為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接，凝聚起家校共育的強(qiáng)大合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。在2025年寒假來臨之際，贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校組織開展了寒假“萬師訪萬家”活動(dòng)。

學(xué)校對(duì)此次家訪活動(dòng)給予了極高的重視。為確保家訪工作落到實(shí)處，增強(qiáng)家訪工作實(shí)效性，預(yù)先制定了詳盡的工作方案，并專門召開了家訪工作布置會(huì)議，對(duì)家訪活動(dòng)流程、家訪內(nèi)容、家訪注意事項(xiàng)以及人員分工安排等進(jìn)行了系統(tǒng)且周密的規(guī)劃安排。這一系列舉措，旨在更深入和全面地掌握學(xué)生的實(shí)際情況，為家校攜手合作，共同開啟教育新篇章奠定穩(wěn)固基石。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校行政領(lǐng)導(dǎo)和各班主任教師協(xié)同配合，深入全市各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極開展家訪工作。

家訪期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們分組行動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家中，與家長們親切交流，詳細(xì)了解學(xué)生們的成長環(huán)境，詢問學(xué)生在家表現(xiàn)。并結(jié)合學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等情況有針對(duì)性地與家長交流反饋；在時(shí)間管理、同伴交往、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給學(xué)生和家長提供了可操作的指導(dǎo)與建議。同時(shí)，向家長解讀了《職業(yè)教育法》等教育法律法規(guī)和就讀中職的優(yōu)勢，使家長們知曉了讓孩子完成教育和掌握一門技術(shù)的重要性。

面對(duì)即將實(shí)習(xí)學(xué)生的家長，老師們耐心闡釋實(shí)習(xí)單位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過程中的全方位安全保障，用專業(yè)與真誠打消家長心頭的顧慮。而面對(duì)升學(xué)備考的家庭，老師們則帶來最新的職教高考政策解讀，還結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，貼心地為他們量身定制假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，助力學(xué)生逐夢(mèng)升學(xué)路。最后，老師們不忘叮囑學(xué)生要合理作息、堅(jiān)持鍛煉，確保以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期。

家長們對(duì)此次家訪活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。許多家長表示，平時(shí)工作繁忙，與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)有限，這次家訪讓他們更全面地了解孩子，對(duì)孩子進(jìn)行假期管理的方向也更明確了。

家訪活動(dòng)結(jié)束后，教師們把了解的情況、反映出的問題、需要解決的困難進(jìn)行細(xì)致的梳理分析和匯總，做好家訪記錄，以便在后期的教育工作實(shí)踐中能根據(jù)孩子的個(gè)體差異因材施教。

家校攜手，共筑成長。通過此次“萬師訪萬家”活動(dòng)，學(xué)校不僅深入了解了學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活以及思想動(dòng)態(tài)，更加緊密了家校之間的聯(lián)系，起到了良好的示范效應(yīng)，還收獲了顯著的育人成果。

一直以來，我校都將家訪工作視為學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分，老師們通過各種形式，如家訪、微信群等，積極了解學(xué)生的家庭情況，搭建起家校溝通的橋梁，形成家校合作的良好氛圍，共同助力學(xué)生健康、快樂地成長。未來，贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)深化家訪工作，不斷創(chuàng)新家訪形式和內(nèi)容，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。