更新日期:2019-11-21 09:35
幼師專業(yè)成了很多學生選擇的首選專業(yè)之一,主要就是教育事業(yè)的不斷發(fā)展,特別是幼兒教育也越來越受到重視,所以幼兒教師需求量越來越大,發(fā)展前景是非常不錯的,如果同學們選擇到比較好的幼師學校,那么你將來的就業(yè)機會是非常多的,貴州基本每一個地區(qū)都有幼師學校,接下來讓小編為大家介紹一下貴州的幼師專業(yè)學校供大家參考。
貴州民族大學預科教育學院成立于2003年12月,由原貴州民族學院預科部和原貴州民族學院中專部合并而成。預科教育在我校創(chuàng)辦于1954年,1959年因貴州民族學院撤銷而停辦,1984年又恢復招生,1988年“預科”更名為“預科部”。 2006年5月經(jīng)貴州省教育廳評審合格,在預科教育學院掛牌成立“貴州省普通高等學校少數(shù)民族預科教育基地”。 2008年預科教育學院和北京郵電大學民族教育學院合作成立“全國民族預科教育基地西南少數(shù)民族預科教育研究中心”。
少數(shù)民族預科教育是我國高等教育的一個特殊層次,是民族高等教育的重要組成部分,是加快民族高等教育的改革發(fā)展、使之適應民族地區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要措施,是廣大少數(shù)民族學生能夠步入大學學習的“金色橋梁”。1997年,根據(jù)貴州省政府黔府函(1997)106號文件要求,貴州工業(yè)大學、貴州師范大學、貴州財經(jīng)學院、貴陽醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院等省內高校的少數(shù)民族預科生集中到貴州民族學院預科學習一年。從2001年開始,學院面向廣西、湖南、湖北、河南、甘肅、云南、內蒙、福建、安徽等省招收少數(shù)民族預科生。從恢復招生到現(xiàn)在,貴州民族大學預科教育學院為本??婆囵B(yǎng)輸送了近萬名合格學生。
預科教育學院現(xiàn)已搬遷到學校新校區(qū)辦學,教學設施齊全、辦學條件優(yōu)越,現(xiàn)有教職員工28人。其中有教授3人、副教授12人、講師(中級職稱)5人、教輔行政人員8人。學院現(xiàn)有學生1000余人,分為20個教學班,主要由學院專職任課教師及行政管理人員擔任班主任和政治輔導員。學院設有語文教學部、英語教學部、理科教學部、計算機實驗室、黨政辦公室、學生科、教務科、分團委、中專教育管理科等教育教學管理機構。
預科教育學院始終堅持正確的辦學指導思想,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針和民族政策,解放思想,實事求是,依法治校,堅持以預科教育發(fā)展作為主題、課程建設為主線、教學改革為動力,把提高預科教育教學質量作為出發(fā)點和落腳點。堅持科學管理 ,突出民族特色,努力提高預科教育學院的辦學水平,充分發(fā)揮預科教育在民族地區(qū)人才培養(yǎng)、文化傳承、經(jīng)濟發(fā)展以及加強民族團結、維護祖國統(tǒng)一等方面發(fā)揮應有的積極作用。
專業(yè)目標:本專業(yè)為我校的品牌專業(yè),具有豐富的辦學經(jīng)驗。學前教育專業(yè)師資隊伍力量強大,教學環(huán)境一流,建有心理實驗室、衛(wèi)生營養(yǎng)保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學發(fā)現(xiàn)室、美術工作室、幼兒英語活動室等實訓室,注重培養(yǎng)學生的教育實踐能力。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力,德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的,能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作,能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
就業(yè)方向:幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員0-3歲早期教育機構教師等。
幼師專業(yè)是現(xiàn)在報考最熱門的專業(yè),因為幼師專業(yè)就業(yè)率是最高的,發(fā)展前景也是有目共睹的,所以選擇報讀幼師專業(yè)的學生也就越來越多。要問幼師學校在哪兒,貴州地區(qū)太大,好的幼師學校是比較多的,小編認為同學們選擇離自己近點的正規(guī)學校就可以。希望以上信息對同學們選擇學校的時候有所幫助。