成都市第二十四中學師資力量
成都市第二十四中學,四川省成都市人民中路一段二十四號。是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量,擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學特色,以質(zhì)量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展,造就了一支事業(yè)心強、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍,涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員 [1] 。在2009年9月,成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區(qū))”,辦學性質(zhì)為公辦初中學校。
成都市第二十四中學辦學理念
學校以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新教育,嶄新的教育觀念成為全民族的自覺追求,對創(chuàng)造力的培養(yǎng)也成為當今世界科技競爭、人才競爭的重要內(nèi)容。循此思路,教育工作面向經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場,為我市的現(xiàn)代化建設(shè)輸送創(chuàng)造型人才,這是我市科教結(jié)合的需要,也是我市21世紀騰飛的基礎(chǔ)工程之一。也正是基于這種認識,24中一直把學校的辦學特色作為學校工作的目標之一,在實踐中探索自己的路子,使24中的科創(chuàng)教育在教委的關(guān)懷下取得了很大的成績。這期間,學校一直把傳授文化知識與培養(yǎng)動手能力結(jié)合起來,一直把開發(fā)智力與培養(yǎng)創(chuàng)造意識結(jié)合起來,一直把學習書本理論與開展發(fā)明實踐活動結(jié)合起來。
成都市第二十四中學辦學成果
在市、省、全國、國際的科技發(fā)明競賽上學生獲得各種獎勵400多項。先后有來自全國各地的科創(chuàng)同行到24中參觀交流,特別是來自新疆的同行,先后四五次來24中參觀,成為了他們干訓工作的經(jīng)常性基地。由著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授倡導的四川省億利達青少年發(fā)明競賽,是社會公認的高水平競賽,24中學生獲獎人數(shù)已連續(xù)六年名列全省第一,實現(xiàn)了“六連冠”;在億利達競賽中獲等級獎的學生,先后有王先芳、張小唯、方正、端君、陳念偉等近十名同學保送四川大學;去年,全國人大副委員長周光召院士,在成都視察了24中的科創(chuàng)教育成果;今年,由市上在省博物館舉辦的中學生發(fā)明展覽,24中圓滿的完成了教委交給的任務,并得到了市委、市府領(lǐng)導的高度肯定。此前,還獲得國家教委、中國科協(xié)、共青團中央聯(lián)合授予的“中學實踐教育活動先進學校”稱號。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。由于2019年的錄取分數(shù)還沒有出來,下面就由邦博
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二
有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都市第二
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二
有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二十
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二十四中學
你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第二十四中學的
大家在報考志愿的時候,對于報考的學校其實了解都不太深入,這個時候,大家可以上網(wǎng)查詢有意向報考的學校的官網(wǎng),官網(wǎng)上面包含了
現(xiàn)在很多家長在選擇學校的同時會考慮很多因素,會擔心學校的周邊環(huán)境,學校管校沒理模式,師資力量,食堂,住宿環(huán)境,畢竟學生第
考生在填報志愿時,要根據(jù)自己的實際情況認真選擇高校和專業(yè),不要盲目崇拜大學排名的位次,而應根據(jù)自己的興趣、喜好選擇某些專