幼師是很多學(xué)生比較喜歡的專業(yè)，無(wú)論你是高中畢業(yè)還是初中生，只要你愿意選擇幼師專業(yè)學(xué)習(xí)，并且愿意跟小孩子們相處，都是可以考慮這個(gè)專業(yè)，而且畢業(yè)后是保障穩(wěn)定就業(yè)的，這樣一來(lái)學(xué)生們就不用去擔(dān)心畢業(yè)后工作不好找，就業(yè)難的問(wèn)題。那么學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)校有哪些?接下來(lái)為大家分享一下貴州地區(qū)的中專幼師學(xué)校，大家可以參考了解下。

貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校是由貴州電視機(jī)廠職工教育培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，于1993年經(jīng)貴陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)正式成立的一所公辦職業(yè)學(xué)校，學(xué)校目前有三個(gè)校區(qū)，分別是貴陽(yáng)市貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)一號(hào)路;二是沙沖路校區(qū);三是位于貴陽(yáng)市河濱公園省總工會(huì)(培訓(xùn)中心)。學(xué)校的辦學(xué)思路是“以德育教育為首要、以成功教育為基礎(chǔ)、以素質(zhì)教育為中心、以技能教育為重點(diǎn)、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以就業(yè)服務(wù)為目標(biāo)”。 目前共有在冊(cè)學(xué)生近6000人，所開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、客服信息與服務(wù)、電子應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、護(hù)理、建筑裝飾、城市軌道交通運(yùn)輸與管理等。

學(xué)校自辦學(xué)近以來(lái)，辦學(xué)成效顯著，多次獲得國(guó)家、省、市表彰，曾獲得“全國(guó)家用電器維修先進(jìn)單位”、“貴州省先進(jìn)學(xué)校”、多次獲得“貴陽(yáng)市先進(jìn)學(xué)校”。學(xué)校是省人力資源和社會(huì)保障廳認(rèn)定的“貴州省第126(國(guó)家)職業(yè)技能鑒定所”、是省安監(jiān)局認(rèn)定的“安全培訓(xùn)、考試中心”、是省建設(shè)廳認(rèn)定的“建筑工人培訓(xùn)、考試機(jī)構(gòu)”、也是“貴陽(yáng)市政策性補(bǔ)助培訓(xùn)單位”。學(xué)校集技能培訓(xùn)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤于一體，是一所與眾多大中型國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)直接掛鉤，按計(jì)劃委培安置的教學(xué)單位。學(xué)校一貫奉行“進(jìn)我職校都是才，出我職校都有用”的樹人理念，經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，廣大用人單位培訓(xùn)了技能型人才萬(wàn)余人，得到了用人單位的廣泛認(rèn)同與贊譽(yù)。

貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育(幼師)專業(yè)

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”，幼教專家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”

2011年兩會(huì)召開，把我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展推上了一個(gè)至高點(diǎn)，為了解決幼兒入園難的社會(huì)問(wèn)題，國(guó)家鼓勵(lì)大力發(fā)展幼兒教育，除了公立園計(jì)劃擴(kuò)大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求,尤其是對(duì)高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來(lái)越大。北京市社會(huì)科學(xué)院牽頭完成的《北京法制發(fā)展報(bào)告》在北京首發(fā)。報(bào)告中指出到2015年北京幼兒教師缺口1.46萬(wàn)人。這以數(shù)據(jù)引起了幼兒家長(zhǎng)、學(xué)前教育專家以及社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈關(guān)注，幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象普遍存在。

在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時(shí)期。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來(lái)的，初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎(chǔ)的。0-3歲是嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期：最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)的形成于發(fā)展都是從這里開始的。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始接受并重視早期教育，早期教育在我國(guó)經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機(jī)構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。

貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)

我校與貴陽(yáng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)成人教育大專班，開辦電子技術(shù)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽修、大數(shù)據(jù)等專業(yè)的高等學(xué)歷教育。與貴州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院開辦學(xué)前教育(幼師)專業(yè)成人教育大專班。與貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦3+3制軌道交通(輕軌)專業(yè)成人教育大專班。凡就讀我校的學(xué)生可由學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名參加升學(xué)考試，考取學(xué)籍后，由貴陽(yáng)學(xué)院、貴州師范大學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃在本校學(xué)習(xí)，各科成績(jī)合格后，可同時(shí)獲得大專畢業(yè)文憑，并可繼續(xù)進(jìn)行專升本。

學(xué)院建立了覆蓋全國(guó)40多個(gè)城市、1000多家用人單位的實(shí)習(xí)就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，確保畢業(yè)生100%就業(yè)、高薪就業(yè)。這些用人單位與學(xué)院簽訂了《訂單培養(yǎng)協(xié)議》或《校企合作協(xié)議》，在學(xué)生畢業(yè)前夕派員專程前來(lái)學(xué)院，通過(guò)個(gè)人自薦、學(xué)院推薦、座談面試等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)雙向選擇。確定了實(shí)習(xí)就業(yè)單位后，學(xué)院將派出專人護(hù)送，直到你在該單位“安營(yíng)扎寨”。在實(shí)習(xí)就業(yè)單位上崗后，學(xué)院將通過(guò)駐外辦事處，為你提供追蹤服務(wù)和終生安置服務(wù)，包括調(diào)整用人單位、提供法律援助、開展勞動(dòng)保護(hù)、協(xié)調(diào)勞資糾紛等。

以上就是為大家介紹的關(guān)于貴州地區(qū)的幼師學(xué)校，希望對(duì)大家有所幫助。選擇一個(gè)好學(xué)校，選擇一個(gè)好專業(yè)是人生中的一件大事。選擇自己適合的學(xué)校，比如選擇師資好、辦學(xué)條件好、就業(yè)好、校園環(huán)境好、教學(xué)與生活設(shè)施好、交通便捷等。如果你和自己的親朋好友能夠到學(xué)校參觀考察也是很不錯(cuò)的。