更新日期:2019-12-10 13:49
鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有很多,也有人問(wèn)起是什么學(xué)歷,那么這個(gè)就要看起點(diǎn)階段了,初中畢業(yè)的學(xué)生肯定是中專(zhuān)過(guò)后才是大專(zhuān),但是高中畢業(yè)的學(xué)生選擇鐵路專(zhuān)業(yè)肯定起點(diǎn)就是大專(zhuān),如果是初中生畢業(yè)學(xué)鐵路專(zhuān)業(yè)讀鐵路學(xué)校的話是可以選擇三年中專(zhuān),也可以選擇三加一大專(zhuān),有的人肯定問(wèn)為什么不是三加二,其實(shí)小編那會(huì)兒也這樣想,但是鐵路學(xué)校都是三加一大專(zhuān)文憑,三加二的話很多都是職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)的鐵路專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)的劃分
學(xué)生在選擇鐵路學(xué)校前,就要考慮專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題了,一定要根據(jù)自己條件、愛(ài)好、興趣等來(lái)判斷。像是一些鐵路學(xué)校是以服務(wù)為主的,還有一些是以技術(shù)為主,都要考慮好了專(zhuān)業(yè),然后按照專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇學(xué)校。
確定自己的發(fā)展方向
說(shuō)到發(fā)展方向,最主要的就是以后的就業(yè)問(wèn)題。當(dāng)然每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有一部分同學(xué)在畢業(yè)后從事的工作和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口。但選擇有明確的目標(biāo),可以少走很多的彎路。學(xué)生們只有想清楚自己以后的發(fā)展方向,才能根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好作出最適合自己的選擇。
貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校學(xué)校是在原貴州電視機(jī)廠職工教育培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,于1993年經(jīng)貴陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)正式成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校有兩大校區(qū):分別是貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)林東校區(qū),貴陽(yáng)市沙沖路校區(qū)。學(xué)校的辦學(xué)思路是“以德育教育為首要、以成功教育為基礎(chǔ)、以素質(zhì)教育為中心、以技能教育為重點(diǎn)、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以就業(yè)服務(wù)為目標(biāo)”。 目前共有在冊(cè)學(xué)生5000余人,所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:護(hù)理、軌道交通(輕軌)、電子技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)信息管理、計(jì)算機(jī)運(yùn)用與網(wǎng)路技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)(汽車(chē)電工)、學(xué)前教育(幼兒師范)。
所獲榮譽(yù)
學(xué)校自辦學(xué)近以來(lái),辦學(xué)成效顯著, 多次獲得國(guó)家、省、市表彰,曾獲得“全國(guó)家用電器維修先進(jìn)單位”“貴州省安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、貴陽(yáng)市“先進(jìn)學(xué)校”、“貴陽(yáng)市政策性補(bǔ)助培訓(xùn)單位”等稱號(hào)。學(xué)校集技能培訓(xùn)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤于一體,是一所與眾多大中型國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)直接掛鉤,按計(jì)劃委培安置的教學(xué)單位,學(xué)校一貫奉行“進(jìn)我職校都是才,出我職校都有用”的樹(shù)人理念,經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展,我校已為廣大用人單位培訓(xùn)了技能型人才萬(wàn)余人,得到了用人單位的廣泛認(rèn)同與贊譽(yù),各用人單位對(duì)我校學(xué)生的評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“好用”。
報(bào)名條件
1、身心健康,品德良好。
2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法,品行端正,無(wú)不良行為,有上進(jìn)心。
軌道交通專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握各類(lèi)軌道建設(shè)工程的人才,在運(yùn)營(yíng)管理能從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號(hào)設(shè)備一般維護(hù)管理和使用的工資;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門(mén)及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。
培養(yǎng)城軌地鐵運(yùn)營(yíng)行車(chē)組織客運(yùn)組織、調(diào)度指揮,票務(wù)管理,安檢,乘務(wù)等方面的專(zhuān)技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)和故障處理的專(zhuān)技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時(shí)專(zhuān)技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車(chē)輛駕駛、養(yǎng)護(hù)、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)面向鐵路行業(yè),服務(wù)鐵路施工及線橋設(shè)備維護(hù)企業(yè),適應(yīng)鐵路施工與管理、線路檢測(cè)與修理等工作崗位,可從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門(mén)及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容:鐵道工程測(cè)量、工程制圖與CAD、工程力學(xué)、土力學(xué)與土工試驗(yàn)、建筑材料、工程地質(zhì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鐵道線路與站場(chǎng)、路基工程、橋涵工程、隧道工程、鐵路軌道、線路維護(hù)、施工組織管理與預(yù)算等。
現(xiàn)在鐵路學(xué)校也是非常的多的,初中生畢業(yè)選擇學(xué)校的話反正也是要看自生條件是否能報(bào)考或者是選擇專(zhuān)業(yè)的,高中畢業(yè)的學(xué)生選擇鐵路學(xué)校,也需要慎重不要走錯(cuò)學(xué)校了,因?yàn)楹芏嗾惺粘踔猩厴I(yè)的學(xué)校也可以招收高中畢業(yè)的學(xué)生,但是這樣對(duì)于有些分?jǐn)?shù)好不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)虧了,但是只要是鐵路專(zhuān)業(yè),以后學(xué)出來(lái)學(xué)校都是包分配就業(yè)發(fā)展前景可謂是很好的。