現(xiàn)在開設了鐵路專業(yè)的學校是比較多的，可供選擇的學校也是比較廣，每所學校都有他的辦學特色，有自己的優(yōu)勢之處、也有不足之處，好與不好是和學校的辦學條件，辦學規(guī)模還有教學質量有關系的，不能說哪所學校最好，也說哪個學校不好。所以主要還是看同學們自己的學習情況。

湖北傳媒攝影技師學院簡介

湖北傳媒攝影技師學院是經(jīng)湖北省人民政府批準，由湖北日報傳媒集團主辦，是一所綜合性中職院校。招生代碼：6052。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，深入開展課程改革，重視培養(yǎng)學生的職業(yè)技能、崗位能力，提高學生的綜合素質。

學院堅持"創(chuàng)新、自立、篤學、強能"的辦學理念;樹立"責任高于一切"的服務理念，遵循"終身安置"的服務宗旨，狠抓"素質育人"與培養(yǎng)"高技能人才"的辦學特色。強化學生動手能力，為學生就業(yè)和發(fā)展打下了良好的基礎。

湖北傳媒攝影技師學院教學特色

現(xiàn)有招生專業(yè)9個。學院采用“技能教育+文化教育+個人成長素質教育+就業(yè)/升學教育”四個維度對學生進行立體式綜合培養(yǎng)。讓學生以“教”、“訓”、“拓”、“思”個人成長體系提升學生綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)，打破以往職業(yè)教育中常規(guī)的學科教學體系、理論為主的教學模式，引進德國“雙元制”職教模式，以職業(yè)能力為培訓核心，真正注重學生實際技能的訓練和全面職業(yè)能力的培養(yǎng)。以典型工作任務為載體，以學生為中心，根據(jù)典型工作任務和工作過程設計課程體系和內容，按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設計并安排教學活動。以項目教學、任務驅動、小組教學等形式，按照任務——信息——計劃——實施——檢查、評估的過程組織一體化教學，努力實現(xiàn)德國“雙元制”的中國本土化。

學院寓教育于行為習慣養(yǎng)成之中，促進學生道德行為、意志品質、情感意識等方面素質的形成和提高;通過國學傳統(tǒng)教育、校園文化藝術節(jié)等系列活動和開展學生社團活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;將素質教育與核心能力教學融為一體，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

學院城市軌道交通運輸管理專業(yè)介紹

專業(yè)特色：本專業(yè)采用“職業(yè)技能資格和學歷證書”相結合的雙證書教育，注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，以高速鐵路和城市軌道交通真實的工作任務為載體，以城市軌道交通車站行車管理和市軌道交通機電設備管理、城市軌道交通客運服務技能要求為重點，形成了“教、學、做”一體的工學結合人才培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。

主要課程：城市軌道交通基礎知識、城市軌道交通票務知識、行車基礎知識、城市軌道交通基礎知識、城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通客運服務、城市軌道交通機電設備管理。

就業(yè)方向：國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

學生們想要找一所好點的鐵路學校就需要多了解幾所，然后做一個對比，選擇出最適合自己的學校。如果想要在鐵路業(yè)當中擁有穩(wěn)定的發(fā)展，并且可以讓自己擁有更好的競爭力，在這個行業(yè)中可以力爭上游擁有更廣闊的晉升空間，就必須要讓自己擁有真才實干，也需要具有非常豐富的工作能力。