更新日期:2021-10-20 12:17
現(xiàn)在醫(yī)護(hù)類的專業(yè)是非常受家長和同學(xué)們的喜愛的,因為醫(yī)護(hù)類的專業(yè)相比于其他專業(yè)是更有優(yōu)勢的,因為一般的專業(yè)就是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)幾年的理論知識,畢業(yè)之后是沒有什么技術(shù)含量的,然而醫(yī)護(hù)類的專業(yè)就不一樣了,因為醫(yī)護(hù)類的專業(yè)是具有特殊性的,畢業(yè)出來接觸的都是需要幫助的人,是需要很強的實踐操作能力的,那么同學(xué)們在學(xué)校里面就是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實踐能力的地方。
初中起點招生對象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中起點招生對象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,職業(yè)中專、技校畢業(yè)生或同等學(xué)歷學(xué)生。
1、身心健康,品德良好。
2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法,品行端正,無不良行為,有上進(jìn)心。
重慶市南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校成立于2013年,是一家以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主,開展全日制醫(yī)衛(wèi)類中等專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的民辦學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)兩個專業(yè),45個教學(xué)班,近3000名學(xué)生。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),封閉管理,班主任全程跟蹤,保安24小時巡邏,電子監(jiān)控覆蓋全校。學(xué)校立足多層次辦學(xué),為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供多種選擇途徑。護(hù)理專業(yè)學(xué)制三年,獲全日制普通中專文憑,實習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排,學(xué)校推薦就業(yè);3+3高考升學(xué)模式,為學(xué)校主要辦學(xué)層次,即三年中專學(xué)習(xí)后參加全國高職分類考試(春季高考)。
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)區(qū):生命科學(xué)館、解剖標(biāo)本室、病理標(biāo)本室、健康評估室等。
專科護(hù)理實訓(xùn)區(qū):有40間實訓(xùn)室。配備有網(wǎng)絡(luò)化急救醫(yī)學(xué)情景仿真訓(xùn)練系統(tǒng)、仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)系統(tǒng)、OSCE考試智能化管理平臺等教學(xué)設(shè)施。
生活區(qū):有塑膠田徑運動場、籃球場、足球場、羽毛球場、形體室等。教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備、冷暖空調(diào)、手機充電插座等; [2] 寢室配有冷暖空調(diào)、熱水器等生活設(shè)施,學(xué)生食堂可容納2000人用餐,餐廳提供20多種菜品。
有專任教師156人,其中高級職稱教師37人,研究生學(xué)歷教師9人, “雙師型”教師占專任教師的50%以上,聘請高等醫(yī)學(xué)院校教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)以及大型醫(yī)院的專家擔(dān)任“教練型”教師,指導(dǎo)學(xué)生實踐教學(xué)實習(xí);學(xué)校還針對中職學(xué)生參加高職分類考試教學(xué)需要。
目前隨著我國社會人們的生活越來越好了,大家都開始對自己身體健康也是越來越重視,這也極大的促進(jìn)了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不斷建立,而護(hù)理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里不可缺少的一部分,現(xiàn)在許多醫(yī)院專業(yè)的護(hù)理人才的需要不斷增加,只要同學(xué)們在學(xué)校里面把專業(yè)知識學(xué)好,以后畢業(yè)出來不會存在找不到工作的,而且護(hù)理專業(yè)是就業(yè)率非常高的專業(yè)。