一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)得到發(fā)揮，有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。因此，一個(gè)人選擇中專學(xué)校的專業(yè)時(shí)要從自己的興趣愛好出發(fā)，因?yàn)橛行┞殬I(yè)需要某種興趣愛好，有些職業(yè)明確禁止和反對(duì)某種興趣愛好。

鳳翔縣職業(yè)教育中心

簡(jiǎn)介：鳳翔縣職業(yè)教育中心是一所集學(xué)歷教育、培訓(xùn)教育為一體的公辦省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地60余畝，建筑面積29566平方米，總投資9000多萬元。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,電子電器應(yīng)用與維修,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,服裝設(shè)計(jì)與工藝,焊接技術(shù)應(yīng)用五大學(xué)歷教育專業(yè)和果蔬、花卉生產(chǎn)技術(shù),民間工藝等涉農(nóng)培訓(xùn)專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師100余人，本科以上學(xué)歷達(dá)91%，高級(jí)職稱達(dá)32%，“雙師型”教師47人，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師20余人。

辦學(xué)宗旨：學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為根本”的辦學(xué)思路。狠抓教學(xué)管理，突出了以德育人、特色辦學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，招生安置;強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，做到了師資培訓(xùn)全員化，基層農(nóng)技校指導(dǎo)經(jīng)?；?，“陽光工程”、“人人技能工程”等各類培訓(xùn)常態(tài)化。

西安鐵路局寶雞職工培訓(xùn)基地

簡(jiǎn)介：西安鐵路局寶雞職工培訓(xùn)基地(原寶雞鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校)，成立于1987年秋。是集鐵路干部職工培訓(xùn)、職工函授、網(wǎng)絡(luò)教育、職業(yè)技能鑒定于一體的職工培訓(xùn)基地;西安鐵路局寶雞職工培訓(xùn)基地(原寶雞鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校)，成立于1987年秋。是集鐵路干部職工培訓(xùn)、職工函授、網(wǎng)絡(luò)教育、職業(yè)技能鑒定于一體的職工培訓(xùn)基地。

專業(yè)設(shè)置：基地坐落于寶雞市大慶路35號(hào)，占地34086平方米，建筑總面積21707平方米 ，具有1600人的培訓(xùn)規(guī)模。擁有雄厚的專職培訓(xùn)人員隊(duì)伍。具有承擔(dān)鐵路運(yùn)輸、供電、電務(wù)、工務(wù)、計(jì)算機(jī)、機(jī)務(wù)、車輛等工種和專業(yè)的培訓(xùn)能力;還擁有省安監(jiān)局批準(zhǔn)的興平特殊工種培訓(xùn)站。

寶雞有色金屬加工廠技工學(xué)校

簡(jiǎn)介：寶雞有色金屬加工廠技工學(xué)校(又名71技校)創(chuàng)建於1980年，系部省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。是寶雞有色金屬加工廠和寶雞鈦業(yè)集團(tuán)股份公司、西北有色金屬研究院所屬的專門培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才的學(xué)校。多年來，培養(yǎng)了2300余名中級(jí)技術(shù)人才。近年來，他們與西安交通大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)，注重學(xué)生的知識(shí)與技能的養(yǎng)成，受到用人單位好評(píng)。

教育力量：學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等設(shè)施俱全。計(jì)算機(jī)、語音室、電化教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)雅，管理規(guī)范，可滿足300余名學(xué)生學(xué)習(xí)。今年畢業(yè)生的安置就業(yè)率達(dá)100%。學(xué)校有專職教師20多人，其中高級(jí)工程師職稱10人;工程師、講師職稱10人;專業(yè)實(shí)習(xí)教師6人，兼職教師若干人。開設(shè)過：車工、鉗工、電工、焊工、儀表工、電子裝配、真空熔煉、壓力加工等專業(yè)工種。在省市級(jí)學(xué)科統(tǒng)考、教研活動(dòng)以及創(chuàng)佳評(píng)優(yōu)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

小編總結(jié)

中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，主要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，多以實(shí)踐操作為主。畢業(yè)后獲得中專學(xué)歷。2000年起，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”。進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。