更新日期：2019-08-16 10:37
現(xiàn)在越來越多的家庭很重視幼兒教育，也有很多地方都缺少幼兒教師，將來比較好找工作，所以學前教育將來肯定很需要的?，F(xiàn)在孩子越來越多，都得接受教育，上學，那么老師就永遠不會失業(yè)。所以小編認為幼師專業(yè)還是很有就業(yè)前景的。下面為大家介紹下成都地區(qū)幼師專業(yè)學校，同學們可以去學校參觀，這樣更直觀的了解學校。
學校于1983年開辦第一批職教班，1986年12月30日，經(jīng)成都市教育委員會成教發(fā)職(1986)8號文批準，學校由原“雙流縣城關(guān)初級中學”改制為“雙流縣職業(yè)中學”;為整合全縣職教資源，2006年8月以我校為龍頭，成立了“雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心”;為突出辦學優(yōu)勢，體現(xiàn)辦學特色，2012年1月更名為“成都電子信息學校”。
學校占地200.91畝，總建筑面積8.1萬平米;現(xiàn)有專任教師213人，學歷在校生3389余人;教學設(shè)備總值6208.32萬元。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、會計、學前教育七個專業(yè)，其中旅游服務(wù)與管理專業(yè)為市級重點專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用和機械加工技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè)，同時，我校正積極開展電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)省級示范專業(yè)創(chuàng)建工作。各專業(yè)實訓室76個(其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的“3D打印”、“機器人”和智能樓宇實訓室建設(shè)全省領(lǐng)先)。
三年來，學生獲市級技能大賽獎近200人次，獲省級技能大賽獎14人次，獲國家級技能大賽獎13人次，在國家、省市文明風采大賽中，師生獲獎100余項。學校狠抓教學質(zhì)量，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)高效。近兩年來，畢業(yè)生雙證率達98.36%，初次就業(yè)率達99.05%，對口就業(yè)率達89.25%，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。對口高考升學率持續(xù)攀升，上線人數(shù)和上線率均位于全市同類學校前列。
2017年本科上線91人，其中會計本科上線52人，居全市第一，占全省本科招生數(shù)的七分之一以上，電子本科上線23人，居全市第一，占全省本科招生數(shù)的十分之一以上，單招上線317人，共計上線501人。創(chuàng)造了“低進高出”培優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的教育奇跡。2018年，學校憑借一貫實力領(lǐng)先，本科上線77人。
堅持立德樹人根本任務(wù)，德育工作創(chuàng)新開展。學校堅持以“養(yǎng)成規(guī)范行為、習得職業(yè)道德、增強健康人格”為德育目標，以志愿者為載體的“素養(yǎng)教育”為依托，將社會主義核心價值觀滲透于德育工作，培養(yǎng)具有健康身心、文明素養(yǎng)、奉獻精神的“德才兼?zhèn)?rdquo;的技能型人才，營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境。改革創(chuàng)新校企合作模式，加強校企深度合作。
通過校企共建生產(chǎn)性實訓基地、校辦工廠、訂單冠名班等途徑，建立起以專業(yè)開發(fā)合作建設(shè)機制、教師隊伍共建共享機制、實訓基地建設(shè)運行合作機制、實用新技術(shù)合作研發(fā)機制為主要內(nèi)容的校企深度合作機制。我校校企合作模式，成為成都市乃至四川省對外展示窗口。
扎實推進國際化辦學，教育國際化工作大力開展。從外教引進到師生對外交流、師生出國培訓、國際課程引進、外國專家來訪授課、實訓室共建等多維度國際交流。我校被成都市教育局評為“成都市第三批教育國際化窗口學校立項建設(shè)單位”。
學校信息化建設(shè)成效顯著，輻射引領(lǐng)省內(nèi)諸多中職學校。我校數(shù)字校園信息化建設(shè)廣泛應(yīng)用于教學管理、德育安全管理、招生就業(yè)、辦公管理等領(lǐng)域，促進學校各項工作高效開展，近兩年來不斷吸引省內(nèi)兄弟學校前來考察學習。
以上就是為大家介紹的關(guān)于成都地區(qū)的幼師專業(yè)學校等相關(guān)信息，以上信息希望對大家有參考作用。也并不是去了學校學習專業(yè)就行了，要選擇一所好的專業(yè)學校以及在學校認真學，現(xiàn)在不管是什么樣的專業(yè)，都需要高素質(zhì)、高學歷的人才，大家一定要繼續(xù)提升自己，獲得更好的就業(yè)機會。
