大家對于如今的鐵路行業(yè)，想必都是有所了解的，不管是哪一個行業(yè)在工作中對于相關(guān)知識的要求都是比較高的。鐵路相關(guān)的知識其實范圍是很廣泛的，我們平時所見的乘務員或者是相關(guān)服務人員都是需要接受正規(guī)的培訓，這樣才可以正常的上崗，所以選擇一個比較合適的專業(yè)很重要，而學校的選擇也是至關(guān)重要的。

武漢財貿(mào)學校簡介

武漢市財貿(mào)學校是首批國家級重點中等職業(yè)學校，是國家五部委聯(lián)合授予的“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。多年來，學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，牢固樹立“為學生終身發(fā)展奠基”的理念，以“準企業(yè)化環(huán)境下育人模式”改革為主線，深化校企合作辦學模式和實踐性教學改革，培養(yǎng)具有健全人格的高素質(zhì)實用型人才，辦學特色鮮明。學校辦學實力雄厚，為一校兩園的辦學格局，校園環(huán)境優(yōu)美，總占地面積150余畝，建筑面積60000平方米，校舍布局合理、功能齊全。

教學區(qū)建有寬敞明亮的教學樓、實訓樓;生活區(qū)有學生宿舍樓和食堂;運動區(qū)有8個標準籃球場、400米塑膠跑道標準運動場和1個室內(nèi)體育館。校園道路通暢、林木青蔥、綠草如茵。學校在繼承傳統(tǒng)教育的普適性規(guī)律和方法的基礎(chǔ)上，借鑒現(xiàn)代企業(yè)科學的管理機制，將優(yōu)秀的企業(yè)管理文化與中職學校校園文化滲融對接，重新創(chuàng)設出一個貼近企業(yè)、貼近市場、符合中職學生發(fā)展特點的育人環(huán)境——“準企業(yè)化管理環(huán)境”，在這個環(huán)境中，從職業(yè)崗位工作實際出發(fā)，以企業(yè)員工評價標準、崗位技術(shù)標準去實施教育教學，營造出“上學如上班，上課如上崗”的氛圍，有效提升了學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能。

武漢財貿(mào)學校師資力量

學?，F(xiàn)有財經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)和旅游服務三大類專業(yè)群，共設會計、會計電算化、金融事務、電子商務、物流服務與管理、計算機應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、珠寶玉石加工與營銷、酒店服務與管理、烹飪、城市軌道交通運營管理等11個專業(yè)。

其中4個省級重點專業(yè)(會計、電子商務、酒店管理與服務、計算機應用)，3個市級重點專業(yè)(計算機動漫與游戲制作、烹飪、商品經(jīng)營)，電子商務、物流服務與管理實訓室成為省級示范實訓基地建設項目，酒店服務與管理專業(yè)開設有中外合作項目。學校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍，專兼職教師178人，中、高級職稱占70% ，區(qū)管優(yōu)秀專家三人;各級學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師15人;研究生和在讀研究生占教師總數(shù)的15%;雙師型教師占專任教師50%以上。

武漢財貿(mào)學校榮譽成就

學校堅持“德育為首、教學為主、技能為本”指導思想，按照“一嚴三化五個一”教學特色，打造“高級藍領(lǐng)”。近幾年學校依托高校和企業(yè)，為學生架設升學和就業(yè)“立交橋”，高等職業(yè)教育升學率和就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)生主要面對向工產(chǎn)企業(yè)、外資企業(yè)、金融保險業(yè)大型超市以及高等院校，很多畢業(yè)生已成為工商、金融和行政事業(yè)單位的業(yè)務骨干、銀行行長、公司經(jīng)理;成為系統(tǒng)的標兵、勞模和“三八”紅旗手。

目前在校生近2000人，多年來，為社會主義經(jīng)濟建設培養(yǎng)了近5000名中級實用型人才，贏得了社會各界的廣泛贊譽。1991年被教育部、財政部、人事部、勞動部授予“全國職業(yè)教育先進單位”，1995年被授予“湖北省重點職業(yè)學校”，2000年學校被教育部授予“國家級重點職業(yè)學校”稱號。

任何工作都是有競爭力的，當你在自己的行業(yè)里屬于拔尖性人才時，必然是無可替代的，這個時候，別說找工作了，工作都會找上你。相反，假如你只是鐵路專業(yè)的，卻沒有過長的技能，那找工作的時候，會真的很難。而在關(guān)注鐵路學校的時候，我們也是需要看國家是不是支持，這樣才可以知道未來的就業(yè)形勢，或者是以后自己是不是會有更多的發(fā)展機會。