更新日期:2019-11-28 11:17
現(xiàn)在還是有很多的同學(xué)不是很想讀衛(wèi)校,其中的原因可能就是覺得自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的專業(yè)比較吃力而且辛苦,自己也不愿意去努力克服,所以畢業(yè)之后也是不想讀衛(wèi)校的,那么衛(wèi)校主要是培養(yǎng)我們醫(yī)院里面的醫(yī)學(xué)人才的,畢業(yè)之后的工作也是在醫(yī)院里面工作,非常的穩(wěn)定,就業(yè)前景也是非常的不錯的,如果有意向讀衛(wèi)校的同學(xué)可以嘗試一下。
石家莊北方醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校(原石家莊平安醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校)隸屬于中國北方國際教育集團(tuán)。學(xué)校創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)教育部備案的一所省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,在教育部統(tǒng)招范圍內(nèi)進(jìn)行招生(報(bào)考代碼:6169)具備頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書的資質(zhì)。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,堅(jiān)持"對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)"的辦學(xué)理念。學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,擁有一批高職稱、高學(xué)歷、高技能的師資隊(duì)伍。
學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生完備理論知識、精湛醫(yī)護(hù)技能為核心,以培養(yǎng)專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員為目的,為社會發(fā)展可塑性醫(yī)護(hù)人才學(xué)校建立的平安醫(yī)療設(shè)備有限公司和平安義齒加工中心兩個現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)施生產(chǎn)、研發(fā)基地,是華北地區(qū)最大的醫(yī)學(xué)高新技術(shù)園區(qū)之一,為在校學(xué)生提供實(shí)踐材料及實(shí)習(xí)基地,使學(xué)生與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技發(fā)展同步,增強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)能力、創(chuàng)新能力,從而使學(xué)生畢業(yè)后具有極高的核心競爭力。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識;掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能;具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力;熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針,政策和方法,熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。
口腔專業(yè)
口腔專業(yè)主要課程
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
口腔專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能;掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;具有口腔修復(fù)工作的基本知識和一般操作技能 的人才。
護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)主要課程
倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等,必修課共開設(shè)36門,總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時,其中兩課占282學(xué)時,外語280學(xué)時,臨床實(shí)習(xí)48周。
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的人才。
以上就是幫大家介紹的一所衛(wèi)校,大家可以好好了解一下,其實(shí)衛(wèi)校學(xué)的都是技能性的東西,學(xué)起來也不是特別的難,對學(xué)生以前的基礎(chǔ)知識要求的也不高,總的來說大家選擇讀衛(wèi)校還是比較輕松的,同學(xué)們可以去嘗試一下的,畢竟就讀衛(wèi)校畢業(yè)出來以后還是比較穩(wěn)定的,衛(wèi)校還是大家比較不錯的選擇。