女生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)比較好?可能對(duì)于大多數(shù)女生來(lái)說(shuō)，護(hù)理、幼師是比較心儀的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)能夠細(xì)數(shù)出來(lái)的專(zhuān)業(yè)更是少之又少，只是因?yàn)楹芏嗳斯袒怂季S方式。女生學(xué)鐵路學(xué)校也可以，尤其是在鐵路行業(yè)快速發(fā)展的今天，人才稀缺的鐵路服務(wù)、鐵路管理等崗位更是需要大量新鮮血液的進(jìn)駐。下面小編介紹一所鐵路學(xué)校。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校概況

成都華商理工職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，由國(guó)外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專(zhuān)業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校(招生代碼：51204)。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的成都市國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校以“德能淬理、兼愛(ài)善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長(zhǎng)”為育人目標(biāo)，注重素質(zhì)教育以及學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽(yáng)光向上”的學(xué)風(fēng);學(xué)校設(shè)有以“行業(yè)專(zhuān)家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問(wèn)團(tuán)，擁有一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng);學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)，加大專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，并且在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了“誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、不走捷徑”的價(jià)值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。22年風(fēng)雨兼程，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了6萬(wàn)余名高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)生升學(xué)率達(dá)99%，就業(yè)率達(dá)98%。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校教育模式

學(xué)?，F(xiàn)有5系1部，分別是建筑系、旅游系、機(jī)電系、管理系、計(jì)算機(jī)系以及大專(zhuān)部，實(shí)行“升學(xué)與就業(yè)、理論與實(shí)踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。學(xué)校建有建筑實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地、航空模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、動(dòng)車(chē)模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、形體訓(xùn)練室、畫(huà)室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、多功能電子閱覽室、圖書(shū)館、多媒體教室、華商廚房等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

成都華商理工職業(yè)學(xué)校與眾多國(guó)內(nèi)外知名企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，保證了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的職業(yè)培養(yǎng)模式;還與國(guó)內(nèi)高校實(shí)行校校合作，同時(shí)國(guó)際部與國(guó)外多所大學(xué)建立信息互通，確保我校畢業(yè)生國(guó)內(nèi)升學(xué)、國(guó)外留學(xué)渠道暢通。學(xué)校有著強(qiáng)有力的就業(yè)保障：1.機(jī)制保障，對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校就業(yè)安置管理辦法的學(xué)生，在就業(yè)和安置服務(wù)上學(xué)校永久負(fù)責(zé)。2.制度保障，學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校當(dāng)面簽訂《就業(yè)保障合同》，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)符合企業(yè)用人條件的學(xué)生實(shí)施定向、訂單式人才培養(yǎng)模式。3.安置過(guò)程保障，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)家“三結(jié)合”就業(yè)政策，堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)推薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校“就業(yè)服務(wù)流程”體系，實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能技術(shù)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專(zhuān)業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。

以上就是小編對(duì)成都華商理工職業(yè)學(xué)校的介紹。正是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)型人才的要求高，學(xué)習(xí)鐵路學(xué)校就有了很好的就業(yè)平臺(tái)，而且學(xué)校也積極的為學(xué)生尋找就業(yè)渠道，確保學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所用。學(xué)生及其家長(zhǎng)也應(yīng)該更多的了解學(xué)校，選擇真正適合的行業(yè)，而不是盲目從眾。