目前學(xué)校有很多專業(yè)，鐵路這塊方向也很多，高鐵還是地鐵這塊也是非常新奇的專業(yè)，并且發(fā)展前景也很樂觀，近幾年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，中國高鐵的發(fā)展也是非?？斓?，目前我們國家很多地方都開通了高鐵，在未來幾年發(fā)展肯定會更加迅速，學(xué)校是五花八門的，肯定大家現(xiàn)在都不知道該選擇哪一所了吧，小編就為大家推薦幾所吧

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省省屬公辦全日制高校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落在兩漢文化旅游區(qū)，南依風(fēng)景迤邐九里山，北望碧波蕩漾九里湖，山水相連、人文薈萃;校園芳草萋萋，環(huán)境幽雅，是求知成才的理想之所。

學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，現(xiàn)有九里校區(qū)和大學(xué)科技園暨淮海文化科技產(chǎn)業(yè)園兩個校區(qū)，占地1100畝，學(xué)歷教育在校生1.2萬人。

學(xué)校始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、綠色、共享”的發(fā)展理念，明確了“對接化工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級服務(wù)的先行者、跟隨戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊、引領(lǐng)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)高職教育創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵”的辦學(xué)定位，確立了創(chuàng)建“產(chǎn)教融合特色校”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”“服務(wù)貢獻(xiàn)卓越校”“國際影響典型校”的發(fā)展目標(biāo)，努力培養(yǎng)“有德、有能、有技、有為”的杰出技術(shù)技能人才，打造國內(nèi)一流、海內(nèi)外有影響的高等職業(yè)院校。

學(xué)校設(shè)有材料工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息與電氣(新能源)工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、思想政治教育與研究部、體育與藝術(shù)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個教學(xué)單位。

南京旅游職業(yè)學(xué)院

南京旅游職業(yè)學(xué)院是江蘇省文化和旅游廳主管的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院前身可溯源至1978年全國創(chuàng)辦最早的旅游專業(yè)學(xué)校—江蘇省旅游學(xué)校(后更名為南京旅游學(xué)校)和1989年成立的國內(nèi)唯一一所專門培養(yǎng)酒店業(yè)管理人才的高等院校—金陵旅館管理干部學(xué)院。2001年兩校合并辦學(xué)，2007年正式轉(zhuǎn)制為南京旅游職業(yè)學(xué)院。2011年，學(xué)院順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2018年，學(xué)院通過江蘇省教育廳驗(yàn)收，成為江蘇省示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院坐落于被譽(yù)為“六朝古都”“十朝都會”的南京，擁有江寧和華嚴(yán)崗兩個校區(qū)，占地面積421畝，建筑面積17.61萬平方米，全日制在校生6300余人。下設(shè)酒店管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、烹飪與營養(yǎng)學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、旅游外語學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部、體育部等9個教學(xué)院部。

學(xué)院現(xiàn)有教職工340余人，專任教師中，碩、博士占73.5%，“雙師型”教師超過84%。擁有全國旅游行指委、餐飲行指委委員2人，國家級飯店星評員、A級旅游景點(diǎn)評審專家等46人，旅游業(yè)青年專家培養(yǎng)計劃2人，萬名旅游英才計劃“雙師型”教師培養(yǎng)項目25人，省“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”1人，省“333工程”培養(yǎng)對象2人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師13人，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。

高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)建成于2017年?，F(xiàn)有教師13名，其中教授1名，副教授2名，講師5名，博士2名，碩士7名，學(xué)士4名，雙師比例達(dá)100%。同時邀請上海鐵路局南京及上海客運(yùn)段、南京站及南京南站等的行業(yè)專家擔(dān)任客座教授或兼職教師。

本專業(yè)實(shí)訓(xùn)室4個，擁有形體房、化妝室、禮儀實(shí)訓(xùn)室、模擬客艙實(shí)訓(xùn)室等。可滿足本專業(yè)學(xué)生的形體、化妝、禮儀、播音、客運(yùn)服務(wù)、安全檢查等實(shí)踐教學(xué)的需要。

專業(yè)設(shè)有形象塑造、鐵路旅客心理學(xué)、高速鐵路概論、高鐵服務(wù)禮儀、鐵路旅游地理、英語聽說等專業(yè)基礎(chǔ)課程;高鐵客運(yùn)服務(wù)、鐵路播音、高鐵乘務(wù)實(shí)務(wù)與應(yīng)急處置、鐵路衛(wèi)生防疫與急救常識、高鐵客運(yùn)設(shè)備等專業(yè)核心課程。同時，還開設(shè)中外民俗、茶道藝術(shù)、插花藝術(shù)、非遺傳承與實(shí)踐、餐飲服務(wù)等選修課程，提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

江蘇旅游職業(yè)學(xué)院

江蘇旅游職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等專科學(xué)校。學(xué)院坐落于中國歷史文化名城——揚(yáng)州，占地845畝，總建面積27萬平方米。學(xué)院地處揚(yáng)州臨港新城中心地帶，北望高旻寺、南眺揚(yáng)子江、西依古運(yùn)河、東臨鳳棲湖，按5A景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，集萃揚(yáng)州園林精華，校園即公園、建筑即景點(diǎn)、情境即學(xué)境，是理想的求學(xué)圣地。學(xué)院前身為1959年創(chuàng)建的揚(yáng)州市烹飪學(xué)校，2017年定名為江蘇旅游職業(yè)學(xué)院。

江蘇旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，現(xiàn)有在校生6000余人，設(shè)有烹飪科技學(xué)院、旅游管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、體育部、基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院等9個二級院系(部)，開設(shè)有旅游管理、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務(wù)等18個與旅游業(yè)密切相關(guān)專業(yè)，其中全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范點(diǎn)1個，省級品牌專業(yè)5個，省級特色專業(yè)3個，省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個。學(xué)院有國家級技能培訓(xùn)基地1個，省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個，揚(yáng)州市公共實(shí)訓(xùn)基地1個，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件國內(nèi)一流，多次承擔(dān)市級、省級、國家級大型比賽。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師315人，高級職稱114人，具有碩士及以上學(xué)位245人,“雙師型”教師174人，有國家級技能名師、大師22人，省級技能名師28人。近年來，學(xué)院承擔(dān)國家級課題12項，省級課題45項，市級以上課題102項;教師公開出版論著、教材41部。

學(xué)院堅持“文化育人”，著力打造“職教特質(zhì)、地方特色”校園文化。學(xué)院現(xiàn)有1個省級精品社團(tuán)和60多個校園學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生在全省創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎20多項。學(xué)院致力于辦適合的教育，針對生源特點(diǎn)開展分層、分類教育。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，技術(shù)技能強(qiáng)，深受用人單位青睞，就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，畢業(yè)生遍布全國及海內(nèi)外四十多個國家和地區(qū)。

上邊就是江蘇排列在前的鐵路學(xué)校，在糾結(jié)學(xué)校的同時，我們也要了解學(xué)校的基本情況和校風(fēng)校紀(jì)，有時候在選擇一個好的專業(yè)比選擇一個好的學(xué)校更重要，因此，如果我們選擇理想的學(xué)校并選擇你喜歡的學(xué)校的專業(yè)，我們可以將兩者合起來參考。