更新日期:2019-10-09 14:59
鐵路的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個最直接的表現(xiàn),并且鐵路的規(guī)劃速度也是非常的快,鐵路這個行業(yè)發(fā)展速度快,并且范圍也比較廣,各個城市都是有鐵路的業(yè)務(wù),所以需要的人才也是非常多的,比如列車員,乘務(wù)員等等。行業(yè)發(fā)展需要的人才多,那么學(xué)校招收的學(xué)生就業(yè)率高,發(fā)展前景自然是不錯的。相應(yīng)的開設(shè)有鐵路專業(yè)的學(xué)校也增多了,哪些大專學(xué)校鐵路學(xué)校好,大家跟隨小編往下看一看。
學(xué)院2007年度共取得560項科研成果,其中出版著作85部,發(fā)表論文318篇(核心期刊87篇),主持或參與課題46項,取得發(fā)明專利5項,獲科研成果獎106項。2016年6月,在河南省教育廳《關(guān)于公布2016年全省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題、論文評選結(jié)果的通知》中,學(xué)院有18項就業(yè)創(chuàng)業(yè)科研成果分別獲立項、結(jié)項及獎勵。2018年6月,在河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)公布的2018年度課題申報立項評審結(jié)果中,學(xué)院有17項課題獲省社科聯(lián)批準(zhǔn)立項。
學(xué)院注重加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),通過大力推行“雙百工程”、“教授工程”和“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)計劃,鼓勵支持優(yōu)秀中青年教師攻讀碩博學(xué)位,重點加強(qiáng)雙師型教師培養(yǎng)力度,加強(qiáng)在產(chǎn)業(yè)一線實踐鍛煉。已經(jīng)具有碩士學(xué)位的教師56人,正在攻讀碩士或博士學(xué)位教師120多人。學(xué)院逐步建立起了一支高水平的科研骨干隊伍,取得了一批具有較大影響的科研成果,連續(xù)六年被授予“漯河市科研工作先進(jìn)單位”稱號。僅2004、2005兩年,學(xué)院就獲得省部級科研成果獎161項,編著教材82部,在CN級核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文171篇。
2007-2009年承擔(dān)教育部全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題及新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程等研究課題13項;50余項科研成果和技術(shù)開發(fā)新產(chǎn)品應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,9項獲得專利。2008年,學(xué)院獲省級科研課題立項12項、廳級科研課題立項6項、其他人文類課題27項;獲河南省發(fā)展研究獎、省科技進(jìn)步獎等省級獎勵3項,廳級各類獎勵23項;在各級各類CN以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)論文524篇,其中,核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文159篇,分別較2007年增長46%和35%,有2篇論文被EI收錄,出版專著、教材98部。2009年度,著作(含教材)91本;核心期刊97篇、其它期刊246篇,其中6篇被EI收錄,第一作者2篇,第二作者4篇;1篇被SCI收錄(第一作者);鑒定、結(jié)項成果112項;獲獎成果72項;藝術(shù)作品2項;專利1項。2010年度,著作(含教材)90本;核心期刊106篇、其它期刊251篇,其中9篇被EI收錄:期刊4篇(第一作者3篇,第二作者1篇),會議收錄5篇(第一作者2篇,第二作者3篇);2篇被SCI收錄(第二作者);鑒定、結(jié)項成果109項;獲獎成果107項;藝術(shù)作品7項;專利2項;國家自然科學(xué)基金立項1項。2011年度,著作(含教材)70本;核心期刊83篇、其它期刊311篇,其中19篇被EI收錄:期刊4篇(第二作者4篇),會議收錄15篇(第一作者13篇,第二作者2篇);2篇被ISTP收錄(第一作者);鑒定、結(jié)項成果126項;獲獎成果103項;藝術(shù)作品1項;專利3項。2012年度,著作(含教材)131本;核心期刊76篇、其它期刊368篇、SCI\EI\ISTP收錄20篇;鑒定、結(jié)項成果115項;獲獎成果86項;藝術(shù)作品3項;專利5項。2013年度,著作(含教材)103本;核心期刊106篇、其它期刊534篇、SCI\EI\ISTP收錄28篇;鑒定、結(jié)項成果139項;獲獎成果54項;藝術(shù)作品9項;專利28項。2014年,著作(含教材)119本;核心期刊96篇、其它期刊275篇、SCI\EI\ISTP收錄29篇;鑒定、結(jié)項成果160項;獲獎成果110項;藝術(shù)作品4項;專利23項。
大家在選擇學(xué)校的時候想的都是能去最好的一所學(xué)校讀書就再好不過了。其實在小編看來,每個鐵路學(xué)校之間有相似之處,也各有各的特色,硬要比個誰最好出來不好比,也沒有多少太大的意義。最主要的還是要看大家怎么去看待學(xué)習(xí),采取什么樣的方法學(xué)習(xí)。以上就是小編為大家整理的鐵路學(xué)校的相關(guān)信息,希望對于大家來說有所幫助。