更新日期：2019-04-28 15:51
隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，以及企業(yè)的需求越來(lái)越注重人才的技能專業(yè)性。高考考得不好的也并不都是壞事，它能使你得到一次鍛煉，找到自身的不足，激發(fā)你勇往直前的勇氣。任何挫折和打擊往往使人在逆境中更加奮起，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，能奮斗成才。下面小編就給大家看一下甘肅的兩所中專學(xué)校。
學(xué)校地處蘭州市鹽場(chǎng)路181號(hào)，設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室(現(xiàn)有圖書(shū)40000余冊(cè),各種雜志300余種)。已建成百兆主干校園網(wǎng)，寬帶網(wǎng)出口6兆，各類學(xué)習(xí)資源容量達(dá)2000G。擁有多功能演播大廳2個(gè)(各150座)、直播課堂教室10個(gè)，多媒體教室4個(gè)，圖書(shū)閱覽室(6萬(wàn)冊(cè))、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，課件制作中心1個(gè)，網(wǎng)站中心1個(gè)，聯(lián)網(wǎng)電腦480臺(tái)。同時(shí)建成衛(wèi)星小站接收系統(tǒng)，非編系統(tǒng)和網(wǎng)上電子圖書(shū)鏈接，多個(gè)實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)外七個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。
2005年甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)墾分校與省農(nóng)墾職工中專機(jī)構(gòu)合并。合并后，辦學(xué)層次、規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)思路、理念、機(jī)制不斷融洽，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。教育管理機(jī)構(gòu)健全，擁有蘭州校部與武威黃羊兩大教學(xué)基地。中專教育與技工教育使用的7000平方米的教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)階梯教室、微機(jī)室、多媒體教室、單元教學(xué)區(qū)等。
開(kāi)設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)、學(xué)前教育、電算化會(huì)計(jì)等12個(gè)專業(yè)。
甘肅省化工技工學(xué)校創(chuàng)建于1984年4月，坐落在蘭州市風(fēng)景秀麗的白塔山南麓，占地55.8畝，是一所財(cái)政全額撥款的全日制公辦學(xué)校。也是經(jīng)省計(jì)委、省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校(甘肅石化工業(yè)學(xué)校)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)有:化工工藝、化工機(jī)械,分析化工,電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育(大專)機(jī)電一體化(大專),計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理(大專)等。學(xué)校建有大型微機(jī)中心、多媒體教室。有化學(xué)、物理、電工、儀表、生物實(shí)驗(yàn)室，鉗工車間、車工車間、電工車間，拆裝車間、化工仿真室、圖書(shū)閱覽室等實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校實(shí)行半軍事化、半封閉式管理，各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教學(xué)工作針對(duì)不同工種的培養(yǎng)目標(biāo)，本著厚基礎(chǔ)、突出操作技能的原則組織教學(xué);思想道德建設(shè)針對(duì)不同的生源，突出不同的教育重點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)，辦綜合型學(xué)校，育復(fù)合型人才。樹(shù)立新的辦學(xué)理念，加強(qiáng)形象建設(shè)，加強(qiáng)骨干、青年教師隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)教師“雙師型”隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，不斷完善各項(xiàng)管理制度，搞好后勤保障工作。經(jīng)多年努力，學(xué)校已成為服務(wù)企業(yè)和社會(huì)，融職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的中、高級(jí)技術(shù)工人的培訓(xùn)基地。學(xué)校并通過(guò)學(xué)生評(píng)教、教學(xué)質(zhì)量規(guī)劃、優(yōu)化課程體系、突出專業(yè)技能培訓(xùn)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)全面，技能過(guò)硬，紀(jì)律嚴(yán)明，被眾多用人單位搶訂。 學(xué)校堅(jiān)持以“面向市場(chǎng),突出技能，提高素質(zhì)，服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)方向,把握市場(chǎng)脈搏，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在教學(xué)中突出學(xué)生的技能培訓(xùn)，畢業(yè)后實(shí)行雙證制，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力，學(xué)生就業(yè)率三年來(lái)保持在95%以上,學(xué)校對(duì)就業(yè)學(xué)生實(shí)行跟蹤服務(wù),定期回訪。 學(xué)校以鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的管理模式，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，廣闊的就業(yè)舞臺(tái)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格的實(shí)用性技術(shù)人才，贏得了社會(huì)各界和上級(jí)單位的廣泛好評(píng)學(xué)校還充分挖掘辦學(xué)潛力，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，不斷提高辦學(xué)能力和水平。學(xué)校抓住職業(yè)教育大發(fā)展帶來(lái)的新機(jī)遇，再接再厲，銳意進(jìn)取，以新的思路、新的舉措、新的姿態(tài)和新的面貌，走向新的征程。
現(xiàn)在還是有很多家長(zhǎng)對(duì)中專學(xué)校有意見(jiàn)，可能就覺(jué)得在學(xué)校亂，反正就各種不好，其實(shí)那也只是少數(shù)，只要大家稍微了解，其實(shí)還是有很大區(qū)別，如果還有什么不了解的請(qǐng)關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。
