為加強(qiáng)黔東南州三穗縣中等職業(yè)學(xué)校與佛山市順德區(qū)陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校之間的交流與合作，共同探索中職教育發(fā)展新思路，夯實(shí)結(jié)對(duì)幫扶成效，12月13日上午，三穗縣中等職業(yè)學(xué)校楊儀淮校長(zhǎng)、張緒周部長(zhǎng)、陳麗娟老師、鄧秋玉老師一行4人蒞臨陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展交流活動(dòng)。陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支書記陳香生、鄧晴校長(zhǎng)、馬敬雄副校長(zhǎng)、黃麗賢副校長(zhǎng)、李輝斌副主任、姜紹輝副主任、賴濤部主任、麥玉蘭科組長(zhǎng)等給予了接待。

三穗職校一行在陳登職校陳香生書記的帶領(lǐng)下參觀了校園。陳香生書記闡釋了陳登講壇及培根園建設(shè)的初衷與內(nèi)涵，充分展現(xiàn)出陳登職校在文化育人領(lǐng)域的精耕細(xì)作與深遠(yuǎn)考量。行至校友捐贈(zèng)的荔枝樹前，書記講述了荔枝樹所承載的美好寓意，這些荔枝樹不僅僅是校友對(duì)母校的眷戀與感恩之情的象征，更飽含著對(duì)學(xué)校蓬勃發(fā)展的熱切期許。陳登講壇的古樸厚重與培根園的盎然生機(jī)相得益彰，使三穗職校一行對(duì)陳登職校在校園文化建設(shè)方面的用心和取得的成果表示由衷的贊賞。

隨后，三穗職校領(lǐng)導(dǎo)和老師們深入課堂，分別聽取了綜合222班夏玉惠老師的公開課《高職高考之文言文教學(xué)》以及營(yíng)銷224班戎旭森老師的公開課《AE視頻特效》。兩位老師精心準(zhǔn)備，教學(xué)方法靈活多樣，充分展示了陳登職校教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和精湛的教學(xué)水平。課堂上，學(xué)生們積極參與，思維活躍，與教師互動(dòng)良好，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。聽課過(guò)程中，三穗職校領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真記錄，仔細(xì)觀察師生的課堂表現(xiàn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行了全面深入的了解。

聽課結(jié)束后，雙方召開了交流座談會(huì)。會(huì)議圍繞中職學(xué)校在全面推行職教高考的轉(zhuǎn)型大環(huán)境下，如何有效提升教育教學(xué)質(zhì)量以及如何進(jìn)一步深化落實(shí)產(chǎn)教融合等關(guān)鍵問(wèn)題展開了深入交流。

陳登職校語(yǔ)文科組長(zhǎng)麥玉蘭率先發(fā)言，她分享了語(yǔ)文科組在教學(xué)方法創(chuàng)新方面的實(shí)踐探索、特色教學(xué)活動(dòng)開展的具體情況、師資隊(duì)伍建設(shè)的有效舉措以及教研工作推進(jìn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與成果。同時(shí)，麥科組長(zhǎng)也坦誠(chéng)地指出了當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中存在的不足，并對(duì)未來(lái)發(fā)展方向提出了展望。

接著，市場(chǎng)營(yíng)銷部部主任賴濤介紹了市場(chǎng)營(yíng)銷部的專業(yè)架構(gòu)設(shè)置、校企合作的現(xiàn)狀以及在提升教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理方面所采取的一系列扎實(shí)措施。賴部主任還著重剖析了直播電商專業(yè)在開展產(chǎn)教融合、校企合作過(guò)程中面臨的困難與挑戰(zhàn)，以期雙方能夠集思廣益、共同探討解決方案。

三穗職校楊儀淮校長(zhǎng)對(duì)陳登職校的幫扶工作表達(dá)了誠(chéng)摯感謝。他指出，幫扶工作開展至今，已取得階段性顯著成果。三穗職校在招生規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了大幅擴(kuò)容，新招入2000名學(xué)生;成功申報(bào)貴州“中職強(qiáng)基”工程建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，解決了“生存”問(wèn)題;在黔東南州各類技能大賽和教學(xué)能力比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)了獲獎(jiǎng)成績(jī)的重大突破;學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度和知名度也隨之大幅提升。楊校長(zhǎng)表示，這些成績(jī)的取得離不開陳登職校的大力支持與無(wú)私幫助。

陳登職校黨總支書記陳香生在會(huì)議開場(chǎng)點(diǎn)明本次交流活動(dòng)旨在促進(jìn)雙方攜手共進(jìn)、共同發(fā)展。隨后，針對(duì)麥玉蘭科組長(zhǎng)、賴濤部主任提出的問(wèn)題，陳書記站在戰(zhàn)略發(fā)展的高度，闡述了在產(chǎn)教深度融合和創(chuàng)新變革等方面的設(shè)想。他強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合是中職教育發(fā)展的必由之路，學(xué)校應(yīng)積極探索與企業(yè)的多元合作模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。陳書記還滿懷感慨地表示，三穗職校的快速發(fā)展猶如一面激勵(lì)奮進(jìn)的旗幟，鞭策著陳登職校不斷勇攀高峰，他衷心希望兩校在今后能夠持續(xù)加強(qiáng)交流合作，秉持相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的理念，共同為推動(dòng)中職教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

座談會(huì)期間，雙方與會(huì)人員各抒己見，就產(chǎn)教融合過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入交流與探討，共同謀劃解決思路與方法?，F(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈融洽，為兩校的合作與發(fā)展提供了許多建設(shè)性意見。

此次交流活動(dòng)成效顯著，不僅有力促進(jìn)了兩校情誼的升華，深度拓展了雙方在教育教學(xué)、產(chǎn)教融合等關(guān)鍵方面的工作思路，更在結(jié)對(duì)幫扶的進(jìn)程中邁出了堅(jiān)實(shí)且富有成效的步伐。在未來(lái)的征程中，兩校將基于此次交流所取得的共識(shí)，秉持堅(jiān)定決心與不懈努力，更加緊密地協(xié)同發(fā)展，共同書寫中職教育的輝煌篇章，為職業(yè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，為社會(huì)源源不斷地輸送更多高素質(zhì)技能型人才。