小編認(rèn)為，學(xué)校是沒(méi)有優(yōu)劣之分的，只是優(yōu)勢(shì)不同罷了，同學(xué)們要選擇的也不是大家都認(rèn)為好的學(xué)校，而是最適合自己的學(xué)校，沒(méi)有人會(huì)比你自己更了解你，所以選擇學(xué)校只能由同學(xué)們自己去找，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校時(shí)一定要有耐性，多了解學(xué)校，這樣才能選出最適合自己的學(xué)校。

廣東華商技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校座落在素有廣東“高等教育基地”之稱的廣州市增城區(qū)，地處環(huán)境優(yōu)美的增城荔新公路旁，緊鄰珠三角環(huán)線、廣深高速、廣惠高速、增莞高速、廣園快線、廣汕公路等多條交通大動(dòng)脈，地鐵21號(hào)線增城廣場(chǎng)站就在學(xué)校附近，交通十分便利。學(xué)校占地面積100多畝，是目前廣州少有的花園式校園，周圍果樹(shù)成林，空氣新鮮，環(huán)境宜人，是適合讀書(shū)的好地方。

廣東華商技工學(xué)校優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

學(xué)校聘請(qǐng)了一批在廣東技工教育界德高望重、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜覟轭檰?wèn)，擁有一支高水平、高素質(zhì)的“雙師型”師資隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平為根本的辦學(xué)思路，確保學(xué)校教學(xué)和管理嚴(yán)格、規(guī)范。

廣東華商技工學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理

學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)中，開(kāi)展一體化教學(xué)，加大實(shí)踐教學(xué)力度，著重培養(yǎng)學(xué)生熟練專業(yè)操作技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)注重因材施教，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命線，建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保證體系，在組織機(jī)構(gòu)上構(gòu)建了學(xué)校、教務(wù)處、教研組、學(xué)生四個(gè)層次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和暢通的信息反饋渠道，通過(guò)一系列制度和措施從不同角度和層面對(duì)教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)和保證作用。

同學(xué)們上職業(yè)學(xué)校的最終目的也是希望自己能學(xué)好自己的專業(yè)，將來(lái)能找一份自己喜歡的工作，要做到這一點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，就一定要利用好學(xué)校的資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不僅要學(xué)好老師教的知識(shí)，更要自己去探索，拓展自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)好了自己的專業(yè)，未來(lái)才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。