從學(xué)校的招生簡章開始的，招生簡章里面有學(xué)校學(xué)的很多信息，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)歷史，師資力量辦學(xué)
學(xué)生經(jīng)歷的事情不一樣，每一個人都會變了模樣。想要心靈有所變化，那就要學(xué)習(xí)知識或者多讀書了。想要身體有所變化就需要進(jìn)行身體
學(xué)習(xí)是不能只指望老師的功能的，學(xué)生還是要有自己的想法。學(xué)習(xí)是需要有思考力的，不是一股腦兒的進(jìn)行學(xué)習(xí)就可以獲得知識的，學(xué)習(xí)
時(shí)間是很寶貴的，但我們永遠(yuǎn)不會珍惜時(shí)間，而會在乎金錢的多少。時(shí)間是會流逝的，過去了就找不回來。所以學(xué)會珍惜時(shí)間，一切事情
學(xué)生選擇學(xué)校要慎重一些，去學(xué)校實(shí)地了解后，我們知道了共青科技職業(yè)學(xué)院五年制大專，學(xué)校校環(huán)境優(yōu)美，是集科技，數(shù)字，生態(tài)，人
總有學(xué)生是沒有自覺性的，學(xué)習(xí)也總是一拖再拖，這樣下去是沒有任何前途的，所以去學(xué)校的學(xué)習(xí)還是有一定的作用的，老師和同學(xué)至少
人有著不同的人生定位，不同的學(xué)校也有著不同的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生很多時(shí)候是不關(guān)心學(xué)校的環(huán)境的，因?yàn)樗麄兏⒅貙W(xué)校的教學(xué)，有這樣
學(xué)習(xí)是一個緩慢的投資行為，學(xué)生想要有好的成果就要付出相應(yīng)的努力，努力也是一種生活的態(tài)度，比那些渾渾噩噩過日子的學(xué)生要高級
學(xué)生要懂得舍棄一些沒有用的知識，而去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，知識的海洋是很龐大的，你能夠?qū)W習(xí)到的肯定是有限的，所以有針對性
學(xué)習(xí)中總有一些不如意的地方，可我們不能因?yàn)橛锌部谰头艞壸约?。一個人的定力和信心都是重要的，所以相信自己的的努力，不要?dú)怵H
每一個學(xué)校都會有著自己的特色和優(yōu)勢，如果你不是很有主見，那么可以聽取下別人的意見，但最終的決定還是要自己做出。學(xué)生想要報(bào)
