就業(yè)是很多人關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，學(xué)生一定要在選擇的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)上下足功夫，這對(duì)之后的發(fā)展是有幫助的。近幾年鐵路行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是很不錯(cuò)的，家長(zhǎng)也是非常支持學(xué)生選擇鐵路專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。那么要選擇一所學(xué)校學(xué)習(xí)鐵路專(zhuān)業(yè)，了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)信息。

貴陽(yáng)鐵路高級(jí)技工學(xué)校

貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校，創(chuàng)建于1984年7月，其前身是鐵道部第五工程局黨校，創(chuàng)建于1979年，1999年鐵五局黨校與貴陽(yáng)鐵路技工學(xué)校合并，2004年黨校更名為中鐵五局(集團(tuán))培訓(xùn)中心，現(xiàn)我校為國(guó)家重點(diǎn)高級(jí)技校，省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，實(shí)行一套班子，三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并，幾易校名的發(fā)展歷程，一直隸屬于中鐵五局(集團(tuán))公司。

學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫(huà)的林城---貴陽(yáng)，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬(wàn)6千多平方米，建筑面積2萬(wàn)2千多平方米。是一所集本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是貴州省的省級(jí)示范單位、省級(jí)文明單位、教育先進(jìn)集體，中共中鐵五局集團(tuán)公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，通過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了一定的成績(jī)。2006-2008年學(xué)校集體受上級(jí)表彰五次，其中2007年獲的由勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央頒發(fā)“全國(guó)職工學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書(shū)征文活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

在2006、2007、2008年有校領(lǐng)導(dǎo)和教職工7人次受到中鐵五局集團(tuán)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校歷年招生報(bào)名人數(shù)基本達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)，畢業(yè)生分配到中鐵五局(集團(tuán))有限公司的各子分公司和珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)大中型企業(yè)(集團(tuán))、貴州省內(nèi)的較大型企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生工作責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)過(guò)硬，受到用人單位的普遍好評(píng)。建校以來(lái)通過(guò)中職教育、函授教育、崗位技能培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了管理及技能人才一萬(wàn)余人。畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，其中有6名學(xué)員步入廳局級(jí)、123名學(xué)員走上縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量。

師資力量

我校有一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)能力和水平較高的師資隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師81人，其中理論課教師71人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師10人。理論課教師本科學(xué)歷62人占88%;高級(jí)職稱(chēng)18人，占25%;中級(jí)職稱(chēng)37人，占52%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專(zhuān)科學(xué)歷4人，中職學(xué)歷5人，占90%;高級(jí)職稱(chēng)2人，中級(jí)2人，初級(jí)6人，各占20%，20%，60%。理論課教師中“雙師型”教師40人，占56%;專(zhuān)任教師中能獨(dú)立制作、運(yùn)用課件的教師占42%，體現(xiàn)了我校教師良好的實(shí)踐能力和信息化水平。

鐵道工程專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵路線(xiàn)路勘測(cè)設(shè)計(jì)和施工組織的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：工程制圖、工程測(cè)量、鐵路線(xiàn)路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運(yùn)營(yíng)單位的鐵道工程部門(mén)，從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計(jì)、施工及設(shè)備維護(hù)工作。其業(yè)務(wù)范圍主要是從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道施工工作。從事鐵路工務(wù)設(shè)備的維護(hù)工作。從事小型工程項(xiàng)目的一般設(shè)計(jì)工作。根據(jù)工作需要和個(gè)人素質(zhì)，還可從事工程組織、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

鐵道工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

鐵道工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運(yùn)營(yíng)單位的鐵道工程部門(mén)，從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計(jì)、施工及設(shè)備維護(hù)工作。其業(yè)務(wù)范圍主要是從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道施工工作。從事鐵路工務(wù)設(shè)備的維護(hù)工作。從事小型工程項(xiàng)目的一般設(shè)計(jì)工作。根據(jù)工作需要和個(gè)人素質(zhì)，還可從事工程組織、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。鐵道工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向：鐵路線(xiàn)路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測(cè)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目的施工組織和技術(shù)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)部門(mén)。

為了不讓孩子未來(lái)找工作四處碰壁，在選校的基礎(chǔ)上還是要特別的小心。目前市場(chǎng)上的各種類(lèi)型學(xué)校居多，且鐵路行業(yè)發(fā)展前景也是特別不錯(cuò)的。我們先在選校之前，探聽(tīng)下鐵路學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、建校歷史較長(zhǎng)的一些資深教授，然后需要找一些國(guó)家公辦的學(xué)校，從網(wǎng)上了解學(xué)校的師資力量等情況。