更新日期:2019-05-13 10:05
高中好還是中專學(xué)校好?其實(shí)他們各有各的益處,高中注重文化成果,中專學(xué)校的話更注重專業(yè)技藝。所以考生可依據(jù)自己的成果來選擇讀高中還是中專。興趣愛好特長是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,如果清楚自己的興趣愛好特長,毫無疑問的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)起來當(dāng)然就得心應(yīng)手。下面為大家分享漢中地區(qū)的中專學(xué)校,供參考。
漢中市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年。1989年被認(rèn)定為省級(jí)示范職業(yè)高中,1992年經(jīng)省政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,1996年被教育部認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,1997年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校更名為漢中市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,同年,漢中市職業(yè)技術(shù)教育中心在學(xué)校掛牌成立,2000年,再次被教育部認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校有教職員工120人,其中專職教師90人。學(xué)校先后培養(yǎng)了七千多名畢業(yè)生,80%已成為用人單位的骨干力量,每年考入高等職業(yè)院校的學(xué)生占參加考試人數(shù)的90%以上。學(xué)校相繼獲得“全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“全國職教工作先進(jìn)單位”、“全國職教系統(tǒng)體育工作先進(jìn)集休”、“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省文明校園”、“陜西省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“漢臺(tái)區(qū)提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“漢臺(tái)區(qū)高考先進(jìn)單位”、“漢臺(tái)區(qū)管理規(guī)范化學(xué)校”等區(qū)級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)70余次。
數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具有扎實(shí)的數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上,從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的人才。
機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)床夾具、金屬切削原理與刀具、機(jī)械制造工藝學(xué)、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓(xùn) 數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、AutoCAD、PRO/E三維造型與設(shè)計(jì)、UG三維設(shè)計(jì)與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設(shè)計(jì)與數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)。
從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,機(jī)械專業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。信息技術(shù)的高速發(fā)展,特別是CAD/CAM的廣泛應(yīng)用,帶動(dòng)了數(shù)控技術(shù)的快速發(fā)展,也給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了革命性的變化。作為人才培養(yǎng)搖籃的各類學(xué)校,其相關(guān)專業(yè)的建設(shè)必須改革,以適應(yīng)社會(huì)的需要。
選擇一個(gè)自己喜歡愿意去努力學(xué)習(xí)的專業(yè),并打算以后可以作為自己人生的一個(gè)事業(yè)來做的專業(yè),毫無疑問的投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)去實(shí)踐,所以,選專業(yè)還是要信心。學(xué)生太在乎學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)而忘記了過程的重要性,很多學(xué)習(xí)的技能都是學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)出來的,所以學(xué)生還是要在乎過程。任何的技能以后都會(huì)有用武之地。