北京耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介
北京耀中于1995年開(kāi)辦，目的是將耀中的教學(xué)理念、目標(biāo)和教學(xué)法帶給北京的外籍家庭。過(guò)去20年，北京耀中發(fā)展迅速，時(shí)至今日，有來(lái)自超過(guò)45個(gè)國(guó)家、共750位學(xué)生就讀;教師則來(lái)自30個(gè)國(guó)家，他們以國(guó)際課程栽培出真正擁有環(huán)球視野的畢業(yè)生。北京耀中是全面獲得官方認(rèn)可的學(xué)校，已獲新英格蘭高校協(xié)會(huì)(NEASC)、國(guó)際學(xué)?？倳?huì)(CIS)以及中國(guó)課程教材發(fā)展中心(NCCT)認(rèn)證。此外，中學(xué)部已獲認(rèn)證和授權(quán)，成為劍橋國(guó)際考試中心及IB世界學(xué)校。作為IB世界學(xué)校，耀中將IB文憑課程納入學(xué)校的國(guó)際課程中。
北京耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部教學(xué)理念
耀中為國(guó)際教育奠立了新的范例。我們創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境、行政管理和課程內(nèi)容，讓學(xué)生在校園的國(guó)際文化氛圍中，潛移默化，成就兼容東西文化的獨(dú)立人格。耀中致力提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。我們努力不懈，擷取東西文化的精粹，將學(xué)生培育為勇于探索、具備責(zé)任感和公民意識(shí)的社會(huì)棟梁。耀中的國(guó)際課程，以雙語(yǔ)及多元文化教育為經(jīng)，以揉合中、西哲理為緯，適應(yīng)不同年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，配合現(xiàn)代信息科技及教學(xué)策略，培育學(xué)生的優(yōu)良品格。我們的全人教育，非常重視家長(zhǎng)、家庭、小區(qū)及周遭社群的通力合作。
北京耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)
一支強(qiáng)大而優(yōu)秀的教職員隊(duì)伍，是北京耀中的重要支柱。耀中以獨(dú)特的雙校長(zhǎng)及雙教師制，匯聚東西文化精髓。學(xué)校從英國(guó)、新西蘭、澳大利亞及北美洲等地聘請(qǐng)資深的外籍教師;中國(guó)籍老師同樣具備優(yōu)秀資歷及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？傮w來(lái)說(shuō)，在耀中50%以上的教師擁有超過(guò)5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，18%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)歷，16%的教師擁有額外專(zhuān)業(yè)資格，例如特殊教育培訓(xùn)、IB培訓(xùn)以及IGCSE培訓(xùn)。
相信大部分人在報(bào)考學(xué)校前，除了去查詢招生信息以外，家長(zhǎng)也要去查詢這個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)和其他收費(fèi)情況，或者說(shuō)是這所學(xué)校的綜合性價(jià)
每所學(xué)校都會(huì)有自己的要求，而學(xué)生在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，除了要去了解學(xué)校的招生信息外，還需要去了解這所學(xué)校的報(bào)名情況。根據(jù)
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們生活的衣食住行都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)到來(lái)的便捷，找學(xué)校也是一樣，當(dāng)大家心里有明確的學(xué)校的時(shí)候，首先會(huì)在網(wǎng)絡(luò)
決定報(bào)考一所學(xué)校前，一所學(xué)校的位置是大家都比較關(guān)心的問(wèn)題，可能距離太遠(yuǎn)大家就直接不考慮了，其實(shí)距離不是決定大家選擇學(xué)校的
同學(xué)們?cè)谔暨x一所自己想要去的學(xué)校時(shí)，最主要的就是去了解這所學(xué)校的招生信息，而學(xué)生想要了解學(xué)校中的招生信息，就可以通過(guò)學(xué)校
招生簡(jiǎn)章是大家了解學(xué)校前首要了解的信息，他包含了學(xué)校百分之九十以上的信息，主要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷程，開(kāi)設(shè)課程，招生計(jì)劃，
在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，大家最注重的是學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)，畢竟國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式和普通學(xué)校在教學(xué)方式上面是有區(qū)別的，國(guó)際學(xué)校跟
不同學(xué)生在選擇一所適合自己就讀的學(xué)校的時(shí)候，是可以先了解每所學(xué)校的基本情況的，在判斷比較適合自己的學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的開(kāi)
一提到國(guó)際學(xué)校，相信很多家長(zhǎng)和同學(xué)的第一反應(yīng)都是國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是比較高昂的，但是對(duì)于大部分想要進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)，
北京耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部怎么樣?每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子們?cè)谖磥?lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能立足，想為孩子們選擇一所值得信賴的國(guó)際學(xué)校，北
現(xiàn)如今，國(guó)際學(xué)校在國(guó)內(nèi)迅速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子選擇去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，讓孩子接受?chē)?guó)際化的教育，有需求去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)的家
對(duì)于很多想要就讀國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)，在一開(kāi)始選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)有疑問(wèn)，國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的。大部分的國(guó)際學(xué)校在
國(guó)際化教育水平的不斷提升，有很多家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了很大的改變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子就讀于國(guó)際學(xué)校，隨之而來(lái)的就是
每年都會(huì)有很多的學(xué)生進(jìn)入到國(guó)際學(xué)校就讀，到每年的擇校季，很多計(jì)劃就讀國(guó)際學(xué)校的家庭也要開(kāi)始為擇校做好準(zhǔn)備了。一般國(guó)際學(xué)校
了解過(guò)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)朋友們都知道，國(guó)際學(xué)校的課程體系和和大部分普通學(xué)校是完全不同的，國(guó)際學(xué)校不同課程體系也不同，也直接影
北京耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部靠譜嗎?對(duì)于將來(lái)想讓孩子出國(guó)留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)，選擇就讀一所好的國(guó)際學(xué)校，能夠提前讓孩在適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)
挑選一所學(xué)校的前提在于，有意向?qū)W校后家長(zhǎng)和孩子就可以先去了解這所學(xué)校的基本信息，以便同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，了解學(xué)校的各
