池州市第一中學(xué)(安徽省貴池中學(xué))，由創(chuàng)建于1902年的貴池縣立高等小學(xué)堂發(fā)展而來(lái)。1926年，貴池縣立高等小學(xué)堂升格為貴池縣立初級(jí)中學(xué)?？箲?zhàn)時(shí)期，學(xué)校輾轉(zhuǎn)貴池南部山區(qū)的峽川柯村和棠溪花廟羅等地堅(jiān)持辦學(xué)。1946年，國(guó)立八中高中分校在歐陽(yáng)良助校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，由湘西復(fù)員回池，更名“安徽省立貴池中學(xué)”。1949年8月，貴池縣立初級(jí)中學(xué)與安徽省立貴池中學(xué)合并，同時(shí)并入的還有銅陵中學(xué)和至德中學(xué)的高中部，組成當(dāng)時(shí)池州唯一的完全中學(xué)——皖南區(qū)貴池中學(xué)。1952年更名為安徽省貴池中學(xué)，1959年被定為“安徽省重點(diǎn)中學(xué)”，1978年恢復(fù)為“安徽省重點(diǎn)中學(xué)”，2000年在池州率先被評(píng)定為“安徽省示范高中”。2009年9月更名為池州市第一中學(xué)(安徽省貴池中學(xué))，2010年8月從秋浦中路109號(hào)遷至升金湖路698號(hào)。
學(xué)校是池州市唯一一所市屬高中學(xué)校，每年面向貴池區(qū)招生1000人，現(xiàn)有班級(jí)60個(gè)，在籍學(xué)生3075人。教職工編制數(shù)245個(gè)，在編在崗教職工219人，退休教職工60人。學(xué)校是“全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國(guó)“綠化模范單位”、“安徽省人才工作先進(jìn)單位”、安徽省“花園式學(xué)校”和“綠色學(xué)校”、第九屆安徽省文明單位和第一屆安徽省文明校園。
學(xué)校的辦學(xué)理念是：厚德日新，適性成長(zhǎng) ;校訓(xùn)是：居敬持志，成己成物;校風(fēng)是:克難攻堅(jiān)，成人之美;教風(fēng)是：尚仁尚學(xué)，自省自治;學(xué)風(fēng)是：立志勤學(xué)，改過(guò)責(zé)善;培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗、理性和德性協(xié)調(diào)發(fā)展的高中畢業(yè)生;學(xué)校愿景是：努力辦成全面育人、內(nèi)涵豐厚、高品質(zhì)人才輩出的優(yōu)質(zhì)示范高中，打造成為譽(yù)滿(mǎn)江淮的百年名校和池州城市的名片。
在中共池州市委教體工委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校育人質(zhì)量逐步提升。2020年開(kāi)始優(yōu)化池州市人民政府與中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第十二研究院2017年簽訂的軍民融合戰(zhàn)略合作項(xiàng)目——“錢(qián)學(xué)森班”的辦班機(jī)制。2021年實(shí)現(xiàn)了池州市生物學(xué)科競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)零的突破;2022年有8位同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽1位同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽4位同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng)、化學(xué)競(jìng)賽3位同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng)。樊騫和許佳璐2位同學(xué)同時(shí)入選化學(xué)競(jìng)賽省隊(duì)，其中樊騫同學(xué)榮獲金牌成為安徽省中學(xué)化學(xué)學(xué)科唯一一位入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的選手，并保送北京大學(xué)。2020年以來(lái)有12位同學(xué)被北京大學(xué)錄取。
學(xué)校積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神，努力推進(jìn)“居敬持志”大思政課建設(shè)，在增強(qiáng)時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性中，教育引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)敬畏之心和專(zhuān)一精神、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。學(xué)校制定和落實(shí)《池州市第一中學(xué)普通高中新課程新教材實(shí)施方案(試行)》，將新高考選科分班和因材施教分層教學(xué)緊密結(jié)合、將課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)與高考評(píng)價(jià)體系的研究作為教研工作重點(diǎn)，穩(wěn)妥推進(jìn)“三新”改革。學(xué)校積極實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
