學(xué)校探索以人為本，德育、心育與智育并重的德育工作新格局。建立了以學(xué)生全面發(fā)展為中心的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的讀書(shū)權(quán)、討論權(quán)、主動(dòng)發(fā)展權(quán)和提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高全體學(xué)生素質(zhì)的質(zhì)量構(gòu)架。開(kāi)設(shè)了理科實(shí)驗(yàn)班、英語(yǔ)特長(zhǎng)班、英語(yǔ)口語(yǔ)班、藝術(shù)特長(zhǎng)班等，增強(qiáng)個(gè)性化教學(xué)。在重視文化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生良好道德品德、心理品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育，注重德、心、智、體和諧發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生唯真、唯實(shí)、唯新、唯美，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流，先后與韓國(guó)東洋大學(xué)、澳大利亞金絲伍德中學(xué)、大連艦艇學(xué)院、西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)研究所等建立合作辦學(xué)關(guān)系。
為加快學(xué)校發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府吸納社會(huì)資金2500余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，建起了功能齊全的綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐飲服務(wù)樓、標(biāo)準(zhǔn)化體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園網(wǎng)等。學(xué)校實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面推行了教師聘任制、崗位目標(biāo)管理責(zé)任制。圍繞“一個(gè)目標(biāo)”(即學(xué)校發(fā)展目標(biāo))、建立“四個(gè)體系”(即隊(duì)伍管理體系、質(zhì)量管理體系、人文環(huán)境管理體系、后勤保障體系)，實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合、宏觀調(diào)控與微觀指導(dǎo)相結(jié)合、自主管理與制度約束相結(jié)合的最優(yōu)化管理，不斷推進(jìn)學(xué)校整體工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。學(xué)校始終貫徹“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的方針，積極實(shí)施名師戰(zhàn)略，著力打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，建立以學(xué)生全面發(fā)展為中心的課程體系，創(chuàng)設(shè)以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高全體學(xué)生整體素質(zhì)的質(zhì)量構(gòu)架，建立以人為本，德育、心育與智育并重的德育工作新格局。在重視文化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生良好道德品質(zhì)、心理品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育，注重德、心、智、體和諧發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生唯真、唯實(shí)、唯新、唯美，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
近年來(lái)，斗雞中學(xué)先后被命名為“陜西省《心理健康教育課題與研究實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“陜西省現(xiàn)代技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“陜西省出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地”、“寶雞市首批標(biāo)準(zhǔn)化高中”、“寶雞市園林式學(xué)校”、“陜西省以校為本教學(xué)研究制度建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“寶雞市園林式學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號(hào)。2003年榮獲“寶雞市首批標(biāo)準(zhǔn)化高中”，2005年7月被命名為“寶雞市重點(diǎn)中學(xué)”，2005年12月順利晉升為“陜西省重點(diǎn)高中”。改制三年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展史上的三步重大跨越。斗雞中學(xué)將以晉升“陜西省重點(diǎn)高中”為契機(jī)，樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)和服務(wù)觀念，進(jìn)一步推進(jìn)教育實(shí)踐改革，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)工作，完善機(jī)制，再上臺(tái)階，把斗雞中學(xué)建成“省內(nèi)有亮點(diǎn)，全市創(chuàng)一流”的現(xiàn)代化、示范型高級(jí)中學(xué)。
發(fā)展表寶雞私立惠工中學(xué) 1939年9月 — 1953年1月寶雞縣私立十里鋪初級(jí)中學(xué) 1951年2月 ---1953年1月寶雞市第二初級(jí)中學(xué) 1953年2月 – 1958年8月( 1955年9月遷至今校址)寶雞市第五中學(xué) 1958年9月 – 1958年8月寶雞市斗機(jī)中學(xué) 1958年9月 – 1967年7月毛澤東主義中學(xué) 1967年8月 – 1972年6月寶雞市斗雞中學(xué) 1972年7月至今
現(xiàn)在的家長(zhǎng)找學(xué)校都是比較細(xì)心的，家長(zhǎng)會(huì)從學(xué)校的各個(gè)方面去了解學(xué)校的一些進(jìn)本信息，而現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，希望大家都
學(xué)生們都開(kāi)始想知道自己的分?jǐn)?shù)線以及自己向往學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。畢竟分?jǐn)?shù)決定了你可以去什么學(xué)校，這時(shí)我們的分?jǐn)?shù)又顯得格外重要
在如今這個(gè)手機(jī)已經(jīng)完全普及的時(shí)代，家長(zhǎng)們幫孩子了解學(xué)校、選擇學(xué)校的時(shí)候不一定有非常寬裕的時(shí)間，家長(zhǎng)和同學(xué)們要提前上網(wǎng)了解
大家選擇學(xué)校是最同學(xué)們首要的事情，很多學(xué)生就想要知道寶雞斗雞中學(xué)的招生簡(jiǎn)章，對(duì)于想要報(bào)考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一時(shí)間掌握學(xué)校的招
同學(xué)們住校能讓家長(zhǎng)更安心更省心，高中教學(xué)任務(wù)繁重，高考?jí)毫Υ?，住校能?jié)約非常多的時(shí)間來(lái)用在學(xué)習(xí)上，也更方便學(xué)校制定教學(xué)計(jì)
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先要先了解學(xué)校的基本情況，最重要是先了解學(xué)校的招生對(duì)象及報(bào)名的條件，看自己的孩子是否符合
很多學(xué)校由于發(fā)展或者教育資源的豐富，原本的校區(qū)就不夠，就有可能會(huì)新建分校或者直接搬遷新校區(qū)，給家長(zhǎng)們到校參觀增加一定麻煩
一個(gè)地區(qū)的學(xué)校有很多，而家長(zhǎng)和學(xué)生就要在這么多的學(xué)校中選出適合自己孩子的學(xué)校報(bào)讀，學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)
同學(xué)們忙著選擇學(xué)校的時(shí)候，其中寶雞斗雞中學(xué)，學(xué)生也是比較留意關(guān)注的，首先就要了解學(xué)校的招生計(jì)劃，這樣才能根據(jù)自身的成績(jī)和
現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，會(huì)擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格，師資力量如何，但最重要的一點(diǎn)還是學(xué)校
一所學(xué)校好與不好，體現(xiàn)在學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來(lái)獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們和家長(zhǎng)們了解學(xué)校的時(shí)候也可以看看希望大
相信同學(xué)們都在了解學(xué)校了，這邊小編了解到陜西寶雞斗雞中學(xué)這所學(xué)校就非常的不錯(cuò)，那么這邊小編已經(jīng)把學(xué)校的基本信息及學(xué)校的招
