怎樣的學(xué)校才能叫做好的學(xué)校。學(xué)生對(duì)于選擇學(xué)校的要求是很高，畢竟是這關(guān)系著自己之后好幾年要待的地方，更關(guān)系著自己的未來(lái)能待的地方。所以選擇學(xué)校是需要慎重考慮的，不單單是教學(xué)質(zhì)量還有大體的環(huán)境。選擇一所別人覺得好的學(xué)校，但對(duì)你來(lái)說(shuō)卻未必是好學(xué)校，同學(xué)們一定要根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學(xué)校，下面小編為大家介紹一所貴州的鐵路學(xué)校。

貴陽(yáng)中鐵置業(yè)中加學(xué)校

貴陽(yáng)中鐵置業(yè)中加學(xué)校是加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)在貴州省成立的第二校區(qū)。學(xué)校吸收東西方文化精髓，融中加教育制度之精華，構(gòu)建以國(guó)家課程為主，融中加特色課程為一體的課程體系。學(xué)校由中國(guó)教育知名品牌中加學(xué)校的教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)與管理，同時(shí)選派中加優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校位于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)閱山湖，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、園林化的校園。設(shè)有小學(xué)、初中、高中。學(xué)校占地面積約7萬(wàn)平方米，包含：教學(xué)樓、圖書館、擊劍館、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球室、室內(nèi)運(yùn)功場(chǎng)、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍及餐廳等配套設(shè)施，教學(xué)環(huán)境和食宿環(huán)境一流，教學(xué)設(shè)施設(shè)備按照世界先進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

師資架構(gòu)

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校校長(zhǎng)、加方副校長(zhǎng)分別由享有盛譽(yù)的資深教育專家擔(dān)任或政府選派。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)由中方和加方兩國(guó)優(yōu)秀教師組成;加方副校長(zhǎng)和外籍教師由加拿大紐賓士域省政府教育部選派資深并具有加拿大教師資格證書的教師出任。

報(bào)名須知

1、凡意向就讀貴陽(yáng)中鐵置業(yè)中加學(xué)校的學(xué)生，均須完整填寫《中加學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)表》，同時(shí)提供原就讀學(xué)校成績(jī)單、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)、戶口本或身份證復(fù)印件、一寸照片2張。

2、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，如果錄取后體檢不合格、傳染病帶菌或有不良嗜好行為者，將取消錄取或退學(xué)。

課程體系

學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，精細(xì)化管理，促使每一個(gè)學(xué)生得到全面而富有個(gè)性的發(fā)展，讓學(xué)生充分享受各種教學(xué)資源，得到全方位和個(gè)性化教育，在中西融合的環(huán)境下培養(yǎng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，挖掘個(gè)性潛能，激發(fā)其主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)的欲望與興趣，促使人人成為復(fù)合創(chuàng)新型人才。

中加學(xué)校目前在國(guó)內(nèi)已有27所分校，包括幼兒園等，貴陽(yáng)中鐵置業(yè)中加學(xué)校作為圓方組織的成員校之一，真正將以學(xué)生為中心的教育理念落到實(shí)處，其最終目標(biāo)是讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)精神追求。高三學(xué)生可在加拿大提前申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。有興趣的同學(xué)們可以到校參觀考察。

如果學(xué)生的成績(jī)確實(shí)不太理想或者有其他原因沒辦法上高中，那么是可以去中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)的。初中一畢業(yè)，其實(shí)很多人真的就是各自走各自的路了，不只是高中生、大學(xué)生畢業(yè)，初中生也這樣了，要么讀高中，要么讀鐵路學(xué)校，要么去工作。所以，每個(gè)人有很多道路可以選擇，高中也不是唯一選擇。