中考結(jié)束之后，有的考生中考成績好，但有的考生成績并不是很理想，甚至對自己的高中學習沒有信心，那么讀中專學學校無疑是一條好的出路，每所中專學校只要存在就會有存在的價值，學生可以從學校的歷史背景、教學條件、設施設備，以及學生的就業(yè)率等各種方面進行考慮，當然也是可以從自己的優(yōu)勢來選擇。

南充數(shù)控工程學校

南充數(shù)控工程學校是由南充聯(lián)銀實業(yè)有限責任公司全額投資舉辦，經(jīng)南充市教育局批準、報四川省教育廳備案的中等職業(yè)技術(shù)學校。

學校確定了“以科學發(fā)展觀為指導，依法辦校，教書、育人并重，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、動手能力強、專業(yè)技術(shù)硬的中等職業(yè)技術(shù)人才，精心致力于中國職業(yè)教育，為西部農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)化做貢獻”的辦學宗旨和“專業(yè)設置以職業(yè)分析為導向，培養(yǎng)目標以職業(yè)能力為本位，學生管理以部隊紀律為參數(shù)，后勤保障以服務學生為重心”的辦學理念。把學校辦成數(shù)控模具精密機械加工人才的基地，打造中國西部職業(yè)教育旗艦，把學生培養(yǎng)成品優(yōu)體健、心慧手巧的具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代技術(shù)工人。

辦學目標

學校立足于“打造職教旗艦，培養(yǎng)高級藍領(lǐng)”的辦學目標，以培育特色鮮明的校園文化作為實現(xiàn)辦學目標的基石，提出了以“一訓三風”(校訓，校風，學風，教風)為核心的精神文化，輔之以制度文化、行為文化分層面踐行于辦學目標之始終。

學校本著對學生、對家長、對社會負責的態(tài)度和對每一項工作都能精心策劃、精心組織、精心實施的務實精神，對進入該校的學生全面實施“熱情關(guān)愛，服務至上，嚴而有度，張馳相彰”的人性化管理，以鑄冶操守為先導，確保學生成人;以培訓技能為重點，確保學生成才;以安置就業(yè)為根本，確保學生立業(yè)。

學校坐落在川東北中心城市南充市區(qū)北干道上。南充是老一輩革命家朱德、張瀾、羅瑞卿的故里，是全國旅游優(yōu)秀城市，是三國文化的發(fā)源地，歷史名城閬中和將帥文化飲譽全國。學校自有校地57畝，公司另投入資金6000萬元，經(jīng)過三年的建設，建筑面積達40000平方米，購置各類教學實訓機具500余臺(件)，其中數(shù)控機床46臺、計算機400臺。能滿足5000名在校學生的學習、生活所需。學校瞄準發(fā)展前景廣闊的數(shù)控技術(shù)應用和模具設計與制造專業(yè)，制定了《2007—2013年發(fā)展規(guī)劃》，計劃用七年時間，分三步實施，組成教學、生產(chǎn)、科研職教集團，把學校建成中國西部職業(yè)教育旗艦、國家數(shù)模人才培訓基地。

師資隊伍

學校管理規(guī)章健全，突出教學中心地位，把提高學生技能作為重點，強化實訓教學，延聘德國數(shù)控專家來校任教，給學生傳授世界先進的數(shù)控技術(shù)和企業(yè)管理理念。學校教職員工128人，其中雙師型教師58人，技師、工程師以上職稱26人。2007年學校組隊參加市第二屆中職生“數(shù)控杯”技能競賽活動，參賽8人，7人獲等級獎，其中，一等獎2名、二等獎3名、三等獎2名，學校分獲車、鉗工團體二等獎。2008年5名教師參加市第二屆中職校機械類專業(yè)教師技能競賽，2人獲一等獎，2人獲二等獎，1人獲三等獎，學校獲團體一等獎。2009年3名教師代表南充市參加四川省第三屆職工技能大賽,1人名列全省第5名,1人名列全省第19名。學校一支“志向高遠、理念前瞻、知識淵博、勇于負責”的高素質(zhì)師資隊伍正逐漸形成。

學校高起點、高規(guī)格、高速度的發(fā)展，得到市、區(qū)黨委、政府和省、市、區(qū)教育主管部門的高度重視和熱切關(guān)懷，贊譽其為南充市職業(yè)教育的一座里程碑。2007年、2008年、2009年學校連續(xù)被順慶區(qū)教育局評為合格學校、先進民辦教育學校、職業(yè)教育優(yōu)秀學校。2008年12月，學校榮獲市級重點中等職業(yè)教育學校稱號，數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)被評為市級示范專業(yè)。

很多初中生畢竟還沒有經(jīng)歷過社會的現(xiàn)實生活，并不太了解哪些專業(yè)有發(fā)展前景，所以顯得很迷茫，思考著自己初中畢業(yè)能學什么。其實只要把握住就業(yè)形勢，選擇好一個行業(yè)，確定一所聲譽好、就業(yè)好的學校，一切就都解決了。