現(xiàn)在有不少的初中生都比較有主見了，對(duì)于自己不感興趣的學(xué)習(xí)，都會(huì)考慮到。對(duì)于初中生成績不好就來選擇讀鐵路專業(yè)學(xué)校，許多家長還是比較擔(dān)心的，怕跟不上，浪費(fèi)了時(shí)間什么也沒學(xué)到，對(duì)今后的工作和生活幫助不大。那么下面就來為大家分析一下讀鐵路專業(yè)學(xué)校怎么樣、就業(yè)前景好不好。

鐵路專業(yè)就業(yè)前景好

隨著我國鐵路行業(yè)機(jī)車、車輛、線路等各方面的技術(shù)領(lǐng)先世界，國營鐵路、地方鐵路、城市鐵路、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理及車輛設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、檢修、調(diào)度、駕駛等高級(jí)技術(shù)人員也身價(jià)倍增。

在國內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)所需要的高技術(shù)人才則需求不足，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢(shì)所趨，所以形勢(shì)一片大好。

鐵路專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高

根據(jù)2018年與鐵路有相關(guān)專業(yè)的各大高等院校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來看，鐵路相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高。據(jù)某鐵路院校副校長介紹，“這兩年，隨著就業(yè)形勢(shì)發(fā)生變化，學(xué)生和家長填報(bào)志愿越來越理性，他們更看重畢業(yè)后能找個(gè)好單位。”

根據(jù)中國鐵路總公司的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國鐵路目前大量的都是電氣化鐵路，這一方面也需要很多專業(yè)人才，鐵路專業(yè)的就業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，其它一些專業(yè)就業(yè)面廣。大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生剛畢業(yè)可能沒有多少起薪，但只要吃苦耐勞，能在一個(gè)行業(yè)沉淀3-5年，發(fā)展前景有很快的提升，鐵路專業(yè)就目前市場(chǎng)情況看來是很好的專業(yè)。

推薦學(xué)校——武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、武漢地區(qū)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位，榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)。

師資力量

經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生12800余人，教職工600余人，其中具有副教授及以上職稱教師近200人，全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)。還涌現(xiàn)出湖北省師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師群體。

就業(yè)升學(xué)

學(xué)校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè)，率先建立國家級(jí)高速鐵路和城市軌道交通實(shí)訓(xùn)基地，率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)，并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會(huì)和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎，長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國道德模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者劉洋，中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者周啓龍，全國技術(shù)能手熊豐，湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、湖北省青年五四?jiǎng)?wù)芦@得者姚婕等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校積極參與國際化合作，先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)合作，并率先為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才，“中泰聯(lián)合培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才”項(xiàng)目成為首批中國-東盟職業(yè)院校特色合作項(xiàng)目，在泰國成立全球首家高鐵魯班學(xué)院，學(xué)校成為世界了解中國高等職業(yè)教育的窗口。

因?yàn)橐凰玫膶W(xué)校才會(huì)滿足社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)技術(shù)型人才的要求也是比較高的，因此鐵路學(xué)校對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)還是比較看中的，無論是學(xué)生的基本的修養(yǎng)還是學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)技能，都會(huì)照顧到的，這有利于踏入鐵路行業(yè)當(dāng)中，有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以后更好就業(yè)。