江蘇常州技師學(xué)院是一所具有50年辦學(xué)歷史、以培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)技能人才為特色的技工院校。
1994年評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，同年升格為常州高級(jí)技工學(xué)校，2000年增掛“常州技師學(xué)院”校牌 , 2007年3月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)為江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院，同時(shí)更名為“江蘇省常州技師學(xué)院”，2008年 1月增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州技師分院”校牌。
江蘇常州技師學(xué)院師資力量
學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職員工 646人，其中專(zhuān)任教師 443人，具有本科以上學(xué)歷的達(dá)85.6%, 中高級(jí)職稱(chēng)的占51.9%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中具備高級(jí)工以上職業(yè)資格的達(dá) 70.6%，“一體化”教師占42.5%，另有一批從高校、企業(yè)聘請(qǐng)的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。
江蘇常州技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模
按照常州市統(tǒng)一規(guī)劃，2013年學(xué)院與常州市輕工技工學(xué)校、常州市電子技工學(xué)校、江蘇省常州醫(yī)藥技工學(xué)校、常柴股份有限公司技工學(xué)校進(jìn)行了資源整合。整合后，學(xué)院占地面積270多畝(新校區(qū)規(guī)劃占地 450畝)，建筑面積 15萬(wàn)平方米，設(shè)有校機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、商貿(mào)旅游系、生物醫(yī)藥系、交通工程系、信息工程系、電氣工程系等7個(gè)系。全日制在冊(cè)學(xué)生 1.7萬(wàn)人，其中高技班、技師班學(xué)生占 59.2%，每年完成社會(huì)各類(lèi)業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定 1.5萬(wàn)人次。學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置上對(duì)接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電氣、信息技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、生化制藥和輕工機(jī)械等為主干專(zhuān)業(yè)，共開(kāi)設(shè)全日制專(zhuān)業(yè)(工種)46個(gè)，其中技師部專(zhuān)業(yè) 4個(gè)、高級(jí)部專(zhuān)業(yè) 19個(gè)、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專(zhuān)學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè) 3個(gè)，中級(jí)部專(zhuān)業(yè) 18個(gè)，中專(zhuān)部專(zhuān)業(yè) 2個(gè)。此外，學(xué)院與常州工學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，通過(guò)成人教育的形式，形成了高技加大專(zhuān)、技師加本科的雙證培養(yǎng)模式。
地址：江蘇省常州市新北區(qū)嫩江路8號(hào)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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學(xué)習(xí)成績(jī)不能代表你能夠達(dá)到的成就對(duì)口，但你還是要重視成績(jī)的提升，關(guān)乎到學(xué)校的選擇，，偶爾的學(xué)習(xí)對(duì)你是沒(méi)有多大效果的。學(xué)校
學(xué)校和家長(zhǎng)都希望學(xué)生能夠考高分，可學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不能代表全部的學(xué)習(xí)。高分的學(xué)生起碼有著豐富的閱讀量，對(duì)學(xué)
學(xué)生在學(xué)習(xí)上一定要有自己的信息來(lái)源，不要全部都依靠網(wǎng)絡(luò)。選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)艱難的事情，這時(shí)候家長(zhǎng)就可以給推薦一
2025江蘇常州技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：廣告設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、飛機(jī)維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、護(hù)理、
學(xué)校的學(xué)費(fèi)收取也是為了長(zhǎng)久的生存，所以學(xué)生不要排斥每一所學(xué)校，不要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生排斥的心理，之前不管學(xué)習(xí)的多差，只
一個(gè)人尋找終極的專(zhuān)業(yè)不是簡(jiǎn)單的，思想是慢慢去潛移默化變化的。有思想的人會(huì)對(duì)自己的人生有更大的主導(dǎo)權(quán)。對(duì)以后的人生有很大的
本科院校不是每一個(gè)人都可以考上的，這時(shí)候中專(zhuān)學(xué)校也是不錯(cuò)的選擇，學(xué)生要努力在任何一所學(xué)校里都是可以有十所成就，所以在高中
學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境總體是不錯(cuò)的，只要你努力上進(jìn)，很多疑難的知識(shí)也是能夠?qū)W通的，學(xué)生不要因?yàn)楝F(xiàn)在不成功就否定了自己，有很多的機(jī)
好的學(xué)校是有著自己獨(dú)特文化的，學(xué)生需要有自己的能力才能夠考取這樣的學(xué)校，人的思維也是會(huì)隨著你接觸的事物而改變，你的學(xué)習(xí)不
學(xué)生選擇學(xué)?？梢躁P(guān)注宿舍，但也不要只關(guān)注學(xué)校的環(huán)境。工作后的找房子和學(xué)校里的宿舍選擇還是有區(qū)別的，學(xué)校的空間是有限的，所
中專(zhuān)技師學(xué)校也有好的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生不要以為出中落榜就不去學(xué)習(xí)。盡管現(xiàn)代九年義務(wù)教育已經(jīng)普及，但還是存在很多的學(xué)生沒(méi)有書(shū)讀，所
學(xué)校的地理位置在一定程度上也決定了學(xué)校的發(fā)展，所以學(xué)生一定要多多去了解下學(xué)校的相關(guān)信息，高就業(yè)率的學(xué)校也意味著更多的要求
學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不一定比家里的好，但學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍可以督促你更好的學(xué)習(xí)，所以學(xué)生不要擔(dān)心在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)是需要
每一個(gè)人都是看重顏值和形象的，對(duì)美好的東西總是充滿(mǎn)著向往，找房子也會(huì)選擇環(huán)境好周?chē)O(shè)施全面的房子，但工作后的找房子和學(xué)校
現(xiàn)在的學(xué)校很多都是以盈利為目的，所以學(xué)生要多去了解下具體的情況。尤其是私立的學(xué)校，一定要慎重選擇，有很多的隱性收費(fèi)，學(xué)校
初中畢業(yè)生的起點(diǎn)可能很低，但我們要有扭轉(zhuǎn)局面的能力，努力把自己的成績(jī)提升上去，很多的學(xué)校都是看重統(tǒng)招的分?jǐn)?shù)線(xiàn)的，只有把自
專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)是為了更多的可能性，在未來(lái)的成長(zhǎng)是離不開(kāi)現(xiàn)在的投資的。在生活方面也是熱情飽滿(mǎn)的，人生的態(tài)度也是隨著經(jīng)歷的不同而
學(xué)校的辦學(xué)歷史還是很重要的，至少能夠保證學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)還是穩(wěn)妥點(diǎn)比較好，畢竟以后還有很長(zhǎng)的路要走，冒險(xiǎn)的人是有更多
學(xué)生總能夠選擇到適合的學(xué)校，所以不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如別人而自暴自棄，現(xiàn)在的你只是一個(gè)初始階段，你還有大把的時(shí)間用在學(xué)習(xí)
學(xué)生也是有著強(qiáng)大的力量，只要有自己的目標(biāo)，很多的事情都是可以去實(shí)現(xiàn)的，只是努力和時(shí)間的問(wèn)題，你現(xiàn)在還很年輕，有夢(mèng)想就去實(shí)
