對(duì)于這個(gè)問題，很多同學(xué)很煩惱，在初中時(shí)期，可能因?yàn)槟撤N原因?qū)е鲁踔袥]讀完，那能不能進(jìn)入中專學(xué)校就讀呢，一般情況是不能的，但是在初中讀書的時(shí)候?qū)W校檔案能查到，有些學(xué)校也是承認(rèn)的，但是也不包括所有，下面我們來看看南京一所中專學(xué)校的基本情況。

南京江南文化教育學(xué)校

學(xué)校自成立以來已培養(yǎng)各類學(xué)員近萬人次。學(xué)校根據(jù)廣大學(xué)員、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才需求，學(xué)校常年招收成人高考、自學(xué)考試、研究生等培訓(xùn)助學(xué)班，并且開設(shè)多種技能證書滿足不同類型學(xué)員。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校師資都是由中華中學(xué)、南京一中、南京醫(yī)科大學(xué)、南京大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、重慶大學(xué)研究生院等知名教師及教授授課，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施齊全。 還與南京市知名企事業(yè)單位合作，設(shè)有設(shè)備先進(jìn)的校外實(shí)習(xí)基地，是莘莘學(xué)子專心求學(xué)、理想放飛的地方。

南京江南文化教育學(xué)校歷史

該校自成立以來先后與南京工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、重慶大學(xué)研究生院等知名高校合作辦學(xué)來滿足不同類型學(xué)員需要。學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以厚德為基礎(chǔ)、以育人為重任、以服務(wù)為導(dǎo)向，在唯質(zhì)量的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為廣大有志青年提供了接受優(yōu)質(zhì)教育、繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。

南京江南文化教育學(xué)校理念

該校堅(jiān)持以“教學(xué)為中心、學(xué)生為中心、質(zhì)量為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化學(xué)校教育、教學(xué)管理，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和專業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)的學(xué)生素以基礎(chǔ)理論扎實(shí)、動(dòng)手應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)好而受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。該校的教學(xué)管理是選聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中高級(jí)教師擔(dān)任，由多門選修課及各類主題多科的專家名人講座供學(xué)生參與。采用營(yíng)造氛圍來引導(dǎo)與嚴(yán)格管理來推動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)過程控制為主線的培養(yǎng)模式;注重實(shí)踐性環(huán)節(jié)的鍛煉，建立教學(xué)與管理一體化、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金等一整套管理與激勵(lì)機(jī)制，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;采用學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的互動(dòng)管理，做到紀(jì)律嚴(yán)明、管理文明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

南京江南文化教育學(xué)校專業(yè)

船舶與海洋工程專業(yè)、港口航道與海岸工程專業(yè)、、熱能與動(dòng)力工程專業(yè)、輪機(jī)工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、工程管理專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)械電子工程專業(yè)、工業(yè)這幾專業(yè)等等。

小編總結(jié)

讀書的話就好好讀，不要半途而廢，這一直是老師的口頭禪，想必同學(xué)們已經(jīng)聽煩了，但是這是很有道理的，在以后同學(xué)們可就回不去了，如果還有什么不了解的地方，請(qǐng)關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。