銅川中專學校哪個專業(yè)好?這是考生們在選擇中專學校時最關(guān)心的，職業(yè)技校學校的專業(yè)也有很多，至少有上百個專業(yè)，中專學校通常被定義為培養(yǎng)技能型人才。這是沒有錯的，但是把只抓學科是很多學校常犯得的問題。所以，要重視人才的培養(yǎng)，選擇一個好的專業(yè)，為今后的工資做好鋪墊。接下來邦博爾小編就來和大家介紹一下銅川的中專學校和一些學校專業(yè)介紹，僅供大家參考。

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術(shù)學校簡介

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術(shù)學校成立于1983年，1992年獲得省級示范職業(yè)技術(shù)學校稱號，是銅川市一所省級示范職業(yè)技術(shù)學校。銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術(shù)學校成立于1983年，1992年獲得省級示范職業(yè)技術(shù)學校稱號，是銅川市一所省級示范職業(yè)技術(shù)學校，成立二十多年來，為本地培養(yǎng)了各類適用經(jīng)濟人才8000余名。

銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術(shù)學校家政服務專業(yè)簡介

家政服務對于廣大百姓來說還是一個陌生的詞匯，只能在保姆中介市場中隱約發(fā)現(xiàn)其萌芽。隨著中國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展、成熟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整問題擺在了面前?？s小第一、二產(chǎn)業(yè)的比重，加大第三產(chǎn)業(yè)——服務業(yè)的比重，既是實行市場經(jīng)濟的必然結(jié)果(市場經(jīng)濟在某種程度上就是服務經(jīng)濟)，又順應了家庭服務消費需求上升的現(xiàn)實狀況。

家政服務不再被認為是伺候人的、不體面的工作，而和所有其他職業(yè)一樣被看作是社會分工下的一種行業(yè)。2000年，勞動和社會保障部正式認定"家庭服務員"這一職業(yè)，家政服務踏上自身的"職業(yè)化"發(fā)展道路。勞動與社會保障部提出將發(fā)展家政服務作為擴大就業(yè)的一個新領(lǐng)域，此舉將家政服務作為國家的正式職業(yè)來對待。

家政服務是一項跨世紀的"雙贏"工程。一方面，它為廣大家庭提供了保姆、護理、保潔、物流配送、家庭管理等方面全方位的服務體系;另一方面，它是解決再就業(yè)問題的主要渠道之一。據(jù)勞動與社會保障部的調(diào)查，家政服務業(yè)就業(yè)潛力巨大，至少可為中國提供500多萬個就業(yè)崗位。

中國家政服務業(yè)已初具規(guī)模，眾多家政服務公司和勞務中介服務公司如雨后春筍般出現(xiàn)于各個城市，有些甚至已形成一定品牌，服務范圍日益擴大，內(nèi)部分工更加精細，服務內(nèi)容開始分級。家政服務消費熱業(yè)已形成，一種新的消費時尚(家政服務成禮品)出人們的視野中。一些商家把家政服務當作"謝禮"，回報客戶;老板把家政服務作為"溫暖禮品"，犒勞員工;兒女將家政服務作為"孝心禮"，獻給父母。

學校附近景點：郭北遺址是一處老官臺文化遺址, 位于西安市長安區(qū)郭北行政村西北約1公里，郭北磚窯場北側(cè)的臺地上。遺址南北約280米，東西約210米，面積約5萬平方米。在遺址南部的斷面發(fā)現(xiàn)有文化層及灰坑分布，文化層分布不連續(xù)，堆積較薄，厚約30~40厘米，呈深灰色，包含有少量紅陶或灰陶片及碳粒。南部斷面暴露有灰坑等遺跡現(xiàn)象，形制有鍋底狀、桶狀，堆積不甚豐富，包含物有陶片、火燒土塊、碳屑、獸骨。

小編總結(jié)

以上是邦博爾小編為同學們推薦的關(guān)于中專學校的基本介紹，希望對同學們有所幫助，欲知更多學校詳情，請就關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。