看八達嶺長城的料峭，賞故宮博物院的古典，與和珅在恭王府相遇。看過千山，胸中自有詩書?；蛟S平淡里可以聽春日的鳥鳴，夏夜的蛙聲，秋天的雨音，冬季的風聲。生活本就是淺淡的，在日復一日的時間夾縫中道道山川美景，小流溪徑。世界上的一切都在瘋狂尋找著被白沙打磨的意義，其實生活的為什么，就是生活的意思。 學校簡介 鄭州幼兒師范高等?？茖W校是鄭州市一所以師范教育為主的公辦、全日制普通高等師范?？茖W校。在鄭州市有著比較顯著的聲譽和知名度，是本市學生學習幼兒師范類專業(yè)熱門報考的院校之一。學院建校以來，也培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的人民教師。 學院專注職業(yè)教育，致力高薪就業(yè)”的辦學理念，突破傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，以全新的技能教育+學歷教育+素質教育模式，以市場需求為導向，以實現(xiàn)高薪就業(yè)為辦學目標，緊盯市場需求和變化，加大投入，加強師資力量，優(yōu)化教學設施，全面實施軍事化管理模式，實現(xiàn)全方位打造希望教育為“中國職業(yè)教育第一品牌”的近期目標。 招生對象 參加當年全國統(tǒng)一高考的應屆考生。 錄取規(guī)則 1.按照河南省普通高等學校招生工作有關規(guī)定，實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的體制，堅持“公正、公開、公平、擇優(yōu)”的原則。 2.采用“志愿優(yōu)先，分數(shù)優(yōu)先”的錄取原則。根據(jù)專業(yè)計劃數(shù)，按高考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。先錄第一志愿的考生，若第一志愿錄取后未完成計劃，再從高分到低分錄取第二志愿的考生，依次類推，直至完成專業(yè)計劃；對于所報專業(yè)志愿未被錄取，又同意專業(yè)調劑的考生，參照考生所填報的相應專業(yè)志愿，按成績從高分到低分擇優(yōu)調劑錄取。對不服從專業(yè)調劑的考生，作退檔處理。同分數(shù)的考生，按照語文、數(shù)學、外語的順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。各專業(yè)錄取不限男女生比例。 3.藝術類專業(yè)考生須參加省藝術統(tǒng)考，在統(tǒng)考成績、文化成績均達到省控制分數(shù)線基礎上，按藝術統(tǒng)考成績50%加文化成績的50%之和為考生總成績，錄取時按總成績由高分到低分錄取,在考生分數(shù)相同的情況下，優(yōu)先錄取專業(yè)成績高的考生。 4.我校公共外語教學為英語，請非英語語種考生慎重報考。 5.學校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中的有關規(guī)定。 6.新生入校后，學校將進行入學資格復查，復查中發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或存在舞弊行為者，按照教育部有關規(guī)定進行處理。 學前教育專業(yè)要求 儀表（形體方面）：男生身高1.60米以上，女生身高1.50米以上，身材勻稱，手指完好無損；行走步態(tài)無明顯跛行。 語言表達方面：有一定的普通話基礎，語言流暢自然、口齒清楚。 音樂、舞蹈方面：有一定的音樂表現(xiàn)力，節(jié)奏準確，肢體協(xié)調。 獎、助學金 學校已建立起助學金、獎學金、勤工助學、扶貧濟困等多種形式相結合的經濟困難學生資助體系。對符合條件的貧困學生發(fā)放助學金；設立獎學金；對特別困難學生實施分期緩交學費計劃；為貧困生提供勤工助學崗位；設立貧困生專項基金；符合條件的家庭經濟困難的學生可申請生源地信用助學貸款：學生入學前向戶籍所在縣（市、區(qū)）申請辦理助學貸款相關手續(xù)。 畢業(yè)生就業(yè) 建校以來學校以優(yōu)質的教育質量贏得了社會和用人單位極高的評價。畢業(yè)生主要從事幼兒教育、小學教育工作，還有部分對口升入高校深造。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居省內同類高校前列，多次被河南省教育廳評為普通大中專就業(yè)工作先進單位。