更新日期：2019-04-28 14:50
高中畢業(yè)讀中專學校，沒有什么實際的閱歷，沒有良好的教育背景，沒有一技之長，很難立足于社會。倘若成績不理想，考不上重點大學的人，學一門技術，的確也是改變命運的一種方式。下面就是甘肅的兩所中專學校，大家可以看一下。
創(chuàng)建于1984年，是甘肅省唯一獨立建制的幼兒師范學校。1989年被教育部確定為我國政府和聯(lián)合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校，1992年掛牌成立甘肅省幼兒師資培訓中心，2007年9月整體并入蘭州城市學院，與教育學系組建為教育學院(幼兒師范學院)，兩塊牌子，一套編制。為了大力發(fā)展學前教育，2015年學校單獨設立幼兒師范學院。
學院在東校區(qū)辦學，教學資源豐富，校區(qū)占地47畝，建筑面積26156平方米，有全省一流的微格教室、多媒休教室、學術報告廳、計算機教室、幼兒心理學實驗室、語音教室、美術教室。逸夫藝術樓有琴房150間、舞蹈教室3間、電鋼琴教室1間，聲樂教室3間，有鋼琴140余架。幼師學院現(xiàn)有學生1000人，專任教師43人。其中教授6人，副教授24人，講師10人，助教3人，其中有博士1人，碩士21人。
多年來，學前教育專業(yè)教師教學態(tài)度認真，方案科學，過程嚴格，教學效果優(yōu)良，先后獲得“全國三八紅旗集體”、“甘肅省巾幗文明崗”、“甘肅省勞動先鋒”等稱號。有2名教師是甘肅省優(yōu)秀教師園丁獎獲得者，1名教授兼任甘肅省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會副秘書長。有2人被評為院級學術帶頭人，2人被評為“教學科研雙骨干”，56人次獲教育部、教育廳大學生藝術展演、全省學前專比賽等指導獎;發(fā)表科研論文210余篇，出版教材、專著30余部。兩項成果獲得甘肅省社會科學成果獎和甘肅省高等學校社會科學成果獎, 1項成果獲得蘭州城市學院教學成果特等獎、甘肅省教學成果一等獎。一部教材分別列入普通“十一五”和“十二五”本科國家級規(guī)劃教材。2010年以來，學生創(chuàng)作表演的作品獲得教育部全國大學生藝術展演比賽獎16項，甘肅省大學生藝術展演比賽獎84項。目前學前教育專業(yè)是省級特色專業(yè)，學前音樂教學團隊是省級教學團隊, 甘肅省幼兒教育專業(yè)委員會秘書處設在學院，甘肅省幼兒教師培訓中心掛靠在學院，奠定了學前教育專業(yè)在全省的專業(yè)引領地位。
甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。學校自 成立以來，始終堅持“求真務實、爭創(chuàng)一流”的辦學思想，“以質量求生存，以信譽謀 發(fā)展，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”為辦學目標，注重加強學生職業(yè)道德教育，實踐 操作等綜合能力的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。
校坐落在風景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開設：工程機械、護理、學前教育、列車乘務、機械加工、焊接技術、電子電工、機電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計算機應用、電算會計、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個專業(yè)系，68個教學班，在校生達5000 多人;學院教學功能齊全，設施設備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。學院確立了以育人為根本，以質量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略。
學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質及專業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案。始終視教學質量為生命線，實施學知識、重技能、會生存、求發(fā)展的教育理念。采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式，強調理論教學和實踐訓練并重，使學生既具有較高的知識水平，又熟練掌握專業(yè)技能。 在教學中，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向為培養(yǎng)目標，努力夯實文化基礎課，使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。
在中專學校學歷一門技術，其實一個好的方法，在2019年的今天，任何地方都需要有技術的人才，所以學好一門技術很重要。如果還有什么不了解的地方，請關注邦博爾教育招生網(wǎng)。
