更新日期:2019-10-21 07:42
市場是隨時在變化的,現(xiàn)在流行的專業(yè),在你畢業(yè)后不一定會流行,所以同學(xué)們在選擇專業(yè)時,更應(yīng)該關(guān)心的不是專業(yè)流不流行,而是應(yīng)根據(jù)自己的興趣和能力選擇最適合自己的專業(yè)。一件事無論太晚或者太早,都不會阻攔你成為你想成為的那個人,這個過程沒有時間的期限,只要你想,隨時都可以開始,以下是小編給同學(xué)們推薦的幾個專業(yè),僅供參考。
高鐵乘務(wù)專業(yè)
也叫鐵路客運服務(wù)專業(yè),主要培養(yǎng)鐵路客運組織、城市軌道交通客運服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。主要課程內(nèi)容包括《城市軌道交通》、《鐵路客運組織》、《鐵路運輸服務(wù)禮儀》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動車客服、證件管理以及人事管理工作。
動車車輛專業(yè)
也叫電力機車運用于檢測專業(yè),主要鐵路局電力機車檢修、動車車輛維護、保養(yǎng)、機電設(shè)備安裝、操作、檢修和技術(shù)管理等方面專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機車構(gòu)造》、《機車電傳動》、《機車運用與管理》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事從事鐵路線路,機車檢修和維護保養(yǎng)、技術(shù)指導(dǎo)和管理工作。
軌道供電專業(yè)
也叫電氣化鐵道供電專業(yè),主要培養(yǎng)鐵路供電設(shè)備施工、安裝、運行、維修,接觸網(wǎng)施工與檢修、電力調(diào)度等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括文化基礎(chǔ)課程、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電工基礎(chǔ)電子技術(shù)》、《機械制圖》等。學(xué)生畢業(yè)后一般電力調(diào)度與運行、牽引變電所設(shè)備調(diào)試、接觸網(wǎng)安裝維護、故障分析與處理等工作。
通信信號專業(yè)
也叫鐵道通信信號專業(yè),主要培養(yǎng)軌道交通信號的運行與檢修,室內(nèi)外信號設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控,設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《鐵路概論》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機拖動》《電機拖動》等。學(xué)生畢業(yè)從事信號設(shè)備施工、操作、檢測、調(diào)試、維修、故障處理等工作。
線路工程專業(yè)
也叫線路工程測量專業(yè),主要培養(yǎng)鐵路線路工程勘測與施工建設(shè),鐵路工程監(jiān)理與質(zhì)檢,鐵路線路維護與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機械制圖》、《電工基礎(chǔ)》、《工程力學(xué)》、《高速鐵路接觸網(wǎng)技術(shù)》等。學(xué)生畢業(yè)從事鐵路線路、橋涵、隧道的施工建設(shè)、道路質(zhì)檢及維修養(yǎng)護工作。
貴陽市鐵二局技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)創(chuàng)建于80年代,隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局集團公司。是學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的,是培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才和具有職業(yè)技能復(fù)合型人才的國有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校三十多年來,擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強、勤政廉潔好的教職工隊伍。
專業(yè)設(shè)置
在教學(xué)硬件方面,建成了綜合辦公大樓、教學(xué)樓,獨立的學(xué)生住宿部、學(xué)生食堂兩個,同時擁有汽車駕駛教學(xué)車輛240多輛,挖掘機、裝載機、推土機、汽車吊車等教學(xué)設(shè)備100多臺;在技能教學(xué)方面建成了電子、電工實驗室,電工焊工實訓(xùn)車間,汽車維修、工程機械維修實訓(xùn)車間,汽車維修實訓(xùn)基地,工程機械操作實訓(xùn)基地8000余平方米。雄厚的師資力量,配套的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,為培養(yǎng)各專業(yè)技術(shù)人才提供了優(yōu)越條件。
學(xué)校是貴州省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的技工學(xué)校,學(xué)校以“文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,注重品牌教學(xué),采用理論與實際相結(jié)合的教學(xué)模式,在教學(xué)中狠抓實際操作(實際操作課時達到70% ),鍛煉每一個學(xué)生的動手能力,使每一個學(xué)生都能獨立判斷和排除故障,熟練地運用所學(xué)專業(yè)維修操作技能。通過教學(xué)實踐,達到了我校的預(yù)期目的。
人的一生一大半的時間都是在工作,你選擇什么專業(yè)就決定了你以后從事的職業(yè)方向,想要選擇一個好的專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)有很多,而同學(xué)們不論根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)選擇專業(yè),最重要的一點就是要自己喜歡,不要為了就業(yè)而選擇專業(yè),要為了專業(yè)而就業(yè)。