來源：合肥工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-12-11 10:22
2024 年 12 月4日下午15:30 至 16:30，合肥工業(yè)學(xué)校信息學(xué)部二樓階梯教室座無虛席，一場主題為 “AI 技術(shù)助力教學(xué)與生活的實(shí)踐探索” 的精彩講座在此舉行。本次講座由上海第二工業(yè)大學(xué)附屬浦東振華外經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)科科長劉駿老師主講，信息學(xué)部數(shù)字媒體、動(dòng)漫制作、美術(shù)專業(yè)學(xué)生及專業(yè)教師共同參與。
劉駿老師以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的行業(yè)洞察，為在場師生帶來了一場關(guān)于AI 技術(shù)的知識盛宴。講座伊始，他分享了 2016 年在影視公司的實(shí)踐經(jīng)歷，彼時(shí) AI 技術(shù)尚不完善，語音轉(zhuǎn)文字功能錯(cuò)誤率高，字幕制作崗位工作繁重且技術(shù)含量低。然而，隨著時(shí)間推移，AI 技術(shù)取得了巨大進(jìn)步，語音識別準(zhǔn)確率大幅提升，極大減輕了相關(guān)崗位的工作負(fù)擔(dān)，這一變化令師生們真切感受到了 AI 技術(shù)的發(fā)展速度。
接著，劉老師講述了2017 年參加 UCLA 好萊塢電影編劇大師培訓(xùn)班時(shí)的見聞。當(dāng)時(shí)，影視行業(yè)對 AI 編寫劇本的傳聞并不重視，但到 2023 年，美國編劇工會大罷工事件，凸顯了 AI 技術(shù)對傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊。隨后，劉老師展示了一段令人震撼的短視頻，AI 技術(shù)在視頻中的出色表現(xiàn)，如人物語音的中英互譯及語調(diào)復(fù)刻，讓師生們對 AI 技術(shù)的強(qiáng)大能力有了更直觀的認(rèn)識。
在介紹AI 大模型時(shí)，劉老師列舉了諸多實(shí)用案例，如使用特定編程語言編寫代碼、根據(jù)需求配置電腦硬件清單、旅行攻略制定以及心理咨詢等，充分展示了AI 技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。同時(shí)，他還深入淺出地講解了 AI 技術(shù)的原理，涵蓋算法、數(shù)據(jù)、算力、深度學(xué)習(xí)和大模型等方面，讓師生們對其技術(shù)基礎(chǔ)有了初步了解。
劉老師還分享了許多免費(fèi)實(shí)用的AI 工具，包括英語口語訓(xùn)練工具 Speech ACE 和 Gliglish、故事生成器、視頻腳本生成器、試題生成器等，為師生們的學(xué)習(xí)和工作提供了更多便利。此外，他詳細(xì)介紹了 AI 繪畫和視頻生成技術(shù)在商業(yè)和公益領(lǐng)域的應(yīng)用案例，并客觀分析了 AI 技術(shù)的利弊。
講座尾聲，劉駿老師特別提及教育領(lǐng)域中的人工智能應(yīng)用，并快速解讀了聯(lián)合國教科文組織2024 年發(fā)布的《教師與學(xué)生人工智能能力框架》，強(qiáng)調(diào)了 AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要性。他鼓勵(lì)師生在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中抽出時(shí)間學(xué)習(xí) AI 工具，以提升工作效率，做到事半功倍。
此次講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，不僅拓寬了師生們的視野，讓他們對AI 技術(shù)有了更全面深入的了解，也為大家在未來的學(xué)習(xí)和工作中如何運(yùn)用 AI 技術(shù)提供了有益的思路和方向。相信在 AI 技術(shù)的助力下，合肥工業(yè)學(xué)校信息學(xué)部的師生們將在教學(xué)與生活中開啟更多創(chuàng)新與探索的可能。
地址：合肥市磨店高教基地學(xué)林路與烈山路交口
分類：中專專業(yè)
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