北京市第一五九中學(xué)原名北京市第三女子中學(xué)，是一所具有近九十年歷史，享有盛譽(yù)的完全中學(xué)。創(chuàng)始人是著名教育家熊希齡先生、陶行知先生和幼兒教育家張雪門先生。學(xué)校的辦學(xué)理念是：追求卓越，師生共同發(fā)展。培養(yǎng)有風(fēng)度、有品位、有修養(yǎng)的教師和學(xué)生。2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，他們愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良。有以特級教師余蘭老師為代表的8名西城區(qū)學(xué)科帶頭人;11名校級學(xué)科帶頭人;同時有68人取得了碩士或碩士研究生課程班的證書;還有12人正在讀研究生課程。讀研率占教師和管理人員的67%。學(xué)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)教育蓬勃開展，被評為市級電化教育優(yōu)類校，98年西城區(qū)在該校召開了“計算機(jī)軟件開發(fā)和利用”的現(xiàn)場會。

該校以課程改革為核心，重視師魂的鑄造，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校發(fā)揚“正己、敬業(yè)、愛生”教風(fēng)，從學(xué)習(xí)型教師起步、向科研型教師邁進(jìn)，已被全校教職工所認(rèn)同，并已經(jīng)成為所有教師共同的行為準(zhǔn)則。教師主要源于北師大培養(yǎng)的最優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)校有最充足的師資后備力量，學(xué)校教學(xué)有非常強(qiáng)的再加工能力。學(xué)校注重師德建設(shè)和骨干教師、青年教師培養(yǎng)，“有追求，善學(xué)習(xí)，勤思考，勇實踐，實踐中能反思，遇問題會探究，學(xué)術(shù)上有專攻，教研上出成果”成為每位教師的追求。學(xué)校提倡骨干教師發(fā)揮帶動和示范作用，激勵青年教師迅速成長，形成了有力于教師和諧、健康成長的長效競爭機(jī)制，建立起了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“學(xué)習(xí)型和研究型”教師隊伍。學(xué)校德育建設(shè)重視學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一，倡導(dǎo)德育的人文性，以對人的關(guān)愛和尊重為核心，不斷探索德育自主性、層次性、整體性建設(shè)，效果顯著。

在“構(gòu)建學(xué)生的健全人格，打好學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)”的理念指導(dǎo)下，該校“尊重學(xué)生自主，倡導(dǎo)人文教育，重視環(huán)境熏陶，強(qiáng)調(diào)道德實踐”，努力實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”(人格和身心發(fā)展兼優(yōu)，知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼優(yōu)，人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)兼優(yōu)，個性得到健康發(fā)展)的目標(biāo)。學(xué)校治校從嚴(yán)、務(wù)實，注重觀念管理與情感交流。學(xué)校重視校風(fēng)建設(shè)，在長期探索、實踐中形成了“奉獻(xiàn)、務(wù)實”的群體精神，“爭創(chuàng)一流”的群體意識，“勤奮、廉潔、奉公”的干風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、模范、求實”的黨風(fēng)，“正己、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)和“勤奮、文明、樸素”的學(xué)風(fēng)。

多年來，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在西城區(qū)較高水平。在德育上努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、爭優(yōu)意識、吃苦意識、嚴(yán)格要求意識。堅持小、近、嚴(yán)、細(xì)、實、新、親的原則。德育的特色是：賞識教育、懲戒教育、活動教育。注重學(xué)生的心理健康教育，首批獲得了北京市“健康促進(jìn)學(xué)校”金牌校的稱號。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)受到好評。在教學(xué)上從“實”字入手，強(qiáng)化有效教學(xué)，從把好“六關(guān)”做起：把好備課關(guān)，備學(xué)生、備教材、備考綱、備教法，常備常新;把好上課關(guān)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織，積極調(diào)動，全員參與;把好作業(yè)關(guān)，全批全改，及時反饋，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣;把好改錯關(guān)，要求學(xué)生建立改錯題本，查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生把書念薄;把好階段復(fù)習(xí)檢查關(guān)，學(xué)完一個章節(jié)，復(fù)習(xí)一個章節(jié)，檢測一個章節(jié)，落實一個章節(jié);把好輔導(dǎo)關(guān)，及時進(jìn)行有針對性的集體或個體輔導(dǎo)，避免問題的積累。在抓好細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，扎實推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的逐年提高。曾被評為首都文明單位、北京市德育先進(jìn)校，北京市文明禮儀示范校、北京市百所好家長學(xué)校、北京市教育改革特色學(xué)校、全國和諧校園之星等榮譽(yù)稱號。

“健康第一”是學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，1999年、2000年分別通過了健康促進(jìn)學(xué)校銅牌和銀牌驗收，2002年3月通過北京市健康促進(jìn)學(xué)校驗收。2000年被命名為中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地，2001年被命名聯(lián)合國教科文組織EPD項目實驗學(xué)校。2002年被命名為北京市心理教育實驗學(xué)校。三十一中是北京市體育項目(排球)傳統(tǒng)學(xué)校，西城區(qū)體育項目(游泳)傳統(tǒng)校。在游泳、京昆、鍵盤樂、書法、繪畫等方面也有出色表現(xiàn)。該校是北京市第一所推廣軟式排球的學(xué)校。學(xué)校排球代表隊曾代表北京市參加全國中學(xué)生排球比賽。其中，排球、游泳等一直保持市、區(qū)比賽前三名。

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