目前，從社會(huì)需要的情況看，當(dāng)前技術(shù)技能人才的緊缺、尤其是高級(jí)技術(shù)人才的緊缺需要發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。無(wú)論是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，還是傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型、升級(jí)，現(xiàn)代制造業(yè)等各個(gè)行業(yè)的發(fā)展，都需要大量的合格技術(shù)人才。所以中職學(xué)校也迎來(lái)了新的機(jī)遇，畢業(yè)生的就業(yè)率年年高漲。那么，中職學(xué)校未來(lái)發(fā)展如何?
1.中職學(xué)校人才求職搶手，短期內(nèi)教育投資回報(bào)更高按照智聯(lián)招聘云計(jì)算，中職學(xué)校人群的學(xué)生就業(yè)行業(yè)景氣度度現(xiàn)階段是高過(guò)全國(guó)性平均的。2019年春夏季，我國(guó)總體CIER指數(shù)值為1.68，即，1個(gè)應(yīng)聘者相匹配1.68個(gè)工作機(jī)遇，而中等職業(yè)教育優(yōu)秀人才CIER指數(shù)值為2.3，代表他們?cè)趹?yīng)聘求職市場(chǎng)中有著的機(jī)遇越多，應(yīng)聘工作相對(duì)性容易。與社會(huì)發(fā)展廣泛認(rèn)知不一樣，大資料顯示，2019年第一季度在中職學(xué)校人才學(xué)生就業(yè)行業(yè)景氣度度較高的十個(gè)行業(yè)中，不無(wú)投資理財(cái)、金融機(jī)構(gòu)等高薪職位行業(yè)，均值月工資都超出7500元;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電腦游戲、通訊等制造行業(yè)中職學(xué)校優(yōu)秀人才的學(xué)生就業(yè)行業(yè)景氣度度也都是1以上，職業(yè)定位日漸多元化。
針對(duì)進(jìn)到學(xué)生就業(yè)銷售市場(chǎng)最先，且應(yīng)聘求職相對(duì)更易，薪資也較為豐厚的中等職業(yè)教育群體，許多人比大學(xué)生畢業(yè)的準(zhǔn)白領(lǐng)們的短期內(nèi)文化教育投資回報(bào)率要高，單從經(jīng)濟(jì)發(fā)展開支看來(lái)，本科大約用三個(gè)月取回文化教育學(xué)雜費(fèi)項(xiàng)目投資，中職學(xué)校的學(xué)生1.5個(gè)月就能取回來(lái)。
盡管短期內(nèi)看來(lái)中職學(xué)校優(yōu)秀人才應(yīng)對(duì)的是態(tài)勢(shì)一片大好，但在PK專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人工智能技術(shù)產(chǎn)生的自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)也將率先威脅到這一人群。智聯(lián)招聘發(fā)表的《智聯(lián)招聘最新型勞務(wù)關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)調(diào)研報(bào)告》顯示，人力資源、行政部門、在線客服、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等職位全是將來(lái)最擔(dān)憂被人工智能技術(shù)替代的崗位，而這種崗位都是中職學(xué)校優(yōu)秀人才的關(guān)鍵學(xué)生就業(yè)方位。
2.終生學(xué)習(xí)，才是惟一的“鐵飯碗”不管是技能型人才的中等職業(yè)教育，還是知識(shí)型的高等職業(yè)教育，全是轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改進(jìn)人生道路品質(zhì)的根源。在郭盛來(lái)看，做為應(yīng)聘者在現(xiàn)實(shí)適競(jìng)爭(zhēng)自然環(huán)境時(shí)，不管是中職學(xué)校人群，還是在校大學(xué)生人群，其實(shí)核心內(nèi)容的專業(yè)技能，都不僅是技術(shù)專業(yè)背景或是文憑水準(zhǔn)，將來(lái)更關(guān)鍵的就是說(shuō)自學(xué)能力，尤為是終生學(xué)習(xí)的能力。
自學(xué)能力決策著轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作能力。其實(shí)許多應(yīng)聘者如今所從業(yè)的工作與本身所教專業(yè)關(guān)聯(lián)系數(shù)不太高，職業(yè)生涯發(fā)展的品質(zhì)更是依賴于自學(xué)能力。許多公司會(huì)規(guī)定文憑，公司需要的不僅就是1個(gè)合格證書，更關(guān)鍵的是文憑身后是你的自學(xué)能力，你的思維方式能否在這樣轉(zhuǎn)變快的社會(huì)發(fā)展里邊開展特別快的增強(qiáng)和升級(jí)，要是不可以，你就會(huì)非常容易被社會(huì)更新?lián)Q代。
“鐵飯碗”是舊思想中描述好的工作的1個(gè)別稱，而環(huán)顧充滿不確定性的將來(lái)，不管現(xiàn)階段的文憑和專業(yè)技能起點(diǎn)代表什么，不斷自學(xué)永遠(yuǎn)都是惟一的“鐵飯碗”。在應(yīng)聘求職的歷程中，應(yīng)聘者也應(yīng)當(dāng)利潤(rùn)最大化的向企業(yè)展示這枚“鐵飯碗”，學(xué)著證明自個(gè)的專業(yè)技能，尤為是自學(xué)能力，不管根據(jù)資格證書、新項(xiàng)目成就還是前任領(lǐng)導(dǎo)、職場(chǎng)人脈的背書，在諸多侯選人中獲得成功都是另一個(gè)非常關(guān)鍵的文化軟實(shí)力。
在2019年的“兩會(huì)”期間，職業(yè)教育是重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容之一，在政府報(bào)告中提出將鼓勵(lì)更多的高中畢業(yè)生、退伍軍人、下崗職工、農(nóng)民工等人群報(bào)考職業(yè)教育，2019年將擴(kuò)招100萬(wàn)人。所以，未來(lái)職業(yè)教育將迎來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
當(dāng)前我國(guó)正在從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)是必然的選擇，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的過(guò)程中需要一大批具備專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，而職業(yè)教育的重要性就得到了充分的體現(xiàn)。近些年來(lái)教育部門推出了一系列政策來(lái)鼓勵(lì)職業(yè)教育，包括一大批普通本科院校也開始向職業(yè)化人才培養(yǎng)的方向邁進(jìn)。
職業(yè)教育并不是低端教育，職業(yè)教育是解決人才供給的務(wù)實(shí)方案。長(zhǎng)期以來(lái)在就業(yè)領(lǐng)域存在一個(gè)比較明顯的現(xiàn)象就是“兩頭熱”，一頭是職業(yè)教育，另一頭是研究生教育，而處在中間的本科教育的就業(yè)情況卻并不理想，這就是人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求出現(xiàn)成脫節(jié)。對(duì)于廣大的傳統(tǒng)企業(yè)來(lái)說(shuō)長(zhǎng)期存在技術(shù)人才缺口，而數(shù)量眾多的本科畢業(yè)生卻不具備填補(bǔ)這個(gè)缺口的能力，這就導(dǎo)致了就業(yè)難和招聘難同時(shí)存在的問(wèn)題。所以，大力發(fā)展職業(yè)教育就是要解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于不少高中生來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育是比較務(wù)實(shí)的選擇，參加職業(yè)教育的學(xué)生未來(lái)也有廣闊的發(fā)展空間，尤其在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的大背景下更是如此。職業(yè)教育突出學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)期間就有大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)大量的企業(yè)會(huì)參與到職業(yè)教育當(dāng)中，進(jìn)一步提升職業(yè)教育的含金量。
以上就是中職學(xué)校未來(lái)發(fā)展的介紹?？v使技術(shù)工人在就業(yè)市場(chǎng)稀缺，無(wú)奈教育體系沒(méi)有產(chǎn)出合格技術(shù)人才。所以，今后隨著技術(shù)工人的緊缺，中職學(xué)校會(huì)成為越來(lái)越多學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。
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