四川省達縣第三中學(xué)所獲榮譽
校從校園環(huán)境、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量、特色育人、校園文化等多方面不斷完善與提升，贏得了上級黨政、教育主管部門的稱贊，獲得了社會的廣泛認同，相繼獲得“四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“四川省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校”、“四川省依法治校示范學(xué)校”、“中國西部名校”、“達州市師德建設(shè)先進單位”、“達州市最佳衛(wèi)生單位”、“達州市示范性普通高中”等稱號。
四川省達縣第三中學(xué)辦學(xué)成果
：在2009年高考中，達縣三中高考上線860余人，其中本科上線總?cè)藬?shù)230人，學(xué)校連續(xù)十二年高考上線人數(shù)位居全縣第二名;2009年中考A+1人數(shù)位居達縣之首;在2008年全縣高中抽考中，高二重點班各科平均成績均位居全縣第一名;高三學(xué)生全雯聲樂大賽獲全國一等獎;初三學(xué)生楊蕙菱在讀書活動征文大賽獲得全國一等獎;三年來，學(xué)生參加英語大賽共有一百多人獲得國家和省級等級獎;藝術(shù)中心和運動隊三年來參加省市縣各類競賽共有二百多名同學(xué)和三十多個項目獲得等級獎。近三年來，學(xué)生每年約以1000人的凈增人數(shù)增長，迄今已達6600余人。
四川省達縣第三中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校圍繞“師德建設(shè)”、“教學(xué)質(zhì)量”兩個重點，將“一日常規(guī)量化考核”引向深入。學(xué)校中層以上干部做到“八個一”，年級組長做到“六個一”，備課組長做到“四個一”;學(xué)校行政、值周組、校風(fēng)督察隊加強聯(lián)動，對學(xué)生形象、行為常規(guī)進行嚴格管理;加強以主題活動、藝術(shù)節(jié)、運動會、墻壁文化、花園文化、教室文化、辦公室文化、食堂文化和寢室文化等為載體的校園文化建設(shè)，營造高雅的育人氛圍，有效地促進了優(yōu)良“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”的形成，辦學(xué)質(zhì)量一月一個小變化，一年一個大變化。
四川省達縣第三中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校從資源配置、課程設(shè)置、教學(xué)研究、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)加強藝體特色教育，取得顯著成效。四川首屆聲樂大賽達州賽區(qū)33名決賽選手中我校學(xué)生9名;郭厶銘考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院;左堃考入中央民族大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè);校足球隊多次在省、市獲得前三名等級獎;學(xué)生李玲和陳丹在省十運會柔道比賽中分獲女子60公斤級和72公斤級單項亞軍;組織參加優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，每年都有二十多個項目在省市獲獎;2007年“唱響達州”活動中，我校七人獲各賽區(qū)十強，楊浪、吳鎮(zhèn)宇進入十強總決賽;李小宇老師指導(dǎo)的學(xué)生美術(shù)作品兩人在國家獲得金獎;2009年高考中，藝體本科雙上線128人，藝體本科雙上線比例省內(nèi)領(lǐng)先。
智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于四川省達縣第三中學(xué)的相關(guān)信息，
生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛是美好的。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于四川省達縣第三中學(xué)的相關(guān)信息，供大
人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會生活的進程。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于四川省達縣第三中學(xué)的相關(guān)信息，供大家
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春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于四川省達縣第三中學(xué)的相
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。接下來小編給大家介紹一下關(guān)于四川省達縣第三中學(xué)的相關(guān)信息，供大
在報考志愿的時候，同學(xué)們也要提前上網(wǎng)了解學(xué)校的一些基本情況，現(xiàn)在的家長找學(xué)校都是比較細心的，家長會從學(xué)校的各個方面去了解
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很多同學(xué)在高中的時候會選擇住校，住?？梢怨?jié)約出同學(xué)們的時間和精力更好地用于學(xué)習(xí)之上。進入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會有所
