甘肅職高好還是鐵路學(xué)校好?鐵路學(xué)校是鐵路軌道交通人才培養(yǎng)基地。鐵路學(xué)校專注培養(yǎng)鐵路技術(shù)人才，近年來(lái)國(guó)家大量資金投資于鐵路電氣化建設(shè)、城市地鐵建設(shè)、無(wú)軌和輕軌列車、磁懸浮列車等項(xiàng)目建設(shè)。城市地鐵輕軌飛速發(fā)展，致使鐵路崗位增多，人才急缺，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，很多學(xué)校都開設(shè)了鐵路專業(yè)。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校

甘肅國(guó)防技工學(xué)校是由省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。自1996年建校以來(lái)，學(xué)校依托蘭州科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，學(xué)生在校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招大專。

學(xué)校位于蘭州市定遠(yuǎn)東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有軌道交通類、醫(yī)療衛(wèi)生類、人工智能類及綜合類四大板塊共15個(gè)專業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到41%。

學(xué)校是鐵路人才、工業(yè)機(jī)器人示教和校企合作示范基地，以半軍事化管理為主的軍地兩用人才培養(yǎng)先進(jìn)單位，針對(duì)航空、鐵路、醫(yī)學(xué)等高端行業(yè)的需求，實(shí)施“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的方案。

辦學(xué)條件

甘肅國(guó)防技工學(xué)校建設(shè)有安檢實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音教室、多媒體教室、型體鍛煉室、1:1比例動(dòng)車模型、電機(jī)車頭、人體生命科學(xué)館、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心、中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、口腔工藝修復(fù)基地和廣播播音室等。校內(nèi)公寓、餐廳、超市、銀行等設(shè)施，可滿足5000名在校師生生活和學(xué)習(xí)。

專業(yè)設(shè)置

1、高鐵乘務(wù)員

崗位：高鐵乘務(wù)員核心課程：旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等就業(yè)方向：動(dòng)車、高鐵乘務(wù)員2、軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)崗位：列車調(diào)度員/售票員/安檢員。

核心課程：鐵路客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路客運(yùn)英語(yǔ)、列車員、普通話訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安全行車心理學(xué)、鐵路技規(guī)、城軌交通概論、城軌交通電力牽引、城軌交通車輛、城軌交通規(guī)章等。就業(yè)方向：動(dòng)車，高鐵調(diào)度員、票務(wù)員、客運(yùn)服務(wù)、列車運(yùn)營(yíng)管理。

3、鐵路軌道供電技術(shù)專業(yè)崗位：電力及機(jī)電安裝維護(hù)。

核心課程：電工電子基礎(chǔ)、鉗工基礎(chǔ)技能、城軌交通供電與規(guī)程、接觸網(wǎng)施工、電機(jī)拖動(dòng)與控制、單片機(jī)原理及應(yīng)用、高電壓技術(shù)與安全、牽引供電系統(tǒng)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用。就業(yè)方向：鐵路、輕軌、地鐵的供用電設(shè)備安裝、鐵路新線電氣化施工與維護(hù)等(畢業(yè)生面向從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、其他電力設(shè)備安裝、檢修與供電等工作。)

4、鐵路通訊信號(hào)技術(shù)專業(yè)崗 位：通信項(xiàng)目管理/通信技術(shù)工程師/通信研發(fā)工程師/數(shù)據(jù)通信工程師核心課程：信號(hào)基礎(chǔ)、車站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、工程設(shè)計(jì)與施工、列車運(yùn)行自動(dòng)控制，信號(hào)測(cè)量、信號(hào)電源、企業(yè)管理、專業(yè)英語(yǔ)、信號(hào)工職業(yè)技能鑒定。就業(yè)方向：主要從事鐵道信號(hào)施工、安裝、調(diào)試和管理工作;從事鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)管理及高速鐵路信號(hào)控制系統(tǒng)的設(shè)備檢修工作;從事信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)廠的技術(shù)崗位等工作。

5、鐵路工程技術(shù)專業(yè)崗 位：鐵道施工養(yǎng)護(hù)/鐵道線路勘測(cè)/鐵路工程設(shè)計(jì)施工核心課程：電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、鐵道線路、鐵路隧道、鐵路施工基礎(chǔ)、線路工程等。就業(yè)方向：鐵路線路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測(cè)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目的施工組織和技術(shù)引進(jìn)開發(fā)部門。

6、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)

崗 位：列車維修保養(yǎng)/列車設(shè)計(jì)與制造/機(jī)車司機(jī)核心課程：機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、列車模擬駕駛、列車制動(dòng)、軌道交通司機(jī)信號(hào)、行車組織與管理、行車安全與規(guī)章。就業(yè)方向：主要從事電力機(jī)車司機(jī)、電力機(jī)車檢修人員、城軌車輛司機(jī)、城軌車輛檢修人員等。

其實(shí)不管是職業(yè)學(xué)校還是鐵路學(xué)校，都是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，專業(yè)開設(shè)不同，學(xué)習(xí)課程與授課方式都是不同的，因此是很難對(duì)比出來(lái)到底哪個(gè)好哪個(gè)不好，只不過(guò)是職高學(xué)校能選擇的專業(yè)更多一些，而鐵路學(xué)校能選擇的專業(yè)只有鐵路方面的專業(yè)，因此，同學(xué)們不知道如何選擇專業(yè)學(xué)校的時(shí)候，只需要根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選擇就讀學(xué)校即可。只有自己喜歡的專業(yè)才是最好的專業(yè)。