更新日期:2019-03-20 15:24
發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來,我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展,但是與經濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離,為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展,《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末,要使初中畢業(yè)生的50%~70%進入中等職業(yè)技術學?;蛘吲嘤栔行模械嚷殬I(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
職業(yè)學校:實現這一目標,面臨著辦學經費短缺,經費供應渠道不穩(wěn)定的問題,國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長,但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前,對于多數學校,國家的財政投入只能維持人頭費支出,校舍緊缺,設備不足問題非常突出。所以,需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性,依靠社會力量辦學。
昌寧縣職業(yè)技術學校,位于田園鎮(zhèn)達丙社區(qū)小高橋,成立于1984年,2002年11月,昌寧縣職業(yè)技術學校、昌寧縣教師進修學校整合成立昌寧縣職業(yè)教育中心,2013年2月,變更恢復昌寧縣職業(yè)技術學校,加掛昌寧縣教師進修學校、昌寧縣青少年活動中心、保山電大昌寧工作站牌子,實行“一個機構,一套班子,四塊牌子”的管理體制,主要開展職業(yè)教育、教師進修、遠程教育、農村勞動力轉移示范基地培訓、青少年活動等工作。學校占地93340平方米,校舍建筑面積29598平方米,其中教學及輔助用房14881平方米,行政辦公用房551平方米,學生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動場區(qū)規(guī)劃布局合理有序。
施甸縣職業(yè)高級中學是一所集職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人函授、短期培訓為一體的綜合性學校。近年來,在上級主管部門的關心和支持下,學校不斷強化管理體制,堅持“以就業(yè)為導向、以人為本、服務社會”的辦學指導思想,堅持“以管理促質量、以質量求生存”,“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”,“一切為了學生、為了學生的一切”的辦學宗旨。經過20多年的不斷發(fā)展壯大,現已成為全縣辦學特色明顯、校紀、校風嚴謹、育人環(huán)境幽雅、管理規(guī)范的一所育才學校。
能內心保持寧靜的人,才是有力量的人。神靜而心和,心和而形全;神躁則心蕩,心蕩則形傷。人在心浮氣躁時,方寸已亂,必然會導致舉止失常,進退無據,會失去正確的判斷力。反之,心靜神定,泰然自若,便聽不到外界的喧囂和嘈雜,為人處世就不會失于輕率。每臨大事有靜氣,方為大家風范。