更新日期:2019-09-27 02:24
讀幼師學(xué)校就可以選擇幼師專業(yè),男幼師能夠進(jìn)步孩子的膽量,讓男孩子們更具有陽剛之氣,使幼兒的教育愈加的平衡?,F(xiàn)在幼師專業(yè)就業(yè)前景是非常好的,所以推薦學(xué)這個(gè)專業(yè)。主要還是看自己喜不喜歡,如果不喜歡,那么專業(yè)再好也是學(xué)不進(jìn)去的。下面為大家介紹一下貴州的幼師學(xué)校以及學(xué)校專業(yè)信息,同學(xué)們可以了解下。
銅仁市交通學(xué)校于2013年經(jīng)銅仁市人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,也是我市唯一以交通類專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)置汽車維修與駕駛、汽車運(yùn)用與維修、汽車裝潢與美容、汽車車身修復(fù)四個(gè)骨干專業(yè),開設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)兩個(gè)輔助性專業(yè)。與銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大專院校開展了校校合作,暢通了中職升高職的渠道,為學(xué)生成才、就業(yè)、升造奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校占地面積350畝,總建筑面積73820平方米(含實(shí)訓(xùn)基地建筑3350平方米),能容納學(xué)生5000人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工183人,其中專業(yè)教師98人,在校學(xué)生2725人,共設(shè)47個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校秉承“德育為先、以技立身”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念,從單一的技能培訓(xùn)向培養(yǎng)職業(yè)人轉(zhuǎn)變,實(shí)施學(xué)分制、“2+1”、雙培形式多樣的辦學(xué)模式,形成了以“汽修工程專業(yè)為主,校企合作、校校合作共贏”的辦學(xué)特色。靈活的辦學(xué)模式,促進(jìn)不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生學(xué)到技術(shù),掌握基本技能。學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),成立了社團(tuán)組織,為不同興趣和特長的學(xué)生提供了展示才華的舞臺,豐富了學(xué)生的課余生活,營造了豐富的校園文化氛圍。
本專業(yè)與銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校聯(lián)辦,畢業(yè)頒發(fā)銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校畢業(yè)證書,同時(shí)可推薦或參加高考到銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校及其他高職院校繼續(xù)深造,獲取更高學(xué)歷。
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營銷的人員。
主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
以上就是為大家分享的關(guān)于貴州的幼師專業(yè)學(xué)校等信息,希望對大家有一定的幫助。男幼師專業(yè)的就業(yè)范圍非常的廣,不僅可以選擇到幼兒園、幼兒教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師,而且可以到各個(gè)教育管理部門、圖書管理機(jī)構(gòu)等等部門從事與兒童教育相關(guān)的工作,可以說學(xué)生們的選擇機(jī)會是非常的多的。