近年來，伴隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。入學(xué)就業(yè)的選擇也開始變得多元化，因此中專學(xué)校的設(shè)立與發(fā)展開始變得更加常見。初中畢業(yè)同學(xué)們有一部分將進(jìn)入更高的學(xué)府深造，還有一部分將進(jìn)入中專學(xué)校學(xué)技術(shù)。

鳳縣職業(yè)教育中心

簡(jiǎn)介：鳳縣職業(yè)教育中心于2008年11月破土動(dòng)工，2009年整體遷入，2010年10月全部校建任務(wù)基本完成，2011年5月校園綠化、美化、亮化基本結(jié)束。學(xué)校占地51畝，建筑面積8600平方米，實(shí)訓(xùn)車間、學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施健全?，F(xiàn)學(xué)校共有教師30名，本科學(xué)歷占83%，專任教師占86%。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)等學(xué)歷教育專業(yè)，另設(shè)有汽車駕駛、民間工藝美術(shù)、電子裝配、果樹、花椒、蔬菜種植等短期培訓(xùn)專業(yè)。2008—2010年共為企業(yè)輸送畢業(yè)生583人，開展各類培訓(xùn)共1843人。

渭濱職業(yè)教育中心

簡(jiǎn)介：寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心于2008年9月由渭濱區(qū)人民政府投資5000多萬元建成，位于寶雞市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校占地32畝，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有教職員工73人，中、高級(jí)職稱教師24名，省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手5名?，F(xiàn)開設(shè)電子裝配、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝工藝、中文導(dǎo)游、烹飪工藝、電子商務(wù)、電工電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、焊接工藝、鉗工工藝、車工工藝、數(shù)控等12個(gè)專業(yè)。學(xué)校以“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以管理促質(zhì)量，以安置帶招生，以質(zhì)量保安置”的辦學(xué)方針、“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路、“厚德、博學(xué)、精技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)、尚真、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)苦練、自強(qiáng)不息”的學(xué)風(fēng)。

陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

簡(jiǎn)介：陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于一九九五年，是經(jīng)省、市教育部門批準(zhǔn)的一所民辦中等職業(yè)教育示范學(xué)校。學(xué)校地處國家環(huán)境保護(hù)模范城市、文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市的寶雞。學(xué)校占地170余畝，有全日制在籍學(xué)生3000多名，有近300名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師和員工。現(xiàn)已形成融成人高等學(xué)歷教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的全日制、多層次職業(yè)院校，是寶雞地區(qū)頗負(fù)盛名的職業(yè)院校之一。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備投資總額達(dá)3500多萬元。

小編總結(jié)

我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才，中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度，也為中專生就業(yè)打開了暢通渠道。今年武漢等地就業(yè)招聘會(huì)上技術(shù)工人吃香，一些企業(yè)寧愿招收中專生，而本科生則受到冷落。據(jù)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)信息顯示，具有一技之長(zhǎng)的中專生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的“搶手貨”。