更新日期:2019-08-06 11:24
中專是現(xiàn)在比較火的一種教育形式,有不少的學(xué)生在初中畢業(yè)之后,或者是不能繼續(xù)上高中的時(shí)候,都會(huì)選擇去中專學(xué)校就讀。有些人不太了解中專學(xué)校的就會(huì)問,中專有什么用呢?所有東西存在必定有它存在的意義和價(jià)值,中專學(xué)校也是如此。
安化縣職業(yè)中專學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校,2003年被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”,校長(zhǎng)劉迪凡在全國(guó)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了題為《搞好創(chuàng)業(yè)教育,為農(nóng)民脫貧致富服務(wù)》的典型發(fā)言;2009年學(xué)校榮獲教育部、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
辦學(xué)條件
學(xué)校各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積22644平方米,教學(xué)儀器、設(shè)備總值1810萬元。共設(shè)實(shí)訓(xùn)室34間,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),工位2900個(gè),儀器設(shè)備3991臺(tái)套,其中大型專用儀器設(shè)備397臺(tái)套。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量、質(zhì)量和工位數(shù)能滿足實(shí)踐教學(xué)需要。師資力量學(xué)校共有教職工298人,其中外聘兼職教師30人。專任教師237人,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師12人。
“雙師型”教師118人,其中具有高級(jí)職業(yè)資格證的教師44人,具有一年以上在企業(yè)一線工作經(jīng)歷的教師22人,考核合格、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且任教本專業(yè)的中、高級(jí)教師52人。其中研究生學(xué)歷5人,本科學(xué)歷205人,本科以上學(xué)歷210人。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生4683人,其中非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1503人,頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生1210人,學(xué)校占地、建筑、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等可滿足教育教學(xué)和生活運(yùn)動(dòng)等功能需求,符合國(guó)家相關(guān)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定。
辦學(xué)成績(jī)
“學(xué)校+基地+企業(yè)”的育人特色。學(xué)校將實(shí)訓(xùn)基地作為校企合作的重要紐帶和主要場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的交融、學(xué)生動(dòng)手操作能力向崗位技能的提升。近三年中,訂單培養(yǎng)比例達(dá)到60%,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。
立足“三農(nóng)”的服務(wù)特色。學(xué)校對(duì)接安化黑茶等地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),著眼社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)技術(shù)人才,創(chuàng)建全省最大的農(nóng)職類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、面積5000畝的天花山綜合開發(fā)場(chǎng),開展技術(shù)服務(wù)與社會(huì)培訓(xùn),闖出了一條提高農(nóng)民素質(zhì)、服務(wù)農(nóng)民脫貧致富的新路子。
規(guī)范高效的管理特色。學(xué)校構(gòu)建了“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)+中層干部+教職工+學(xué)生”的四維管理體系,完善以教職工代表大會(huì)制度、社會(huì)企業(yè)監(jiān)督制度為核心的約束機(jī)制,創(chuàng)新 “以職業(yè)資格為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制,教育管理規(guī)范高效,推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持實(shí)施《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購招投標(biāo)制度》、《財(cái)務(wù)公開制度》、“一支筆審批”制度、聯(lián)簽會(huì)審制度,量入為出,厲行節(jié)約,杜絕了亂收費(fèi)、亂開支,在上級(jí)部門組織的財(cái)務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生資助公開。
學(xué)校成立“國(guó)家助學(xué)金管理辦公室”,由紀(jì)檢監(jiān)察員夏毓靈擔(dān)任辦公室主任,紀(jì)檢監(jiān)察室、總務(wù)處、教導(dǎo)處各派一名教師為成員,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金資助政策,規(guī)范資助對(duì)象登記、審核、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序,健全資料歸檔制度,監(jiān)管措施得力,確保了助學(xué)金發(fā)放的公開、透明、到位;學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處建立了貧困學(xué)生檔案和《貧困生救助制度》,設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)基金與助學(xué)基金,積極爭(zhēng)取中國(guó)移動(dòng)“動(dòng)感地帶助學(xué)金”、株洲經(jīng)促會(huì)助學(xué)金等社會(huì)捐資,確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)電算化也叫計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì),是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用,具體而言,就是利用會(huì)計(jì)軟件,指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會(huì)計(jì)工作過程,會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的簡(jiǎn)稱,是一個(gè)應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化,使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯?huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命,它不僅是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要,而且是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求。
管理體制會(huì)計(jì)電算化的管理體制是:財(cái)政部管理全國(guó)的會(huì)計(jì)電算化工作,地方各級(jí)財(cái)政部門管理本地區(qū)的會(huì)計(jì)電算化工作,各單位在遵循國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度和財(cái)政部門會(huì)計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下,結(jié)合本單位具體情況,具體組織實(shí)施本單位的會(huì)計(jì)電算化工作。
不管學(xué)生是選擇中專學(xué)校,還是高中或者其他的,都是需要付出努力的,如果有興趣報(bào)考中專學(xué)校的學(xué)生,可以先在網(wǎng)上多了解一下相關(guān)的信息,多比較一下,如果有條件的同學(xué),也可以親自到校實(shí)地考察。