大家對(duì)于如今的鐵路行業(yè)，想必都是有所了解的，不管是哪一個(gè)行業(yè)在工作中對(duì)于相關(guān)知識(shí)的要求都是比較高的。鐵路相關(guān)的知識(shí)其實(shí)范圍是很廣泛的，我們平時(shí)所見(jiàn)的乘務(wù)員或者是相關(guān)服務(wù)人員都是需要接受正規(guī)的培訓(xùn)，這樣才可以正常的上崗，所以選擇一個(gè)比較合適的專業(yè)很重要，而學(xué)校的選擇也是至關(guān)重要的。

武漢財(cái)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家五部委聯(lián)合授予的“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，以“準(zhǔn)企業(yè)化環(huán)境下育人模式”改革為主線，深化校企合作辦學(xué)模式和實(shí)踐性教學(xué)改革，培養(yǎng)具有健全人格的高素質(zhì)實(shí)用型人才，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，為一校兩園的辦學(xué)格局，校園環(huán)境優(yōu)美，總占地面積150余畝，建筑面積60000平方米，校舍布局合理、功能齊全。

教學(xué)區(qū)建有寬敞明亮的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓;生活區(qū)有學(xué)生宿舍樓和食堂;運(yùn)動(dòng)區(qū)有8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和1個(gè)室內(nèi)體育館。校園道路通暢、林木青蔥、綠草如茵。學(xué)校在繼承傳統(tǒng)教育的普適性規(guī)律和方法的基礎(chǔ)上，借鑒現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)的管理機(jī)制，將優(yōu)秀的企業(yè)管理文化與中職學(xué)校校園文化滲融對(duì)接，重新創(chuàng)設(shè)出一個(gè)貼近企業(yè)、貼近市場(chǎng)、符合中職學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的育人環(huán)境——“準(zhǔn)企業(yè)化管理環(huán)境”，在這個(gè)環(huán)境中，從職業(yè)崗位工作實(shí)際出發(fā)，以企業(yè)員工評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施教育教學(xué)，營(yíng)造出“上學(xué)如上班，上課如上崗”的氛圍，有效提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。

武漢財(cái)貿(mào)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)和旅游服務(wù)三大類(lèi)專業(yè)群，共設(shè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、金融事務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)、酒店服務(wù)與管理、烹飪、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等11個(gè)專業(yè)。

其中4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、酒店管理與服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)，3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、烹飪、商品經(jīng)營(yíng))，電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室成為省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，酒店服務(wù)與管理專業(yè)開(kāi)設(shè)有中外合作項(xiàng)目。學(xué)校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，專兼職教師178人，中、高級(jí)職稱占70% ，區(qū)管優(yōu)秀專家三人;各級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師15人;研究生和在讀研究生占教師總數(shù)的15%;雙師型教師占專任教師50%以上。

武漢財(cái)貿(mào)學(xué)校榮譽(yù)成就

學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、技能為本”指導(dǎo)思想，按照“一嚴(yán)三化五個(gè)一”教學(xué)特色，打造“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”。近幾年學(xué)校依托高校和企業(yè)，為學(xué)生架設(shè)升學(xué)和就業(yè)“立交橋”，高等職業(yè)教育升學(xué)率和就業(yè)率達(dá)95%以上，畢業(yè)生主要面對(duì)向工產(chǎn)企業(yè)、外資企業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)大型超市以及高等院校，很多畢業(yè)生已成為工商、金融和行政事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干、銀行行長(zhǎng)、公司經(jīng)理;成為系統(tǒng)的標(biāo)兵、勞模和“三八”紅旗手。

目前在校生近2000人，多年來(lái)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了近5000名中級(jí)實(shí)用型人才，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1991年被教育部、財(cái)政部、人事部、勞動(dòng)部授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，1995年被授予“湖北省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”，2000年學(xué)校被教育部授予“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”稱號(hào)。

任何工作都是有競(jìng)爭(zhēng)力的，當(dāng)你在自己的行業(yè)里屬于拔尖性人才時(shí)，必然是無(wú)可替代的，這個(gè)時(shí)候，別說(shuō)找工作了，工作都會(huì)找上你。相反，假如你只是鐵路專業(yè)的，卻沒(méi)有過(guò)長(zhǎng)的技能，那找工作的時(shí)候，會(huì)真的很難。而在關(guān)注鐵路學(xué)校的時(shí)候，我們也是需要看國(guó)家是不是支持，這樣才可以知道未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)，或者是以后自己是不是會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。