成都機(jī)電工程學(xué)校成立于1978年，第一校址坐落于天府之國后花園--溫江。學(xué)校經(jīng)過四川省政府審批，由成都市教委指導(dǎo)督建。經(jīng)過三十幾年的發(fā)展，學(xué)校由原有的機(jī)電、數(shù)控、模具等單純的幾個(gè)工程專業(yè)發(fā)展為現(xiàn)在的具有：航空乘務(wù)、高鐵動車乘務(wù)、海關(guān)報(bào)關(guān)、金融事務(wù)人才、銷售經(jīng)理、學(xué)前教育、建筑工程、汽車工程等專業(yè)為一體的綜合性學(xué)校。

 

學(xué)校新校址坐落在有蜀人之母親稱謂的成都市著名鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地--古城鎮(zhèn)，依山傍水的古城鎮(zhèn)是三國文化與現(xiàn)代都市交相輝映的現(xiàn)代文明結(jié)晶。2014年成都機(jī)電工程學(xué)校投入2.5億元人民幣打造全新的校區(qū)共計(jì)占地600余畝。學(xué)校與省部級學(xué)校電子科技大學(xué)、西華大學(xué)合作，共同打造具有素質(zhì)高、文化底子強(qiáng)的中高職銜接的職業(yè)教育杰出學(xué)生。

 

 

　　首都國際機(jī)場地面服務(wù)人才培養(yǎng)基地校，東方航空公司航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地校，中投科信科技(集團(tuán))中國西部金融服務(wù)外包產(chǎn)教一體化基地、校海航(集團(tuán))中國西部唯一動車高鐵乘務(wù)員培養(yǎng)基地校、宸鴻科技(集團(tuán))中國西部觸控技術(shù)產(chǎn)學(xué)研一體化基地校，中國人保部EPE大學(xué)生就業(yè)工程基地西南地區(qū)合作院校，中國教育部ITAT教育工作實(shí)訓(xùn)基地及考試中心西南地區(qū)合作院校，西華大學(xué).鳳凰衛(wèi)視.鳳凰教育集團(tuán)合作學(xué)校，四川省四大國家軟件基地人才培訓(xùn)中心西南地區(qū)合作院校。

 

　　成都機(jī)電工程學(xué)校招生專欄

 

　　成都機(jī)電工程學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校，地處成都市重點(diǎn)打造的高新西區(qū)及成都教育培訓(xùn)業(yè)功能區(qū)。與西華大學(xué)等部、省級大學(xué)合作，同時(shí)開展高中起點(diǎn)專、本科成教、自考、職業(yè)教育。學(xué)校一貫堅(jiān)持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，管理規(guī)范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)好，擁有品牌高校及知名企業(yè)的專家、教授、學(xué)者、名人、工程師、技師等組成的搭配當(dāng)、素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊(duì)伍。

 

　　學(xué)?，F(xiàn)有各層次教學(xué)班180個(gè)，各類在校學(xué)生9500余人。按照教育部下發(fā)的《 中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，學(xué)校配備教師388人(其中：博士：4人，碩士67人，本科305

人，專科：12人)。

 

 

　　專業(yè)(班)設(shè)置

　　招生條件：

　　1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

　　2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實(shí)誠信;

　　3、無頑疾、無傳染病、無慢性病史，無犯罪史，無嚴(yán)重違紀(jì)史;

　　4、五官端正，形象氣質(zhì)佳。

　　成都機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)介紹

　　建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：中專招生對象：初中/高中生建筑設(shè)備技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于建筑設(shè)備類專業(yè)。建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)流體力學(xué)、泵與風(fēng)機(jī)、熱工理論基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、建筑給水排水工程、供熱通風(fēng)工程、制冷與空調(diào)工程、建筑電氣控制、建筑供電與照明。

 

　　建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：中專招生對象：應(yīng)屆初中生建筑裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱性產(chǎn)業(yè)之一，是一個(gè)勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產(chǎn)熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產(chǎn)業(yè)。近些年來，伴隨中國經(jīng)濟(jì)的快速增長以及相關(guān)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

 

　　環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)往屆高中生前景分析 環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長。 20世紀(jì)以來，根據(jù)化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)等基本理論，運(yùn)用衛(wèi)生工程、給排水工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程等技術(shù)原理和手段，解決廢氣、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問題。

 

　　水利水電工程專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：中專招生對象：初中/高中生職導(dǎo)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程專業(yè)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

 

　　工程測量專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：中專招生對象：初中/高中生目前,信息時(shí)代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y繪工程專業(yè)本、?？茖W(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景.

 

　　土木工程專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)屆初中生土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各條戰(zhàn)線，可以說沒有土木工程，就沒有我們?nèi)粘Ｉ畹幕緱l件。你住的房子，乘坐的地鐵，參觀的場館，享受的休閑場所，無不與土木工程緊密相連。 高鐵、活動場館、城市軌道交通、南水北調(diào)等項(xiàng)目的建設(shè)中。

 

　　熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)屆高中生熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、仿真實(shí)習(xí)、裝配實(shí)習(xí)、運(yùn)行實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(汽機(jī)、鍋爐熱工泵機(jī)、熱力發(fā)電廠等)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)要求畢業(yè)生掌握火電廠熱能動力設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修能力。

 

　　市政工程技術(shù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)屆高中生市政工程專業(yè)是土木工程專業(yè)的二級學(xué)科之一，市政工程一般來說是研究城市建設(shè)中的道路、橋梁、給水、排水、燃?xì)?、城市防洪及照明等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的學(xué)科。 1. 市政工程專業(yè)研究方向 該專業(yè)的研究方向有：　01 給水處理理論及應(yīng)用02 水污染控制理論及應(yīng)用。

 

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)屆高中生建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程測量、建筑施工組織、高層建筑施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)等課程。

 

　　工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：中專招生對象：初中/高中生近年來作為各行業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)主要手段的工程機(jī)械(包括建筑機(jī)械，公路施工機(jī)械)的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機(jī)械制造，運(yùn)用，維護(hù)行業(yè)時(shí)常需求擴(kuò)大。同時(shí)工程機(jī)械高科技含量大，維修設(shè)備眾多，維護(hù)工藝復(fù)雜，維修技術(shù)要求高，有關(guān)工程機(jī)械研發(fā)。

 

　　供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)往屆高中生供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)目前來看，雖然暫時(shí)不是太熱門，但是隨著人們生活水平的提高，對高質(zhì)量舒適生活的需求，加之近年來高層建筑的增多，供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景是很好的，有著很廣大的前途。如果對這個(gè)專業(yè)感興趣就抓緊時(shí)間去學(xué)。

 

　　工程造價(jià)專業(yè)

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　　學(xué)歷層次：大專招生對象：應(yīng)屆初中生工程造價(jià)行業(yè)前景樂觀 ，工程造價(jià)是屬于土木建筑方面的，因?yàn)槊總€(gè)工程都會需要造價(jià)預(yù)算，就這個(gè)工作而言是必不可少的。中國建筑方面特別多，就拿北京奧運(yùn)會，這么龐大的一個(gè)工程怎么會不需要專業(yè)造價(jià)預(yù)算方面的人呢?還有什么安裝，土建，市政。

 

　　成都機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

 

　　學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)各專業(yè)和不同班次共計(jì)二百多個(gè)，在校師生共計(jì)一萬五千余人。其中，博士四人，碩士六十七名，本科學(xué)歷教師共計(jì)三百零五人。本科層次以上占比達(dá)到100%，碩士及以上的教師人數(shù)占師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的20%。學(xué)校依托強(qiáng)大的師資力量獲得國家級的優(yōu)秀職業(yè)教育學(xué)校殊榮一次，四川省職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)比賽優(yōu)秀集體，成都市優(yōu)秀職業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)校，西南地區(qū)高鐵乘務(wù)人才培養(yǎng)示范基地。

 

　　成都機(jī)電工程學(xué)校師資力量

 

　　學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)各專業(yè)和不同班次共計(jì)二百多個(gè)，在校師生共計(jì)一萬五千余人。其中，博士四人，碩士六十七名，本科學(xué)歷教師共計(jì)三百零五人。本科層次以上占比達(dá)到100%，碩士及以上的教師人數(shù)占師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的20%。學(xué)校依托強(qiáng)大的師資力量獲得國家級的優(yōu)秀職業(yè)教育學(xué)校殊榮一次，四川省職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)比賽優(yōu)秀集體，成都市優(yōu)秀職業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)校，西南地區(qū)高鐵乘務(wù)人才培養(yǎng)示范基地。

 

　　成都機(jī)電工程學(xué)校育人模式

 

　　辦學(xué)情況―――規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量

 

　　學(xué)校在改革發(fā)展過程中，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、抓質(zhì)量、重育人、促發(fā)展”為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動研究各行業(yè)和社會需求，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程改革。

 

　　學(xué)校的改革和發(fā)展取得了顯著成效，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提高了辦學(xué)效益，改善了辦學(xué)條件，提高了教職工收入。

 

　　立足基礎(chǔ)建設(shè),搞好職業(yè)教育

 

　　2014年，學(xué)校在古城校區(qū)基礎(chǔ)上再次投資巨資，增建現(xiàn)代化教學(xué)大樓2幢、實(shí)訓(xùn)大樓1幢、辦公大樓1幢、學(xué)生公寓3幢、師生生活服務(wù)中心1幢，總建筑面積4余萬平方米，總綠化美化面積30000余平方米，2014年9月已部分投入使用。

 

　　加大教育投入,完善設(shè)施設(shè)備

 

　　近5年來，學(xué)校先后購置了各專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施，添置了師生生活、學(xué)習(xí)、工作等必備設(shè)備，改善了師生生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境條件。2015年，學(xué)校將計(jì)劃投資分別建設(shè)全國一流的校園動車高鐵乘務(wù)員(列車員)及客運(yùn)實(shí)訓(xùn)館、全國一流的校園航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、全國唯一的校園新高科觸控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、升級與完善學(xué)校其他專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施設(shè)備、購置學(xué)生高檔公寓床及現(xiàn)代化課桌凳、投資建設(shè)學(xué)生公寓間間通光纖、投資安裝10套空氣能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，確保學(xué)生公寓24小時(shí)間間通熱水等。本次本項(xiàng)投資，不但從根本上解決了我校培養(yǎng)高端職業(yè)人才的瓶頸問題，在更大程度上，將引領(lǐng)和推動成都市、四川省、甚至中國西部職業(yè)教育的大革命。

 

　　加強(qiáng)學(xué)生德育管理，培養(yǎng)職業(yè)道德

 

　　我校充分認(rèn)識到德育工作直接影響到師生的職業(yè)素質(zhì)，直接影響到學(xué)校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。因此，我校注重班主任隊(duì)伍培養(yǎng)、注重在教學(xué)過程中的德育滲透教育，尤其注重發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地優(yōu)勢，開展豐富多彩的宣傳教育活動，讓學(xué)生沉浸在濃厚的德育氣氛中。學(xué)校結(jié)合學(xué)生喜愛娛樂的特點(diǎn)，把道德教育與各種娛樂活動有機(jī)地結(jié)合起來，寓教于樂，融情于教。每年，我們都精心組織“五·四晚會”“校園迎新晚會”、“歡慶元旦”等豐富多彩的文藝晚會，不定期舉行校園十大歌手競賽、校園文明禮儀風(fēng)采大賽、學(xué)生才藝大賽、演講比賽、書畫大賽、攝影大賽等;還經(jīng)常組織籃球、足球、拔河等體育活動，豐富學(xué)生的第二課堂生活。

 

　　學(xué)校充分利用校園宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、廣播等陣地，宣傳校內(nèi)好人好事，報(bào)道國家時(shí)事政策等。學(xué)校團(tuán)委堅(jiān)持每年都組織學(xué)生慰問敬老院，自辦學(xué)以來風(fēng)雨不改，成為了學(xué)校的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的職業(yè)道德。

 

　　通過一系列活動，既豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶了學(xué)生的情趣，又激發(fā)了學(xué)生的求知欲，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 

　　強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

 

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立校之本，它既是學(xué)校的窗口，更是學(xué)校生存、發(fā)展的基石。因此，我校把教學(xué)工作做為學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重，從師資隊(duì)伍建設(shè)(今年學(xué)校實(shí)施的一個(gè)重要舉措是:45歲以下的中青年本科學(xué)歷教師免費(fèi)參加研究生學(xué)歷學(xué)位學(xué)習(xí)，讓45歲以下中青年教師獲得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的比例在80%以上并覆蓋所有專業(yè))、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、教學(xué)課堂管理、教師備課管理、教研室管理等方面,狠抓教學(xué)質(zhì)量,從各方向確保有效的教學(xué)。

 

　　成都機(jī)電工程學(xué)校食宿條件

 

 

　　特色管理(請假規(guī)范、衛(wèi)生清潔檢查、晚查寢室制度、半封閉準(zhǔn)軍事化)

 

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)教育局文件精神，我校認(rèn)真組織實(shí)施，制訂了安全工作方案，健全了學(xué)校安全工作制度，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校的安全管理制度基本上已涵蓋了學(xué)校安全工作的方方面面， 最大限度的杜絕安全事故的發(fā)生，并制定了學(xué)?！栋踩鹿侍幚響?yīng)急預(yù)案》，且學(xué)校與責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、全體專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。

 

　　就業(yè)保障(就業(yè)指導(dǎo)、合作單位)

 

　　就業(yè)保障措施及承諾：

 

　?、俦ＷC思想品德好、身體狀況好、行為習(xí)慣好、專業(yè)理論達(dá)標(biāo)、技能技術(shù)達(dá)標(biāo)并取得相關(guān)技能等級證書的畢業(yè)生100%進(jìn)入優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)崗位高薪就業(yè);

 

　?、趯W(xué)生在校期間，通過社會實(shí)踐可獲得5000---10000元的勞動報(bào)酬;頂崗實(shí)習(xí)期間，可獲得不低于在校學(xué)習(xí)期間學(xué)費(fèi)的勞動報(bào)酬;

 

　?、蹖?yán)格執(zhí)行學(xué)校就業(yè)安置管理辦法的學(xué)生，在就業(yè)和安置服務(wù)上學(xué)校永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。